写作文的过程是传递知识信息的创造性脑力劳动过程，作文是学习中每个人必不可少的一段经历，写作模板网小编今天就为您带来了我的小学生涯作文精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
我的小学生涯作文篇1
时光过得真快呀！就好像一条奔流的小溪，快速地流走。转眼间，我从一个一年级不懂事的小女孩变成了六年级的女生了。还有一个学期我即将升入初中，我把母校的记忆收集起来，埋藏在我心底。
看到操场上那蹦蹦跳跳的一年级孩子，我仿佛看到了小时候的我。那时的我，说着一口流利的普通话，老师很喜欢我，上课时，有读课文的任务，总是少不了我。那时的我，十分胆小，老师为了鼓励我，让我担任了小组长，每次我送作业去办公室，老师总是笑着和我说几句话。那时的我，爱唱爱跳，老师让我担任了文艺委员，班里有什么活动，老师总是鼓励我参加。
记得有一回，老师在班里面宣布，谁的作业写得好，回答问题积极，老师就奖励给他（她）一朵小红花。攒够了10朵小红花，就可以到老师办公室换一个小本子。对于那时的我们，得到老师发的小红花是一件多么光荣的事情啊！听了老师的话，我下定决心一定要得到小红花。晚上，我做作业做得非常认真，一笔一画地写字，写完了还要念上好几遍。第二天，我满怀信心地交上了作业。果然，发本子的时候，老师给我打了一个大大的“棒”，并且给我夹了一朵鲜红鲜红的小红花。我得到小红花啦！我小心翼翼地拿起小红花，放进文具盒的夹层里。上写字课，老师教我们写“五六七”这三个字。
我看着老师那秀丽的粉笔字，仔细地模仿着，可就是“七”字写不好，歪歪扭扭像个走路颤巍巍的老奶奶。放学了，老师检查了我们的作业，让写得好的同学先走了，把我们这些写得不好的同学留了下来。老师耐心地在黑板上做示范，可我就是写不好“七”字。我急得抓耳挠腮，恨不得把本子撕掉。老师发现我很着急她走到我身旁，用手握住我的小手，手把手的教我。这时，妈妈来接我了，老师示意让我先走。回到家，我对妈妈一五一十地说了今天的事，妈妈特意叫爸爸给我买了小黑板。每天中午放学，我都用粉笔在小黑板上认认真真地练习字。渐渐的，我的字有了明显的进步，在一次作业中，老师给我一朵小红花，并在本子上写到：“你的字真漂亮啊！可要继续保持呦！”
六年级的时候，驻马店市里面要召开第九届东西部合作会，要在各个学校选出少先队员作为红领巾形象讲解员，为四面八方的客商讲解驻马店的特产。老师在班里搞了一场预赛，许多同学踊跃地参加了。老师让我们介绍驻马店的小吃，我不假思索地介绍了胡辣汤，我流利地说着，老师和同学们不禁为我鼓起了掌。第二轮，老师要我们介绍驻马店的山水特色。我去过薄山水库，对那里美不胜收的景色有着深刻的印象，于是我滔滔不绝地介绍起了薄山水库。我讲起了薄山水库的竹林，讲起了薄山水库的湖心岛，老师和同学们都被我的演讲吸引住了。第三轮，老师叫我们介绍驻马店的特产。我想都不想，流畅地讲起了小磨香油，从小磨香油的磨制讲到了小磨香油远销国内外，同学们为我鼓起了掌。最后，老师选定了我、邹昀、朱杰、王聪四位同学去参赛。因为每天晚上我们都要去培训，晚上九点才回家，老师就不让我们写语文作业，踏踏实实地培训听课，为驻马店争光，为学校增光。
快毕业了，我是多么的留恋快乐的小学生活。老师却说：“你们都是一只只小鸟，等到翅膀硬了，就要飞到属于你们自己的天空去。那里才是你们的梦想天堂，我希望你们能够在属于自己的梦想天堂里实现自己的梦想。”我珍惜和老师同学在一起的一分一秒，我用老师和同学们的笑容做成一个瓶子，将我在学校的每一秒钟都装进瓶子里，作为我小学生涯中的记忆，埋藏在我的心底！
我的小学生涯作文篇2
六年前，带着懵懂，带着和妈妈在一起的欣喜走进了妈妈所在的学校。如今，又要带着一丝失意与留恋走出校园。
临毕业了，我们都很舍不得。舍不得教我们的老师，特别是和我们的班主任分开。我们早早就买好了毕业留言册，一边欣赏留言册的精美，一边互相书写着离别的不舍和祝福。我们希望老师给我们写点儿什么，老师告诉我们，临阵磨枪，不快也光。现在努力做好最后的复习更重要。等毕业考试完了，她给我们送上最真挚的祝福，为我们将来的再见留下记忆。还和我们商定了将来相见的时间。
临毕业了，我们都很舍不得。舍不得和好朋友的`分离。趁着星期天的时间，我们几个最好的朋友一起在上街相聚。一起去吃肯德基的早餐、一起到公园玩碰碰车、一起去吃盆栽冰淇淋、一起走进精品店，互相购买礼物……那天，我们忙了一整天，玩得特别开心！除了车费，把口袋里的钱全部花完了。还打算毕业考试完毕，再聚在一起玩几天。不过这次，我们选择在每个人的家里。
临毕业了，其实我更舍不得，毕业后，我就不能和妈妈一起上学、放学了；不能在遇到难题时找妈妈帮忙了；不能帮妈妈刷碗、扫地了；不能和妈妈一起住寝室了……那可是我们的私密空间呢！
我的小学生涯作文篇3
我从5岁就开始学书法,书法对于我来说是生活中不可缺少的一部份,产生了浓厚的兴趣。
俗话说的好：“字就是人的脸,只要写好字就了不起!”小时侯我最不喜欢这句话，因为我的字非常难看。每当别人说起这句话，我都非常生气地反驳道：“你们说的不对！你们看，我写的字虽然很难看，但是我不是长的很可爱吗？”别人哈哈大笑：“你长的好看？回家找面镜子照照吧！”把我气地满脸通红，一赌气我跑回了家对着妈妈大喊：“我要学书法！”妈妈好像没明白我的话，我只得又重复一遍：“妈妈我要学书法！”妈妈这才回过神来问道：“你真的要学书法？！”“对，我就要学书法！”妈妈马上高兴地领我到书法班报了名。
刚到书法班，我马上对我所说的话后悔了。只见屋里黑压压的一群人都在奋笔急书的写字，却安静得连一根针掉在地上也能听见。我是一个活泼的女孩儿，最讨厌的是在书桌旁静静地学习，让我在这样的环境下写两个小时的字，这不是难为我吗？但“君子一言驷马难追”，今天，我拼了！
在书桌前的两个小时，似乎没有那么长。我慢慢喜欢上了写字，说实话，写字没什么不好的，当一个个快乐的音符在笔尖流过，总有一种自豪的成就感，我好像对写字着了魔。放学的时候，妈妈来接我，我死活也不回家一定要再写‘十篇’。
在我的不断努力下，在二年级的时候我终于获得了我书法生涯上的第一张奖状，我高兴得乐不可支。有着一张打底，我硕果累累，先后获得了素质杯金奖，第全市小学生书法比赛的一等奖，全国小学生毛笔二等奖……
书法，它就像我生命中的一位良师益友，伴我同行。给我成长的路上增添了丰富的色彩，我爱书法！
我的小学生涯作文篇4
一年级，我开心的走向学校，那时，并没有其他孩子的那种吵闹，让父母很是放心。一年级下学期的时候，和一个男生被选为班长，心里激动无比。可是过后我发现，班长并不是那么好当的，在三年级的时候，学校换走了我们最敬爱的老师，她用心教了我们两年，整整两年的时间，我们看到了老师那么仁慈的一面。换来的是一个拥有低血糖的老师，但，这种日子并没有很持久。
她只教了我们半学期，现在让我记忆犹新的一件事情是：在一堂体育课上，老师说，让我们写完作文才可以去上体育课。大家都很着急，然后把自己的作文交给老师审核，老师一遍遍的修改，一遍遍的批阅，还让我们重写一份。到了我这里，心惊胆战的把作文交给了老师，老师对我微微一笑，然后认真的看起了我的文章。的确，那时我的水平并不高，平常最讨厌写作文了。老师给我修改了几处，然后让我重新写。回去，把老师修改的抄录了一遍，第二次交给老师。老师发现我并没有改多少，而是再次的修改。我头顶像顶着一个乌云，很是不开心的回到自己的座位，我的座位距离老师很近，不敢说什么，只好闷头写作文。经过了我的再三修改，实在不知道应该写什么了，长舒了一口气，然后交给老师。这回老师还算满意，于是我开心的下去玩了。
我以为，这个老师很好，可以一直教到我们毕业，可是没成想，恰恰相反，因为一些事情，离开了我们的学校，离开了我们这个班级。同学们都不知应该做什么，在这个学期末的时候，老师总是离开，只有代课老师带着我们简单复习。于是，家长们去找到了教育局，教育局给的反应是，下学期会有一个好的老师。家长们得到了满意的答复，于是纷纷回家。
第二个学期，的确转来了一个老师，这个老师戴着眼镜，表情很严肃。看起来十分厉害的样子，那一天，我们正好串座位，有的同学告诉了老师，这不说不要紧，一说就被骂了。说我们都三年级了，连串座位都串不好，于是，又大串了一遍。那时，作为班长的我，通常告诉老师班级里的事情，可是每次都倒打一耙，和我说的截然不同。但是老师也并没有说什么，而是都找到对的事件了。
教育局曾向家长担保，说这个老师一定教到我们毕业。不，又错了，自从家长们向教育局局长提出后，这个老师就不是很开心，经常来讽刺我们。渐渐的，我们都不再提。到了要上五年级的时候，学校发来校讯通，说老师又换了，姓李。我回想学校姓李的老师，有一男一女，我在想，会不会是那个男老师。到了学校大扫除，的确是那个男老师。可能大家都和我有一样的想法吧：这个老师会不会很严厉。这要是放在以前，所有人都说会。可是自从我们学校学了国学之后，老师事事都忍下了。还经常和我们说：我一喊整个走廊都能听见。是真的，老师的声音很大，在我们班级里，有很多崇拜他的人。我不得不说，我很喜欢这个老师，总能和我们打成一片，这个班级，总在我们的欢声笑语中度过。
直到最近，我们收到了小学的毕业证书。薄薄一本，但，在我们心中的分量却不轻。上面写着：完成规定的课程，准予毕业，特发此证。是啊，六年的时间，那么长，那么遥远。在放假的时候还说不怀念，大不了再回母校看老师。可是，在拿到这毕业证和录取通知书的时候，我的心一酸。毕业了？就此毕业了？六年，我们换了这么多的老师，转来了这么多的同学。那些事情，都就此结束吗？初中，我们未必能分到一起，同学们，或许就此不联系了。以后的同学聚会，还有多少人参加。老师，会不会就此断了联系。如果老师不再我们母校教学，那我们还去哪里呢？六年来，经过了这些风风雨雨，我们成熟了，我们长大了，没有当时那么渺小，那么童真。
小学，就此结束，也意味着中学即将开始。九年的义务教育，还有三年。高中，我们还会在这里吗？大学，还有几个人能够一起呢？一切不得而知，让我们心怀期待。既来之，则安之，正像我们班级的同学群一样：好好学习，天天向上！
老师，再见；同学，永别。
我的小学生涯作文篇5
在20xx年秋天我上一年级，开始了我的小学生涯。
刚开学，老师叫我们上台自我介绍。同学们一个个说完后轮到了我。我脸一瞬间通红了，很害羞，不敢上台。老师下了讲台，走到我的身边，耐心的对我说别害羞！，在老师的劝说下，我还是上去了。但是说话不清楚，一上台说完就赶紧灰溜溜的跑下去了，都不敢看同学们的眼睛，脸一直涨的通红。
到了二年级我和同学们不再陌生，天天一起玩耍一起打闹，一起回家，别提有多熟了。其中有一个人和我一样都姓李，性格基本一样，所以我们两个人玩的很来，什么好事都一起分享，什么坏事都一起承担，跟亲兄弟一样亲。
到了三年级，我们班的男生都喜欢上了打篮球。虽然不知道规则，一直在乱打，但是还是很开心，一下课什么事都不干，就打篮球。那时候我们觉得没有什么东西比篮球更加有趣了。高年级全都在笑话我们，说我们不会规则，又要打，还说我们不配打篮球。我们都非常生气，但没有办法。
又过了一年，我从变成了四年级的学生，这时我们做什么事都不像原来那样莽撞了，都是学习后在做的。比如说篮球，之前被别人说过了一次，我们在网上查规则，背规则，努力学习篮球；一有空闲我们就一起打篮球，自己班的打3打3的训练。
到了五年级我们学校开始训练篮球了，准备六年级打比赛。于是天天下午一下课在操场集合，体育老师教我们怎么练习投篮、传球、打战术配合等等。天天在外面训练，一回家就是一身汗。
六年级了到了打球赛的时候，我们开始自己人打自己人积累赛场经验。为了篮球赛，我们付出了许多。天天努力训练，就是为了这一次的球赛。球赛在东方红举行，终于我们的努力没有白费，拿到了我们这组第2名。六年级下学期我转到了延寿小学，结识了新的朋友，认识了新老师
再见了，小学！我将不再是一位小学生了，我将向前一步到达中学。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
