通过作文的写作可以表达我们内心的真实情感，一篇优质的作文一定要结合实际的生活经历，以下是写作模板网小编精心为您推荐的我收获了..作文最新5篇，供大家参考。
我收获了..作文篇1
在生活中，有些事情只要坚持不懈，就能收获圆满的成功。
在我小时候，记得有一次我在院子学习骑自行车。那时候我才4岁，我和妈妈来到院子的操场。首先我将左脚踩在踏板上，使劲用力一蹬，因为我是新手，自行车像不听话的孩子一样，再加上我的平衡力不太好，所以车头一会摆向左边，一会又摆向右边，害得我差一点就翻了一个大跟头。经过一次又一次的努力练习，我已经能将不听话的车头把握的很好，直指地向正前方行驶，可是，当我掉头转弯的时候，只听见一声“扑通”一声，自行车顺势倒了下去，而我一屁股坐在了地上，屁股被摔得青一块，疼得我眼泪就像断了线的珠子不听使唤往外流，妈妈赶紧跑过来，看到我哭的太伤心，并没有说什么，而我失去了信心，失望的对妈妈说：“妈妈，我不想练习了，车子不听话，我想休息了”。这时候妈妈和蔼地说：“宝儿，只要你掌握了技巧，坚持不懈地去联系，就一定能骑好自行车，加油呀！”于是，我重新爬起来，再一次坐上了车子上，慢慢的向前方蹬去，经过我反复的联系，终于，我可以骑的轻松自由，当我学会自行车的那一刻，我高兴地一蹦三尺高。真想我的小伙伴一起来分享我的喜悦！
通过这件事，我知道了世上无难事只怕有心人。无论干什么事情，只要坚持，胜利就在不远处欢呼雀跃地欢迎着你！
我收获了..作文篇2
暑假快过完了，大家都应该有些收获，下面就是我的收获。
暑假里，我学会了游泳—仰泳，还学会了打篮球，还考了单簧管的2级，还请了一个小朋友教会了我，对我来说最难得东西—滑板，后来，我还教会了我的姐姐，我还看完了《寻找大熊猫》，《名叫牛皮的插班生》和《暑假奇遇》，这是淘气包马小跳的升级版系列的，还有《上当了别找我》，好看系列的，这些书都非常好看，下面是我玩的收获。
我暑假了，来到了北戴河秦皇岛游玩，来到了洛阳开封游玩了，我还来到了张家界的凤凰古城游玩了，我去的地方不少吧！
这就是我暑假里的收获。
我收获了..作文篇3
以一个完善的句号结束了我的小学生涯，我进入了充满神秘与未知的初中，在拿到毕业证的那一刻，六年来酸甜苦辣，顿时涌上心头。
在我所经历的12个年头里，在小学里一共度过了近一半的时光，苦过，甜过，哭过，笑过，在与同学的相处中，我收获着友谊，在与老师的相处中，我学会了感恩，在参加竞赛的过程中，我懂得了坚强……小学，留给了我太多美好的回忆，风吹雨打，使我从懵懂无知的小孩成长为了乖巧懂事的少年，日晒雨淋，让我这个刚出壳的雏鸟变成了懂得展翅的幼鸟，小学承载的是我的快乐，它所传授给我的知识与道理影响着我的一生。
我什么都不突出，我原先都是这样认为。可三年级一次偶然的机会，我在学校演讲比赛中，获得了二等奖，这使我信心倍增，再接再厉，之后，我又荣获了一等奖。我代表了小学参加市里的演讲，城里的学生发音比我标准，表情比我丰富，说得也比我投入，对比起来，真是一个山鸡，一个凤凰，我的嗓音开始颤抖，我的眼神开始游离，我的手脚开始不听使唤。
看着他们的表情，为什么我觉得他们都在嘲笑我，果真，成绩是不理想，为什么我觉得都在嘲笑我。果真，成绩是不理想，我感觉他们笑声像一双双脚，慢慢地把我踩下地狱，我又跌下了山谷，似乎，似乎，再也 不上去了，我的眼泪在眼眶里打转，我的心在抽泣，没有人看得见。我的心在坠落，我的生命却还在延续……
老师很细心，明白我的难过。她略带开玩笑地说：“没事，你今天很棒，真的很棒，评委是听太久了，烦了，才让你的分数低了，这次不好，下次不就有很大的进步空间了吗？加油！下次要更棒哦！”我的天气开始转晴，因为我知道，只要努力，我就是最棒的，起码，在我的世界里。
失败让我得到教训，坚强使我开始努力。这次的惨痛，也是值得的。它让我收获了坚强，使我懂得了，想要成功，就要有全部的努力加上不倒翁那打不倒的精神，成功的人百分这九十九都有着不倒翁的精神，我——一定要成为一个不倒翁！
小学留给我的最珍贵的财富就是这些失败的经历。只要功夫深，铁杵磨成针。在初中的学习生活中，我一定要为自己勇敢拼博！谨记着不倒翁所带给我的启示！
我收获了..作文篇4
蜜蜂，在春天花朵中收获采酿百花蜜；蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收获快乐；农民伯伯，在秋天稻花香中收获果实；梅花，在冬天收获独特的“花香”；我们，在一年四季读书中收获知识。
我读《詹天佑》这篇课文时，收获的是：“詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风”；读穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期，贵族、资产阶级吮吸人民血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德；读《只有一个地球》收获的是：地球容易破碎原因的一个方面！是人类的某些罪恶的行径不加节制地开采、随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品在人类无休止地敲诈、勒索、摧残之下，地球母亲现在变得怎样了？她原先飘逸的长发呢？她的身材呢？她的`衣服呢？不是不允许我们拥有美好的理想，而是我们的理想是那么的遥远。
我们读书如同与伟人交流，收获的是知识。我与“诗仙”一起畅游美丽的天姥山；我与苏东坡一起沉醉在充满藕香的西湖；我与徐志摩一起走过康桥，收获水中的浪花；我与托尔斯泰一起去感受那山间的美好。读书，让我收获了生命中那潜在的美丽；读书，让我收获了做人生的真谛；读书，让我收获了大自然的美妙；读书，让我收获了生活中的智慧。
我爱读书，是因为它给了我无尽的收获；是因为它让我懂得了勤劳的农民伯伯在收获着用汗水换来的粮食；是因为它让我懂得了老师在给祖国的花朵施肥浇水；是因为它让我懂得了勤劳的蜜蜂在吸去着甘甜的蜂蜜。
总之读书让我懂得了人生哲理：破土发芽意味着生命的一个开始，当那浅绿的芽出现在棕色的泥土上时，似乎昭示着我们，一个新的生命开始了。长高了长大了就意味着生命在不断的延续，在不断的进步，成长是发芽和结果中的一个过渡阶段，人和植物一样，要么努力吸收水分，一心想着长大，要么荒废青春，两者结果是迥然不同的。
正如诗翁泰戈尔所说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”一样，就必须努力。我感谢书中描写的植物，尽管我无法与它交流，但我还是要珍惜它让我懂得了人生哲理。在人生的旅途中，不管你是努力，还是虚度，总会收获到许多人生的真谛，这种收获，可以说是十分珍贵的！
我收获了..作文篇5
时光如梭，转眼间一个学期匆匆而过，在语文学习中我学到了很多知识，也有了丰富的收获......
我学到了环境描写。环境描写指人物所处的社会环境和自然环境描写。环境描写可以使文章多姿多彩，比如《穷人》一课，那里面的环境描写就吸引了我，让我一下子投入到文章内容之中。我读着想着：这一段环境描写是为了突出人物品质？为下文做铺垫？对！我恍然大悟，在自己写作中也可以用啊！果然，在我以后的作文中我用上了环境描写，读下来果然增色不少。
我积累了许多优美词句。无论在课堂上，还是课下读书时，一些好词好句总使我念念不忘。优美的词语，宛如一个个美妙的音符，能谱成一首首歌谣；优美的句子，犹如暖暖的热水，温暖了我的心。每当我发现课文上或者课外书籍上的优美词语，我会不假思索地将它们抄在摘抄本上，日积月累，我的摘抄本也写的满满的。
我还学到了如何赏读文章。每一篇好文章，都有其独到之处。认真读起来，就能够深入地了解作品的妙处。我拿到一篇文章，首先会从它的结构上赏析。比如《彩色的非洲》这一课，它就巧妙地运用了“总——分——总”这样的结构来写，读下来，你就能对非洲有一个清晰的.认识，能充分感到非洲真是一个多姿多彩的世界！后来，在自己的文章中，我有时也会尝试这种手法，让我受益匪浅。
我的收获还有很多很多，也希望自己能将这些收获牢记心中，合理运用，发挥它们的作用，让自己的学习更上一层楼！
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