写感恩卡活动策划通用8篇

我们在写活动策划的过程中，务必要强调条理清楚，活动策划的准备是为了增加社会的公信力，写作模板网小编今天就为您带来了写感恩卡活动策划通用8篇，相信一定会对你有所帮助。

写感恩卡活动策划通用8篇

写感恩卡活动策划篇1

目标：

1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、了解感恩节的特殊食物和象征。

3、享受感恩节庆典。

4、通过为别人做事，发感谢卡，体验感恩之美。

准备工作：

1、感谢信：整个公园发出感谢信，告诉父母感恩节快到了，我们要做什么，感谢父母。

2、大厅：

a、做一只大火鸡，标识：快乐感恩节；

b、把每个班产生的反派（风格不同，孩子参与，站起来和孩子一样高）（每个班负责）

3、班级：

a、每个班级制作感恩节海报，贴在醒目的地方；

b、布置班级环境，如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。

c、感恩相关教育，如感恩故事赏析、感恩象征性词汇学习；

d、制作感恩卡；

4、感恩节周：

a、每天早上，老师都打扮成印第安人。

b、感恩节行动：宝宝周一捶你背；宝宝周二洗脚；周三宝宝给你带一杯水；周四宝贝给你一个吻；周五给宝宝看看。

当天活动前的准备：

a、所有老师和孩子学习《感恩的心》手语表演；

b、请家长帮忙准备水果零食和一串爆米花项链；

c、准备好热身音乐和《感恩的心》《十个小印第安人》的音乐，并主持演讲。

d、制作“金摇篮美食部落”logo，准备大布面（为揭幕仪式）；准备好剪彩的相关物品。

e、班里另外两个老师负责整理每个走廊里孩子带的水果和零食（每个班两张桌子，拆包切成合适大小），保证卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等。教育孩子学会谦虚，适度品味。

f、告诉食堂为当天的餐饮活动准备一些小吃。

当天的活动流程：

a、早上开始拥抱日，拥抱我们的孩子和同事；向父母表达：谢谢，感恩节快乐；孩子之间的拥抱。

b、九点，孩子们都戴着爆米花项链，聚集在操场上。放10分钟暖音乐。

c、9点10分，主持人宣布活动开始，并简单介绍了感恩节相关知识。

英语老师带领孩子们集体表演歌曲。大声喊出幸福――给予！

e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

f、美食镇镇长（主任）上台互动，邀请后勤人员，剪彩。"金摇篮美食部落酋长（总监）致辞并举行揭幕仪式。

g、每班另外两位老师带领孩子进楼，可以在美食部落的'标志下通过，有秩序的在美食部落享用感恩节大餐。英语老师装扮成部落服务员。说“火鸡”。是的，代码。

活动结束：

1、感恩节活动新闻网站。

2、把每个班级的精彩照片发到班级博客上，与家长分享。

3、孩子做的感恩卡送给父母，表达感激之情（说话、接吻、拥抱等）。

4、孩子们写口头日记来讲述感恩节的过程和收获。

5、教育孩子虽然感恩节已经过去了，但我们要一直有一颗感恩的心，关注身边所有美好的事物和人，做一个懂得说谢谢、表达感激的人。让我们每天和孩子一起过感恩节吧！

写感恩卡活动策划篇2

一、大活动名称

happy thanksgiving day!感恩你我，真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排：

开幕式：11月x日(周x)

主题活动：11月x日-11月x日(包括家长半日活动设计)

闭幕式：11月x日(小、大班) 11月x日(中班)

四、阶段性工作安排：

一、环境：大展板的制作，18号前完成

1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;

大班制作感恩海报

二、开幕

1、时间：11月x日上午10:00

2、参加人员：全园幼儿

3、主持人：(中班)

4、过程：

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、爱的语统：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人

中班爱自己，爱家人，爱同伴

大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

写感恩卡活动策划篇3

古人说：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，朋友对我们有知遇之恩，同学对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩……

太多太多的恩情，我们都承受着！可仅仅是承受，行吗？不行，我们要学会感恩，学会把感受到的恩情传递给他人、传承给社会。要把感恩意识内化为一种责任，外化为生活中的具体行动。为此学校教务处、政教处和校团委联合开展以“知恩与感恩”为主题的“斗姆湖中学感恩教育月”系列活动，特制定方案如下：

一、指导思想

加强对学生的心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质和行为习惯，塑造健全的人格；同时教育学生孝敬父母、尊敬师长、热爱劳动、勤俭质朴、奋发进取；呼吁师生遵守社会公德，恪守职业道德，弘扬家庭美德，建立和谐校园。

二、领导小组

组长：孔鸿钧

副组长：戴绪??

成员：刘开勇金丽元向忠明陈斌刘标杨君全体班主任

三、活动口号：

学会感恩，与爱同行

四、活动主题：

“感恩父母、孝敬双亲”

“感恩学校，尊敬师长”

“感恩老师，勤奋学习”

“感恩生命，回报社会”

五、活动程序：

第一阶段：活动启动阶段（2月28日——3月4日）

1、召开班主任会议，做好感恩教育月组织开展的宣传动员。

2、国旗下讲话（“学会感恩，享受生活”——向忠明），全员发动。

3、以“感恩”为主题创设校园感恩氛围。

（1）各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比（3月4日读报课，政教处负责）。

（2）学校校园之声广播站开设“感恩教育”节目，播放感恩歌曲。（校团委、学生会宣传部负责）

（3）横幅：（校团委负责）

“用感恩的心去赢得微笑，用幸福的微笑去面对人生”。

“回报所有的施予，包括痛苦；感恩全部的幸福，甚至挫折”。

“登高山之巅，勿忘父母情；入成功之道，切记恩师意”。

4、组织学生学习2011感动中国十大人物事迹，学校组织抽考。（3月4日，陈斌负责）

第二阶段：活动开展阶段

（一）“感恩父母、孝敬双亲”（3月7日——3月11日）

1、开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会活动。根据学生的实际情况布置亲情作业。各班要组织好对学生的发动，让学生真正体会到父母对她的爱，产生感情的共鸣（班主任准备好班会课教案）。

2、亲情作业：

①坚持每天帮家长做一件家务，如：打扫卫生、洗碗、洗衣物、整理房间等。

②给父母写一封感恩的信。

写感恩卡活动策划篇4

一．活动背景：5月份第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快节奏的生活所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么样的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱，所以对于这样一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，能与我们一起，共同表达对母亲的爱和祝福。

二．活动主题：爱在心中，感恩更美

三．活动时间：西安建筑科技大学华清学院5月9日~5月14日

四．活动地点：华清学院1号食堂门口

五．活动内容：本次母亲节活动将分为校内校外两部分同时进行：

1、校内活动将以“感恩母亲树”，“感恩母亲题材电影展”为主要内容；

2、校外主要包括“亲情电话连线”，“美丽妈妈街头留影”，以及“母亲节小花童”。

六．活动流程：

（一）“感恩母亲树”：

1、5月12日用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。

2、5月13日八点半在食堂前设点，提供200份祝福书签，征集同学们想对母亲说的“悄悄话”，并且亲手将祝福卡挂上“母亲树”。

3、“母亲树”5月15日从晚上八点持续点亮至十点半。

（二）“感恩母亲题材电影展”

5月9日和5月13日晚上在西操场播放两部感人的母亲题材电影。

（三）“美丽妈妈”街头留影：5月13日当天活动在华清1号食堂前设点，准备好拍立得，为经过的学子们在母亲树前免费拍照，共拍两张，一张贴在母亲树或祝愿板上，另一张则留给妈妈作纪念。

（四）“亲情电话连线”：

此环节旨在为身在外地的同学们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天准备三部手机，免费为母亲拨打电话，送上祝福。

七．活动分配

生活部为主办部门，联系帐篷，场地，策划，人员的调动。

学科部准备宣传标语，宣传词等，活动当天负责祝福书签的整理秘书部负责人员的安排，通知活动相关事宜。

文艺部负责制作母亲树，祝愿板等道具。

宣传部负责画宣传板。

网络部负责在微博，人人网，qq等系学生会公共主页上进行宣传，并且在活动当天进行拍照。

外联部负责电影的放映及活动经费的报??

八．活动后期：活动结束后，所有照片交由网络部整理，整理之后交由宣传部，发送至网上公共主页，生活部做活动总结。

写感恩卡活动策划篇5

20__年__月x日——__月__日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量。

一、感恩于心，学习爱

园内通过张贴海报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美好。

同时将__月第一周设为“绘本故事周”，每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢;中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部欣赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。

二、感恩于行，表达爱

__月的第二周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观察记录别人对我的帮助，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。

三、感恩于你，传递爱

__月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。

四、感恩于我，回馈爱

__月的第四周为“感恩回馈周”，__月__日，我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。

孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们用心、细心的去呵护，他们才会健康茁壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们快乐自由的生长!

写感恩卡活动策划篇6

感恩节，顾名思义，感恩即为感谢、报恩之意，其背后昭示的是虔诚的心境。饭店应借助今年的感恩节，做好年前销售冲刺，抢先占据一部分消费市场，拉开旺季销售序幕，并有效挖掘潜在消费群。通过本节日的特定含义，做到服务好，商品好，价格低（质量、价格与服务，是消费者选择购物的三大因素），从而拉近饭店与消费者的感情，或多或少的产生一部分固定的忠诚顾客，随之也将提高饭店知名度，提高饭店整体形象。

一、活动内容

1、谢老顾客，感恩实惠送！

活动期间，持20xx年11月x日以前的xx饭店消费小票，均可在饭店享受6-8折购物待遇（具体折数，经研究确定）！

2、真情感恩节，您来我就送！

活动期间，凡到我饭店，不论是否点菜，均可得到30元代金券。消费者消费后还按饭店平时规定赠送相应代金券。

3、消费满50，均有好礼送

活动期间，凡消费满50元以上，凭购物小票（单张小票，小票不累加）到服务总台领取精美礼品一份。

4、感恩大放送，特价回馈您！

活动期间，组织特价菜品，在门前进行特价销售。

二、场外布置

悬挂条幅：xx挚诚感恩真情回馈上帝。

制作版面：将活动内容用版面形式提前摆放饭店门前。

场内音乐：循环播放歌曲《感恩的心》。

三、宣传方式

版面宣传、网站宣传、报纸宣传。

写感恩卡活动策划篇7

活动目的：

贯彻落实市关爱行动，结合本学期育才教育集团、学校开展的以“感恩、关爱”为主题的教育活动，让学生在参与一年一度的溢着浓浓亲情的“母亲节”活动中感受母爱，学会感恩。

活动时间： 4月23日——5月13日

活动主题： 回味母爱，学会感恩

活动宣传口号：伟大的母爱，永恒的爱；祝天下的母亲健康长寿；爱母亲是中华民族的美德。

活动参与对象： 全校师生及全体家长

活动内容及负责人：

一、校级

1、观看纪录片《生命》——薛雯

时间：5月11日下午第一节课

地点：各班教室

方式：视频转播

目的：使学生知道“我是从哪儿来的”，让孩子从纪录片中得到的震撼中体会母亲孕育、生育、养育孩子的艰辛和不易，从而懂得感恩。

建议：有条件的班级可以邀请部分学生家长一起观看。

2、齐唱歌颂母亲的歌——《妈妈的吻》《世上只有妈妈好》

时间：5月11日上午早操时间

地点：大操场

参与对象：全校学生

二、班级——班主任、班级家委会

1、完成板报

时间：5月11日前

主题：回味母爱

内容（可选择）：

收集感恩的故事，感恩的成语

收集并讲述动物世界妈妈的故事

查找母亲节的来源

2、主题队会

时间：5月11日下午第二节课

主题：母爱永恒

内容（可选择）：

收集平时的能体现母子之情的素材，如孩子和妈妈之间传递的充满温情的小纸条；

孩子和妈妈讲述“母爱的故事”等；

我了解妈妈们什么？如生日，爱吃什么，颜色，穿的鞋子的尺寸（孩子和妈妈的互动活动）；

母与子（女）的对话

收集反面教材，并就此展开讨论，知道那些是不孝顺的行为，我们应该怎么做。

讨论“什么叫感恩，为什么要感恩”。

建议：邀请妈妈参加

3、自选活动

时间：4月23——5月15日

要求：

①班主任与班级家委会根据学生年龄特点商量确定至少2个活动项目报到年级家委会处，年级家委会汇总情况后于4月30日报学校家委会、学校存档。

②每班指派一位家长负责活动资料的收集、整理成册，活动结束后统一交学校留存。

活动设计（供参考）：

⑴小话剧：孩子和妈妈自编自演有关母爱的故事。

⑵角色互换：给孩子一天的时间在家里当妈妈或“假如我是母亲，该如何对待自己的孩子”的角色互换活动，通过这种角色互换的活动让孩子和妈妈从对方的角度来理解彼此，以增进母子的感情，促进母子的'关系。有条件的可与父母一起将过程拍摄或留影，制作dv或幻灯片，活动后由学生做汇报，在全班分享。

⑶设计制作母亲节礼物；孩子自由设计母亲节礼物；孩子和妈妈一起制作或购买礼物送给外婆和奶奶。

⑷写给妈妈的话

给妈妈写封信，或作文。（母亲最让我感动的一件事）

说或写一句最想对妈妈说的话。

对妈妈说一句平时不敢说的话。

⑸帮妈妈做家务事（洗碗，洗脚等）

⑹典型事例的收集 –一位平凡而朴实的母亲，没有文化，但是她们却用勤劳的双手，凭借坚强的毅力，辛勤的劳动支撑着家庭，支撑着“我”的一切，从敬佩的角度关注自己的母亲，并因为拥有这样坚强的母亲而感到自豪和骄傲。

⑺贫困山区孩子的生活对比我的生活。

⑻参观福利院，关注孤儿的生活。

写感恩卡活动策划篇8

一、五月份的团日活动主题：感恩父母、亲情回赠

二、活动背景：父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。或许，我们不曾有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。虽然现在母亲节已经过去，但父亲节即将到来，在这春末夏初的季节，我们该为父母做些什么？为此，本支部响应学校号召，特开展以“感恩父母，亲情回赠”为主题的团日活动。

三、活动内容

1．活动时间：5 月 26 日

2．活动地点：待定（找一空教室）

3．活动对象：全班同学

4．主办单位：08级电子商务二支部

四活动流程：

1、准备阶段：宣传委员负责向全班同学宣传我们的活动主题、内容、形式，以及本活动策划书初稿，并收集大家对此次活动的意见。安排任务到个人.

2、活动阶段：

a.所有的同学在预定的教室集中.

b.安排人员书写活动主题在黑板上.

c.进行诗歌朗诵(无言父母爱)

d.讲述自己与父母间的最感人的亲情故事(按小组进行)