写作文并不是一蹴而就的过程，需要不断地积累和积极探索，在考试中，作文通常占据了相当的比重，所以我们要重视起来，写作模板网小编今天就为您带来了奉献的我作文精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
奉献的我作文篇1
古人爱花，以花喻人。晋朝的陶渊明喜爱菊花，唐朝的百姓喜爱牡丹，诗人周敦颐喜爱莲花。菊，为“花中隐者”；牡丹，为“花中富贵者”；莲，为“花中君子”……而谁去在乎过仙人掌？又有谁，用诗句去修饰那凡不出众的仙人掌呢？仙人掌其貌不扬，甚至有些丑陋，浑身长满了刺，使它看起来像一个小刺猬。这些刺十分坚硬，如同一根根钢针一样，让我们和仙人掌之间产生了一种距离感。仙人掌通体碧绿，如同翡翠一般，浑身上下都是由掌状茎构成的，重重叠叠，矫健地挺立着。但虽然它不耐看，却很耐旱。记得一次，我不小心把它的一片掌状茎掰了下来，心里不禁涌起一股“罪恶感”。想了想，只好把掉落下的小茎插在土里做一个“墓碑”，想着它一定活不成了。没想到的是，过了几天，这个“小手掌”竟发了几个小芽，成为了一个新的，独立的生命！虽然瘦小，虽然单薄，但它绿得那样诱人，活的'那样坚强。因此，我开始慢慢喜欢上它了。也正是因为我喜欢它，所以想更了解他，而在了解它的过程中，我便开始敬佩起它了。材料显示，生命禁区——沙漠，是个极其可怕的地方。那里荒无人烟、狂风肆虐、飞沙走石、早晚温差变化极大，已到了“早穿棉袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜”的程度。
任何生命在这里都显得十分脆弱，根本没有任何生存的余地，仿佛从来没有存在过。然而仙人掌，这个生命的卫士，顽强地和风沙对抗着，不断地为大地添加更多的绿色生机和活力。因为它知道，它存在的意义就是勇敢地挑战，默默地奉献，顽强地活着……而不是索取别人的赞美。就这样，它甘于平凡，甘于奉献。在如此恶劣的环境里，仙人掌就这样地去面对挑战，而生活在如此安逸环境下的我们，该如何去做人呢？是不是该做那些实实在在，踏踏实实，默默奉献，勇于挑战的人呢？
奉献的我作文篇2
有一首歌叫做《爱的奉献》，里面有一句歌词，“只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间……”
我们学校有个老师，叫虞颖凌。她非常漂亮。然而，不幸却降临在了这个仅仅25岁的年轻老师的身上。四年级下期刚放假时，她因为身体不好，去医院检查，在五年级上学期，我们才得知我们万万没有想到的是，一向仁慈的老天，这次却不知怎么了，它纵使病魔向虞颖凌老师伸出恐怖的双手，当知道虞老师颖凌已被确诊为白血病时，大家都惊呆了……
我怎么也没有想到，虞颖凌老师居然会患上这种可怕的病症，我的心里难受极了。但是，换骨髓要50万，这对于一个普通家庭来说，是多么困难啊！于是，大家发动了捐款，后来我们又发动了同学们在这个充满爱心的城市为虞颖凌老师进行爱心募捐。
在十一国庆节时同学们都在家里看电视吹空调，太阳照在脸上火辣辣的，我和班上的十几个同学走出家们，来到大街上，我们拿着宣传单四处散发。功夫不负有心人我们筹集到了585元。
开学时我们把这笔钱交到了张老师的手里，事后还受到里报社的采访。
我觉得这是我一生中做的一件最有意义的事！
这次的爱心奉献，凝聚了我们与虞颖凌老师之间真挚的师生情。我更相信只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间！
奉献的我作文篇3
各位同行们：
20xx年8月我如愿以偿的走上了梦寐以求的三尺讲台。刚刚离开大学校园的我第一次走进工作的校园，听着孩子们一声声的“老师”我有点飘飘欲仙，可是当自己真的要走上讲台给他们上课的时候，我却不知所措了。现在想想当时的情景还觉得挺好笑的。可转眼间，六年过去了，我也从当年那个稚气未脱的小姑娘变成了现在为人母的青年老教师。也明白了教师就是要五四奉献，因为学生其实就是自己的孩子。
你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧！
多去发现孩子身上的优点，把你的赞美毫不保留的送给他们。我们班有个小男孩叫赵英豪，他是一个特别胆小、特别内向的孩子。记得我刚教他那会，我过去给他批作业，问他话，他吓的眼圈都红红的。看到他这样，以后我每次下课后都会主动走到身边他身边跟他说几句话，慢慢的我发现，我再走到他身边时，已由单纯的我说变成了我们两个人的对话，再后来，我在课堂上看到他高高举起的手，听到了他回答问题响亮的声音，在这时我总不忘表扬他。慢慢的自信的种子在他心里生根发芽了。
在阅读教学中，对所有的学生明确朗读的基本要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不可急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面。有些课文我都会练习很多遍，努力达到用声音正确表达课文内容，给学生很好的导向，尽可能地为学生作出很好的示范。但大部分课文我都会利用白板课件，让孩子们通过生动形象的动画领会课文所表达的内容，既培养了他们的语感又调动了他们的学习积极性。很多故事性强的课文，我还会让孩子们充分的发挥想象，让他们把课文内容大胆的表演出来，这对学生起到了很好的作用，加深了他们对课文内容的理解。
奉献的我作文篇4
我们生活在感恩中，在感动中长大，我们见过形形色色的人，听到过许许多多的事，一件事可以让我们哈哈大笑或使我们痛哭流涕，一个举动也能让我们感动不已······
小时候，虽然妈妈对我的学习要求很严格，但在平时她也是可亲的，因为那件事让我很感动。记得那是一个没有月亮的夜晚，我正在写作业，也不知怎么的，可能是老师布置的作业太多，也可能是我不太专心写得太慢，总之，我写作业的时间超过了平时写作业的时间，天已经很晚了，而我还没有写完。这时，妈妈走过来阴着脸对我说：
“别写了，睡觉去。”
“不行，我还有一份资料没搜集呢!”我喊道。
“不要写了，快去睡觉，谁叫你不写快点，以后要是再写的这么慢，这么晚了还写不完，那就不要写了!”妈妈边说边拽我，把我拉到了卧室。我拽不过妈妈，就用足力气把脚一跺，我感觉窗子上的玻璃都在颤抖。我关上房门，泪水就像断了线的珠子流了下来，打湿了我的衣服。我望了一眼窗外，满天的星星都不见了，天变得更黑了，风呼呼地刮着，我哭着钻进了被窝。
第二天早晨起来，我忽然看到书桌上放着一张小纸条和两张写满了字的纸，我拿起小纸条一看，上面写着：
资料已经帮你搜集好了，希望你下次写作业时能专心一点，写快一点，只有保证晚上充足的睡眠，才能让你第二天有精神投入到学习中。
我打开房门，看到餐桌上香喷喷的早餐，眼泪不争气地流了下来，像决了堤的小河，止也止不住。
所以我觉得，眼睛看到的不一定是真的，在你不知道的情况下，那个人可能在默默的帮助你，你心中会有一股温暖在流动，眼泪在打转，这就是感到。
奉献的我作文篇5
星期四，学校组织我们五年级去看电影。我们兴高采烈地来到了报告厅。这次的电影是迪斯尼公司制作的《闪电1狗》
故事讲述了一只名叫bolt的明星狗和它的主人penny和演了一部电视剧，它在当中扮演一只有超能力的狗。而bolt相信着这场戏都是真的。一次意外让bolt被运到了纽约。在回家的旅途上，他和流浪猫mittens、仓鼠rhino结成了伙伴。历经艰险，他明白了许多道理，也终于回到了主人身边。
看电影的过程中，我的内心深处感到深深地震撼。细细品味，发觉bolt的三人组合其实很有味道：
bolt是一位电影明星，受万人瞩目、万人瞻仰。但是总会有那么一刻，发现自己只是芸芸众生中的一员。其实，自己并不一定总是英雄。
而流浪猫mittens，是当之无愧的现实主义者。它饱经风雨，懂得人世间的艰辛。从它身上不难看出：生活，就应该脚踏实地，一步一步向前走。
相对来说，仓鼠rhino是一个理想主义者。在大家受到挫折的时候，他总能鼓舞士气，用一种无形的力量指引大家向着胜利前进！有时，生活中也少不了一些梦想的力量。
但电影结束，让我感动的是动物、人类间真挚的情感。每当想起bolt对寻找主人的不懈努力；想起rhino那一番鼓舞人心的话语；想起mittens对大家的百般照顾，这些充满真情的场面，让我的眼眶就情不自禁的湿润了。
而最让我感动的还是当bolt回到好莱坞的时候，正巧碰见它的代替品扑进主人的怀抱；可拍戏过程中因为代替品的逃跑而引发了一场火灾，这时bolt勇敢地扑向火海，救出了主人。
我一直在思考，为什么同是两条长相一样的狗，一个如此勇敢，一个如此无能？ bolt平常可能不会讨好penny，危难关头一定会奋不顾身！而他的'代替品别看平时对你摇尾乞怜，但危险来临它却临阵脱逃！这就是真情付出的问题吧。像代替品这样的，纯粹是为了利益！而如果你真心对待一个人，是愿意为他奉献而不是索取的。
今天我看的这部《闪电的狗》对我有很大触动。希望大家听了我的介绍，也能同我一道走进这部电影，去探索其中耐人咀嚼的意味！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
