作文有助于提高作者的沟通能力，使他们更好地与他人分享思想和观点，通过写作文，我们可以培养坚持不懈的品质，因为写作需要持之以恒的努力和耐心，以下是写作模板网小编精心为您推荐的这样的人让我佩服作文7篇，供大家参考。
这样的人让我佩服作文篇1
在我的生活中，我遇到了许多形形色色的人，有家人、朋友，还有陌生人，而我一直佩服着一个人——我的邻居。
有一次，我放学回家。站在家门口，伸手在书包里摸来摸去，突然一个想法如同晴天霹雳一般出现在我的脑海，我中午出门忘记带钥匙了。我瘫坐在地上，心里好郁闷。爸爸在西安上班，不到周末回不来；姐姐九点才下课，也没可能提前回来；只能去找妈妈了。可是，妈妈上班的地方太远，走路过去也要一个小时，想到这里，我彻底没有了希望，整个人如同丢了魂一般。
过了一会儿，我的邻居从电梯上来了。那是一个比我大一岁的姐姐，个子不高，还有一点点胖。我感觉这样坐在地上很丢人，便把头转了过去，她却并没有假装没看到——她走过来问我：“嘿！你怎么了？坐在地上干嘛？”我觉得很尴尬，就慢悠悠的把事情的经过告诉她。她听了便往她家走了，我以为又要继续漫长的等待了，谁知她却回家拿来手机，让我打电话联系家人。
我打完电话，妈妈说还得好一阵才能回来。这位姐姐于是叫我在她家里等妈妈下班。她给我洗了些水果，还给我拿了本书看，她说读着书心里就不那么着急了，我很不好意思地说了句：“谢谢！”过了一会儿，她妈妈回来了，她便过去给她妈妈解释，她妈妈听完后也是很温和的朝我笑了笑。
多么美好的时光，多么美好的感觉。
居住在高楼大厦的城里人，早已不再那么热情，那么友善。常常感觉人们下班一回到家，就会各自把大门一关，那一道道门，冷冰冰地，凉飕飕的，把一张张笑脸关闭起来，让人们之间缺失了一份信任，一份关爱，一份温暖。
我佩服我的邻居，不是因为她有多出名，也不是因为她有多伟大，是因为她能为一个素不相识的人伸出援手，这份珍贵的信任，这样的人怎能不让我佩服呢？
这样的人让我佩服作文篇2
后来，过了很久，他那90度的深鞠躬，总会在我脑海中浮现，他教会了我如何做人。
他有一双让女生都十分羡慕的眼睛，像流水般清澈，那柳叶眉就像是画上去的一样，工整而细致，嘴巴总挂着一副让人愉悦的微笑，整洁的衣着，更是让人过目不忘，他身上散发着一种读书人的气质，他是我小学时的同桌，我喜欢叫他锋哥。
他成绩好得让人不可思议，不管哪一科，都是第一，并且和第二名差了好几十分。但他身上最吸引人的，还是他那九十度的深鞠躬。
他不论见到哪位老师，不管认不认识，都会停下脚步，鞠躬说声“老师好”，见到学生家长、校外来的领导，都会微笑说您好，并鞠躬；每当他做错事或冒犯了别人，也会用90度的`鞠躬，表示歉意。这样的动作，日复一日，年复一年没有停止过。
有一次，我们放学回家，一个阿姨拎着一大袋零食，可能是来找住宿的儿子吧。一不小心，他撞到了那个阿姨，还没等他反应过来，阿姨就破口大骂：“神经病啊，看没看路啊，现在的学生都这么没礼貌的吗？”这样的话让我听着头皮发麻，我转眼看向他，他身上洒满了牛奶，我扶他起来，很想去跟那个阿姨理论，他一把拉住我对那个阿姨说：“阿姨对不起。”紧接着又是一个90度的鞠躬，这一次，我真的对他心生佩服。
能和他成为同学，我感到骄傲，感到自豪，他的教养，让我发自内心的佩服。
这样的人让我佩服作文篇3
乌黑的头发大眼睛，高挺的鼻梁红嘴唇，"合成"了我们又年轻又漂亮的牛老师。
牛老师是我们的班主任，也是我们的英语老师，我们都很佩服她，也最喜欢上她的.阅读课。
阅读课开始了，老师拿着书优雅地走了进来。她先让我们一起读一篇故事，读完之后她让我们把书合上，抽了一个同学回答问题，是问这个故事讲的是什么，那同学马上就会答出答案，老师马上给他加上1分。
之后的好几道题一道比一道难，所以加的分一道比一道多，回答问题的人也一次比一次多。牛老师就这样吸引我们积极回答问题的。
她还有独特的教学风格，她上课时很是活泼，不停地把各种小游戏"倒"出来，给我们的课堂带来快乐。
有一次玩一个词语游戏，规则是：用骰子甩出数字(骰子是老师自制的，不只是1~6)，数字是几单词的字母就有几个，拼对了还可以在加分器上加上一分。为了加分，我们不停地举手回答，在下课时我已经获得了3分了。
牛老师这样上课就可以让一些害羞的人也忘记紧张，变得开朗起来，我就是一个例子。
这就是我的英语老师，牛老师。她教会了我们很多东西，她是我敬佩的人。
这样的人让我佩服作文篇4
她并不是个传奇人物，也没有做出过多惊天动地的事，但她身上闪闪发光的那些点，却让她成为了一个平凡而独特又令人心生敬意的人－－小李。
她最大的乐趣之一，就是与人辩论。
“我喜欢这氛围，我把她当成精神上的锻炼。”她总是这么说。
有时候也会出现：其他人意见都统一，只有小李一个人与众不同的情况。
大家都劝她别那么倔。
小李却并不这么想，她反驳，不是认可的人多，就一定是对的。
大家见劝不动她，摇摇头各自回了座位。
一回到家，她便四处搜查资料，最终确定她的观点才是正确的。
当她兴奋地带着她收集到的资料向别人证明时，有不少人已经将此事淡忘了，怔愣了一会儿，才从记忆的一角想起这件事来。
有时她的坚持与刻苦，不得不让人自惭形秽。
周末时，我们总喜欢约在一起写作业，不是她家就是我家。
见到她时，她正对着一道数学题发愁，那是一本习题册上的超纲题，我看了两眼便觉得头昏脑胀，她笑了笑，给我倒了杯水，又埋头去写题了。
我也没有再打扰她，只是在写作业的间隙抬头看看。
一张空白的纸，渐渐爬满了密密麻麻的字，正反两面都是黑色的字迹，她的那杯水已经没有了热气，而她好像毫无察觉似的，仍是原来的坐姿奋笔疾书，时不时用笔的另一端点着额头。
我正低着头看题目，忽然耳边响起一声惊喜的喊叫声。
转过头，看到了激动到耳尖微微泛红的她。
她迫不及待地扑向我，与我分享喜悦，我也跟着她一起相视而笑。
越靠近她，越会发现她的魅力，不自觉地就想跟上她的步伐。
这正是她的独特之处吧。
这样的人让我佩服。
这样的人让我佩服作文篇5
“孩子们！爱上写作吧，那是用笔在记录我们生命中的踏雪留痕。”
“我不奢望你们成为处世不惊的帝王将相，但你们必须成为一个个有血有肉有趣味有担当的人……”
听到这话，也只能是我们的语文老师——罗老师了。也许你会认为，都已经到了初一年级，老师还一口一个“孩子们”地叫我们，是否有点太幼稚了。你如果这么想，那也不奇怪，你去听几节罗老师的课就知道到底是怎么回事了。
要说罗老师，还真是我们班最具有特点的老师之一了，他上的课，风格奇异，有时让人惊叹，有时让人动容，有时又让人发笑，甚至大笑不止。
每天清晨，当教室里还笼罩着一片朦胧睡意的时候，罗老师总是一手捧腹，胳膊上挂着一个公文包，另一只手拿着阅读书开始与我们一起大声朗读了。幸亏是走在我们学校，要是在校外的大街上让人看见，保不准会被当成神经病吧！。
但是我们似乎已经把每天早上罗老师的到来当作一个信号——新的一天读书开始的信号，第一节课往往是罗老师的语文课。每天上课之时，他都是激情澎湃，搅扰得我们清晨的美梦烟消云散……就这样，日复一日，已近一年了。
罗老师还是个奇怪的老师。在我的印象里，语文老师应该会讲许多基础知识和课内知识，但是罗老师则不然，每次布置了基础的字词作业，他都是从不检查的。但是只要布置了阅读和作文，他必定群追不舍，一点都不放松，要是那个没眼色，偷工减料，定然被围追堵截。罗老师曾经慷慨激昂地对我们说：“孩子们，语文之阅读与写作，恰如车之双轮，鸟之双翼，不可偏废啊！”于是，我们对于如此重要的两样技能重视了起来，在阅读和写作面前再也没有犯过难。
这些事情，还不足以证明罗老师有多么令人敬佩。
自从带了我们班后，罗老师做出了一项很有吸引力的事——开办微信公众号。这个公众号里，有罗老师的文学主张，也有我们的作文练笔。而且每篇练笔都是他精挑细选并认真修改过的。同学们看到自己的作文被推荐，别提心中有多开心了，特别是每篇文章后面老师的点评，我们总要反复读过很多遍，因为从中我们能体会到老师的良苦用心。
寒假过年期间，我们按照罗老师的要求——过年写作两不误，每隔几天就会发一篇命题习作给罗老师。令人没有想到的是，过年期间他竟然不休息，整理修改归类点评我们的作文，及时更新到“性情语文”公众号上，同学们不见面都可以相互切磋，了解其他同学最近的写作实践，鞭策自己，迎头追赶。所以我有一种感觉，过了一个年，同学们写作的水平似乎忽然之间进了一大步，这一点上，我不仅佩服罗老师的创新精神，还有坚持的毅力！
“诗主性情，不贵奇巧”，这是罗老师的文学主张，用这样的风骨说罗老师，亦是很恰当的，他的质朴、勤奋、敬业、创新和毅力，让我敬佩！
这样的人让我佩服作文篇6
每个人都有自己佩服的人，我最佩服的人她。
她热爱学习，有理想、目标团结，乐于助人，很谦虚，他让我佩服。
记得那次体育课，体育老师为了运动会选800米的运动员。我们来到操场上准备好了之后。大家站在起跑线上。随着老师的一声号令，我们还没有反应过来，她就像一只箭飞了出去。
我感到一阵风从我身边吹过，随后大家跑了起来。她跑得飞快，一呼一吸，配合自己配合的很好。跑了两圈之后，我们大家都已经坚持不住了。只剩下几位同学还在奋不顾身的跑。
我看见他们几个还在坚持跑，也就咬着牙紧紧地跟着他们。
再累，走也要走到终点。我不断地给自己打气。
趁转弯，我迅速加速，好不容易追上了她。气喘吁吁的问：我们都跑了三圈了，你不累吗？。
她深深地吸了一口气，喘着粗气道：再累也要坚持，我的目标是终点。
她这么一说，我被她顽强拼搏的精神所折服。
她热爱学习。记得那一次下课，很多同学都已经出去玩了她却留在教室学习。我过去看了一下：这不是老师布置的那道题吗？我觉得很难，就说这道题那么难，还要是不写了吧？出去玩
她淡淡一笑：再难题，只要认真去思考，去做，那就难了哟。过了一会儿，她紧皱的眉头舒展开好，她真的做出那道难题。我打心思佩服她，怎么也想不到这么难的题他都解出来了，真是天才呀！
这样的人让我佩服作文篇7
短发、喜欢疯玩、大大咧咧的笑声，这听起来似乎不是一个女孩的性格，可这却真真实实地出现在她身上。若不是穿着红校服，看背影还真是一个男生。她，球场上的常客；她，赛场上的贵宾。她能在球场上与男生大战三百回合，颇有木兰杀敌的气概。不少人称呼她”假小子“、”男人婆“，可她肩一耸，什么都不在乎。
我曾一直以为她是一个粗枝大叶的人，直到有一天……
雨后的赛道是湿滑的，远处看，仿佛镶上了一层薄膜；草地上，金光闪闪的'露珠串在草叶上这时，一个身影如初发之箭笔直射出——是她，在和其他同学赛跑。她的速度很快，在所有人中遥遥领先。
这个时候，一个与他人打闹的男生，不慎踏入小水坑，湿滑的跑道加上这水坑，他滑倒了。后面冲过来的同学，急刹不住，绊倒了在地上，”咚“的一声，如敲响警钟般。周围顿时沉寂下来，在场的同学都望向了他们，但却没有人伸出援手。不远处的她目睹了这一切，调转回来。她一言不发，走近他们，蹲下来沉着地检查伤口，将其中一个同学的手搭在自己肩上，搀扶着他走向旁边的空地。并且招呼其他同学去帮助另一个绊倒的同学。这一系列的动作依旧风风火火、大大咧咧。
事后，她对我说：”我去扶他，只是不想让他影响我发挥罢了。”我摇了摇头，真是一个口是心非的人啊！
以前的我一直觉得她活的不像一个女生，但这件事后，我觉得这样对立的性别与性格组成的她，即使是一个”假小子”又有什么关系呢？每个人身上都有闪光点，而她自由不羁又真诚细心，她仍旧是那个她，只是我再遇见她时，心中的佩服之意总会油然而生。
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