写好作文没有捷径，平时就要做好大量的阅读，一直以来作文是语文教学中的重头戏，以下是写作模板网小编精心为您推荐的描写狗的四年级咦作文参考5篇，供大家参考。
描写狗的四年级咦作文篇1
在我们成长树上，有很多很多的果实，其中有一个每个人都品尝过它。很甜，吃过之后也让我们都开心了。那就是——感恩。
星期一，我们学校开展了一次讲座。老师放了一段视屏。一个没有四肢的，却在跟台下数百名的学生讲东西——力克。首先他让我震撼，他虽然是残疾人。但他热爱生活。虽然是残疾人，他并没有自卑，自暴自弃。一个残疾人都可以做到这么好，我们这些四肢健全的，不应该做的更好吗?
可我们在生活中常常抱怨这，抱怨那的。记得有一次。考试没考好，妈妈说了我几句。我就立刻变脸：“又不是我想这么笨的，是你生的我。”“这跟我生的你有什么关系?”“有啊，这就是你遗传的。”我脱口而出。妈妈听见了，也有点动怒了。而我却像脱了缰的野马，怎么收也收不住。这件事现在想来，惭愧死了。为何因为这种小事就这样指责自己的爸妈。
而力克大概不会这样吧!虽然他生下来就没有四肢，他乐观面对，也并没有埋怨上天的不公平。反而凭借自己的实力，成就一番事业。
而像我对妈妈说出的话，很羞愧。因为我和力克相比较之下。我是幸福的，我应该满足。不过我却还在埋怨。我不应该说我的妈妈，我应该感谢您——妈妈。感谢您让我降临到这个世界。感谢您让我四肢健全。感谢您让我看到这个美好的世界。我对您，应该只有感谢，没有指责的。
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”别人帮你一点点，以后别人有难了，要尽最大的力量帮他。那么父母的养育之恩，更是无以回报了。所以，我们现在最能感谢父母的方法只有好好学习了。不要再提一些无理的要求了。
描写狗的四年级咦作文篇2
昨天早晨，我和妈妈去公园锻炼，看到了秋天的公园，多么美丽呀!
我们刚进公园里面，就听到了许多声音，有音响“叮叮咚咚”的音乐声，有小鸟“叽叽喳喳”的唱歌声，还有风吹树叶“呼呼沙沙”的声音，组成了一首美妙动听的歌曲。我往里边走，看到晨练的人们有的在走路，有的在跳舞，还有的在踢足球。我刚坐下，一抬头，看见树上的叶子有嫩绿色的，有深绿色的，还有黄色的，真美丽。一阵风吹来，从树上掉下许多黄色的树叶，落英缤纷，在太阳的照射下，好像从树上掉下了许多金灿灿的金子，也好像金色的蝴蝶成群结队地飞下来，它们飞累了，就停在我的头上、脚上、身上。在我准备踢足球的时候。
我看到本来绿草茵茵的草坪上夹着一层枯黄的老草，这时，我深吸一口气，就闻到了一股味道，有花的香甜味，有小草的清新味，还有枯叶的腐味。我还看到风吹来的时候，那些小草翩翩起舞，好像在向我展示她们优美的舞姿。在我们绕着公园走的时候，我看到路边的大树开始“掉头发”，变得无精打采，仿佛是一个个憔悴的战士，欢迎着我的到来。走着走着，我忽然觉得头上没那么晒了，原来是大树们一个个为我撑起了大伞，我瞬间觉得心里暖洋洋的。
秋天的公园真美呀，它让我流连忘返，我喜欢它。
描写狗的四年级咦作文篇3
今天，是元旦节。同学们都早早得来到了学校。一进教室，就可以看到欢庆元旦四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子摆成了u字形，桌子上放满了好吃的好喝的，还放了几多含苞待放的玫瑰花，使我们的教室更美丽更加有气氛了。
现在联欢会正式开始了！主持人讲到。
有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊！听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的`粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。轮到我上场了，彭驿航竟然把我的名字念成赵鑫，下面的同学说："错了，是赵甲，不是赵鑫"，彭驿航不好意思说："念错了，下面是赵甲为我们表演魔术"。我上场了，但是我的心怦怦直跳，心里想："千万不要演砸了"。没有想到竟然一次成功，同学们看的目瞪口呆，之后大家都跃跃欲试都想试一试，可惜都演砸了。
节目快接近尾声了，我们女生一齐演唱了一首隐形的翅膀，博得众人的热烈的掌声。随后，男生又助兴，为我们演唱了好几首歌。可以说，他们把嗓子都喊哑了。我们即兴表演，连老师都克制不住参加进来了。一会儿，郭校长进来，我们敬过礼后接着唱，郭校长在旁边津津有味得听着，丝毫没有厌倦。我们高兴极了！
最后是拜年，龙廷微大大方走上讲台，对陈老师行个队礼，说：祝陈教师新年快乐！他又对同学们拱拱手，弯弯腰拜拜年。
不知不觉2个小时过去了，联欢会也结束了！
元旦结束之后，我们还是意犹未尽。虽然我们装饰得不行，但我们那种活泼的歌声，同学的友谊，是别的班不能相比的！
描写狗的四年级咦作文篇4
“快！快！加油！加油！千万别搞错了！”在这个星期五的第三节课，我们的教室里像炸开了锅似的，不同寻常。你知道为什么吗？因为今天是元旦迎新会，就是为了迎接新年而搞的活动，大家都在教室里呐喊助威呢！
“今天我们小组要给大家出的游戏是‘不可能完成的任务’，大屏幕上会显示一个任务，参与者需在十秒内完成，否则就out，准备好了吗？”贝贝小组给我们介绍了他们组的游戏和规则，这一轮豆丁等五人上台做参与者，随着贝贝的一声令下，五人都忙碌起来，“5，4，3，2，1，时间到！”
很不幸，第一轮只有豆丁和石头留了下来，他们累得大汗淋漓，气喘吁吁，还没等他们反应过来，第二个任务又在屏幕上出现了。就这样到了第六个任务时他们已经累得上气不接下气，都快瘫倒了，可第七个任务居然是“给陈老师一个拥抱”，惹得下面一阵爆笑：有的说：“哈……这个真是太有趣了……哈！”有的说：“嘻嘻！还和陈老师沾上边了！”还有的说：“一定是做ppt的人太喜欢陈老师才这么做的！”……这时屏幕又换题目了：“拿到一颗糖果”！
我旁边的沈蔚妮一看到这个任务，就马上把放在后面的圣诞糖果拿出来，挥手对豆丁大喊：豆丁！这有糖果，快！豆丁也以迅雷不及掩耳之势抓了一把糖就跑。“喝了一杯水！”下面的同学马上大叫：“水杯！我帮你拿水杯！”“吃掉一个水果！”“香蕉！香蕉！我这有！”……最后丁丁光荣的成为了这场游戏的获胜者，下面顿时响起雷鸣般的掌声。
好游戏就是要调动大家的胃口，好游戏就是让所有人流连忘返，我认为贝贝这组的游戏是最成功的。
描写狗的四年级咦作文篇5
星期二下午放学，我的表姐带着我的小外甥，来叫我到楼下踢足球。
我到储藏室把足球拿了出来，拍了几下。嘿，我这球还有气，怎么可能?我已经好几个月没充气了。我的小外甥郭武萱看了艳羡不已，高兴地跳着问我要足球，可我就是不给他。他气得哇哇大叫起来，没办法我最后只能给他了。他马上破涕为笑，指着足球问我：“舅舅，你能教我踢足球吗”?我点点头说：“好吧”。
“来，先看我怎么踢!”话音刚落，我一脚下去，球飞了，但一阵刺耳的声音很快响起，那是我的小外甥传来的，这真是大火烧了菩萨像――我彻底慌了神。很快，我仿佛觉察到他为什么哭了，因为，他嫌我把球踢走了。我奔向前方，赶紧把球抱回来了。这次我让郭武宣踢一下看看，他学着我的样子一踢。哇!我的小外甥居然这么快会踢球了，真不可思议!
“来，下一步舅舅教你踢飞球，看，先要拍一下，然后趁着足球在空中的时候一踢，就可以了”。我一边做示范，一边耐心的讲解着。可是这对于郭武宣来说确实有点难，我只好先扶着他的手，拍了几下，让他好好练练。没想到，不可思议的事情又发生了，我教他练了十几分钟，没想到他居然就练会了。我想别的小娃娃估计需要好几个小时才能练会的技术，他居然这么快就会了。说不定我的小外甥会是未来的一个足球小天才呢!
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