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六年级下册小作文通用7篇

在写作文的时候,能够培养大家的独立思考能力,想要写好作文就一定要有认真审题的习惯,写作模板网小编今天就为您带来了六年级下册小作文通用7篇,相信一定会对你有所帮助。

六年级下册小作文通用7篇

六年级下册小作文篇1

生存是一种技能。

在生活中,只有善于生存和自我保护的人,才算是主宰生活的强者。学会生存是我们日常生活中不可缺少的技能。

鲁在一个荒岛上建立了自己的自由“王国”,并在里面生活了二十八年,整整二十八年!任何人都可以想象,他在过去的28年里,在一个荒岛上经历了各种各样的磨难和孤独。然而,是什么支持他如此呢?就是生存!凭借他的生存技能,他克服了许多困难和危机,创造了人类历史上类似神话的奇迹。因此,生存是一种技能。

汤姆什么时候?当索耶和贝基被困在穆克图尔洞穴时,他们用风筝线探索道路并找到出口。在风筝到达之前,他们沿着两条通道探索道路,然后探索第三条通道,直到风筝线不够。最后在一次摸索中找到了出口,被人救起。这一切都源于对生活的体验和对生存的渴望。因此,生存是一种技能。

说生存不简单,说艰难不困难。对于善于生存的人来说,生存在任何情况下都像一场游戏。在遇到突发事件、危险、灾难时,要学会不惊慌,积极开动脑筋,利用生活中积累的经验和知识,从危险走向安全。

我们在生活中总会遇到一些意外,比如触电、煤气中毒、火灾、洪水、地震、火山爆发等等。那么,我们该怎么办呢?我们要生存!“生存”这个词会把两种人引向两个不同的世界,一个是天堂,一个是活在人间。谁不想享受这个美好的世界?能有什么办法?这就是生存。我们必须学会生存。

让我们学会生存,不要被生活愚弄,学会生存,你会得到更多…

六年级下册小作文篇2

林音打开门,却看见一个长得和自己一模一样的人站在门口,手里拖着一个小盒子:“林音博士,我是你的基因克隆人,我叫小林。”林音点点头,长叹一口气,“进吧。”

窗外,黄沙肆虐的漫天飞舞,本该是湛蓝的天空,被蒙上了一层,灰蒙蒙的雾,到处是黄沙,一片不见半颗绿草的踪影,毒辣的太阳如同一把激光枪,所照到的沙土,转眼成了灰。

小林点了一下录取指纹,又对林音博士说:“林音博士,这个是世界上的最后生命希望,你是地球上最后一个人类,请保护好它。”小林虽然是克隆人,却和真人长得一模一样。圆圆的眼睛,露出哀求的神色,嘴拧成一条缝,林音打开盒子里面是一个超能玻璃匣,在最中心,有一粒圆润的绿种,这粒绿种犹如一个熟睡的小宝宝,但当它醒来可能会带去希望。

林音用惊喜的眼神打量了种子一番,手一直在颤抖,舍不得摸一下。“好的,那让我们开始吧!”林音对小林坚定地说,随即走进了实验室,第一步要克隆这粒生命之种,林音和小林花了两个小时克隆出了一颗一模一样的种子,然后走进了巨型花园,花园是可变形的,可以变得比米粒还小,也可以比天还高,林音小心地把种子放入土壤中,找出水瓶,倒了一杯药水,小心的浇灌种子,“好了,让我们等着吧。”林音说。

忽然这时,一阵巨大的龙卷,沙尘风暴袭来。“糟了!龙卷沙尘风暴为了配合种子生长所需的紫外线,我把防御调低了!”林音急得大叫。“线保护植物!”小林扑上前,用身体护住了植物。“我也来!”林音也急忙上前。“轰轰轰!”沙尘风暴,来势汹汹,卷起漫天沙尘,风刮的他们要飞了,又一阵杀过来,犹如海浪把他们往后推,“铛铛”房子也被掀翻了。

六年级下册小作文篇3

学会生存,社会残酷的竞争已形成了“适者生存”的概念。什么是生存?生存就是“活着”。

人应该自强自立,学会用工具保护自己,在遇到天灾人祸的时候及时自救,这就是生存的方法。

如果你不会生存,注定你在世上没有立足之地。我们来想一想,人世间不会生存的人还算少了吗?那次的“煤气瓶燃烧”事件引起我们思考,有多少人不会生存呀?

一家小店里的煤气瓶忽然燃爆了,火花在房屋里徘徊着,雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人无知地往楼上跑,明明可以从店门口去逃生,可却随着人流糊涂地往上跑。最后,火将店门口堵了起来,想逃出去是不可能的了。绝望的他们惊慌失措,火从一楼一直燃烧到了二楼,糊涂的人们只能死路一条了。多么残忍的画面啊!但是再想一想,那些人是多么的不会生存呀!自己的无知引来了死亡,生命就这样画上了句号。

同样,也有的人们是遭到残酷社会的排挤生存不了的。他们不思进取,逆来顺受,不会反抗,诸葛亮说的话真好:“亲贤臣,远小人。”历代,有多少奸臣和太监为了讨好皇上除掉贤臣的,贤臣不能只当老好人,只有除掉奸臣才能自己安稳。

在我看来,学会生存不仅是机智面对自然灾害和人力伤害,更重要的是在以后的工作中不受小人排挤,在残酷的社会中保持竞争力,这也是“学会生存”。

六年级下册小作文篇4

位于安徽省潜山县的天柱山是国家重点4a级风景名胜区,它风景秀美,以奇石、怪柱闻名,一年四季景色宜人,素有“小黄山”的美称。去年暑假,我有幸和爸爸一起游玩了天柱山。

为了享受登山的乐趣,我们没有坐缆车,而是徒步前行,走在光滑的石板路上,望着两旁的风景,听着林中鸟儿的欢叫,我们不知不觉就来了天柱山的第三高峰——飞来峰。传说当年女娲补天时不慎将一块五彩石丢在了天柱山的一座山峰上,飞来峰因此得名。整座山由一块巨石构成,峰顶上的飞来石像一顶皇冠,端端正正地戴在飞来峰顶上。飞来石给人一种摇摇欲坠的感觉,让人看了胆战心惊。许多游客看到飞来石,都会惊讶地张大嘴巴。

离开了飞来峰,我们继续向前,经过一番艰苦的攀登,我们终于来到了天柱山的第一高峰——天柱峰。说它是第一高峰,一点不为过,只见它高耸入云,像一根擎天柱,屹立在云端,既壮观又雄伟。要想和天柱峰合个影,可不容易,因为它时常云雾缭绕。这不,我们刚想拍个照,天空突然下起了雾,天柱峰没一会儿就躲进了云雾中,若隐若现的天柱峰让我们感觉到自己仿佛置身于仙境之中。正当我为此感到遗憾时,一阵大风吹过,天柱峰再次清晰地出现在我们眼前,我兴奋地大叫着,赶紧把它抓拍了下来。

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳,天柱归来不看峰。”天柱山美得像一幅画,我置身于群山中,心情格外开朗。美丽的天柱山,我还会再来的!

六年级下册小作文篇5

我们每个人都拥有自己伟大的理想,继而这个理想就像一粒“种子”,它种在我们的心中,只要我们每天都“浇水”,总有一天那一粒种子将会生根、发芽、开花、结果。然而我的那粒“种子”便是医生。

“医生”是一个我们在了解不过的词了,不过你们真正医生吗?假如没有了医生,人类许多的疾病就没法消除,更严重的是它还会不停的扩散传播,甚至还会导致人类与世长辞。

我的理想是建立在小时候。那时我在家乡结交了一位朋友,她比我大两岁,我们的感情很要好,不过她的人生并不顺利,她九岁那年不知患了什么病,几乎天天头晕,还三天两头头痛,打针吃药都不管用,看着自己的朋友生病很痛苦,我心里也很不舒服,我多么想把她医治好,可是我又没这个能力,于是我立志当一名医生,努力学习,希望有一天能把她医治好,医治更多的病人。

假如我当上了医生,一定要真诚的为人民服务,做个正直、清廉的医生。克服重重困难,与病魔抗斗到底,把更多无辜的生命从生死的地平线上拉上来,让他们的生命充满希望,充满阳光,让他们活得更加快乐、更加充实,让他们不必要再忍受与亲人割舍的痛苦,与被死神折磨的痛苦。

虽然这还只是个理想,但我决不会放弃,总有一天我会让我的那粒“种子”生根、发芽、开花、解果。

六年级下册小作文篇6

2058年的教室里,刚进门,同学们正在上自习课,我也找了个位置坐了下来,课本都是笔记本电脑了,不懂的问题也可以用电脑查一下。老师是一个机器人,他会讲的可多了,会讲中、日、美、法等国家的语言,讲的不仅特别标准,而且又生动而有趣。另外,课桌上还安装了一个感应器,只要有同学上课不认真听讲或随意讲话,课桌上就会出现一张纸条,上面写道:请你不要不听讲!或者是:请你不要讲话!如果你还不听,那就别怪机器人老师不客气了,你的名字就会出现在老师的电脑屏幕上,下课就会被老师叫到办公室里去谈话。每当你被老师叫去办公室里谈话一次,机器人就会记录一次,直到超过十次,那对不起,请你在家里呆到改正了为止再来上学。

下课时,桌子和椅子都消失了,上课他们就会自动出现,这样的教室就有足够大的空间,让同学们尽情享受美好的下课时光了。地板是软软的,桌椅还可以变高变矮,黑板不是用粉笔写字的,老师说什么,黑板上面就会自动出现那些字,不想要的话,一挥手就没了。在教室门口的左侧,有红、黄、蓝、绿这四个按钮,按红色的按钮,教室就会变成滑冰场,只见同学们穿着滑冰鞋正在自由自在的滑行。按黄色按钮,教室就变成了游乐场,里面有过山车、摩天轮、海盗船、激流勇进、丛林漂流、水上碰碰船、森林吉普车、泡泡大战……一样接一样等着你去玩儿。按绿色按钮,教室又变成了森林公园,同学们在公园里尽情的欣赏大自然的美景,有人在凉亭下读书,有人在草地上追逐,还有人在山上观看风景。按蓝色按钮,教室里就变回了原来的样子。

怎么样,我创造的多功能教室不错吧!最重要的还不用背书包,非常方便。如果是你来到了一间这样的教室,你也说说你的感受吧!

我的感受是非常的开心、快乐、幸福!

六年级下册小作文篇7

教室的墙壁可以随着季节而变换图案。春天,百花齐放,争奇斗艳,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在勤劳地采蜜。秋天,湛蓝湛蓝的天空,白白的云,红通通的苹果,金黄金黄的稻田,美丽极了!

窗户的功能也很奇特,好像一部大空调。夏天,窗户给我们送来了凉风,非常凉爽。冬天,窗户给我们送来了暖风,就好像躺在妈妈的怀里,暖和极了!这样既能节约能源,又能保护环境。

教室里最奇特的要数桌子和椅子了。桌子可以随着同学们的身高而自动升降,要是有的同学不专心听老师讲课,椅子就会轻轻地震动,发出嘀嘀响声提醒同学们专心听老师讲课。对老师来讲,未来的黑板就能减轻很大的负担。老师只需要坐在讲台前,操纵老师专用的机器人,只要老师想做什么,机器人就会代劳,给同学们讲课,教室里再也不会被粉笔灰污染了。噢,对不起,我还是说漏了一点,这个机器人用的可是无任何污染的粉笔。

未来,连笔也不一样了,所以同学们称它为“万能笔”。这支笔可以从我上学一直用到我工作。这支笔你让它是什么颜色,它就是什么颜色,这一定让你大开眼界吧!教室里的电灯功能真强大,如果天空乌云密布,电灯就会自动变得更加明亮。如果阳光明媚,电灯就会自动调暗。这样既可以节约电量,又能保护我们的眼睛,

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