大家在写作文时一定要多运用一些修辞手法才行，大家在上学时肯定都有遇到写作文的时候吧，写作模板网小编今天就为您带来了可爱的茧作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
可爱的茧作文篇1
每一分、每一秒，在我的心里相当期待；
每一分、每一秒，在我的生命里相当珍贵；
每一分、每一秒，在岁月的流逝中相当可怕。
在生命的长河里，每个人都会遇到爱，但是时间、地点、环境和年龄将判定着爱的寿命。
有一个女孩，人了一个哥哥，因为在她的世界里，从来没有享受过有哥哥姐姐的爱。她天天像一个孩子似的，围在哥哥身边，哥哥长，哥哥短的叫着，快乐地闹着。男孩也很疼爱他的妹妹。他们曾经一起去打乒乓球、篮球。课上，成了他们自由的聊天室，老师在讲台上飞溅着口水，他们在下面疯狂地扔纸条。一道道弧线沟通着他们，他们的成绩从未落下，因为男孩酷爱周杰伦，所以他们杰伦的旋律中快乐地度过着每一分、每一秒。时间的延续中，男孩向女孩表白了，女孩一直喜欢着哥哥，但不知怎么面对这样的情况。从此，他们用另一种形式生活，女孩在倾听花瓣绽裂的声音，他们欢笑着徘徊在杰伦的旋律，但是两人的成绩受到了威胁。种种原因，女孩提出了分手，花瓣落下，两人重新投入到学习上，新的开始等待他们去创造。
听一朵花开的声音，花瓣绽裂的瞬间，温软的花开的声音，恍若若隔世的语言。
爱是快乐，但在瞬间里确是痛苦的
爱是自由，但要懂得时间和年龄的适度
爱是稀品，但在学习环境中要懂得放弃
树的方向由风决定
人生的方向由自己决定
其实，放弃也是一种美！
……
可爱的茧作文篇2
在岁月的削磨下，许多东西都已淡去。人们在忙碌的生活中，也忽略了许多东西，可是直到那一天，一切都在我心中发生了变化，原来灰色的生活，变得充满了爱。
星期六早上，我背起沉重的书包，走出卧室，首先投入眼帘的是一个空荡荡的桌子，咦?我的早餐呢?难道老妈又懒床啦?“老妈!我的早餐呢?”我大声呼叫，要把她从床上拖起。“宝贝，你早晨自己出去吃吧，妈妈今天生病了，只能睡在家里。”“那我等会儿就要上学，怎么办?”我一听，皱眉，心烦，想：又要自己上学，累死了!可是一看到面容憔悴，满嘴呻吟的妈妈，我决定自己上学。
“你行吗?”妈妈担心地说，“外面很冷，要多穿衣服啊!”“嗯”我随口答应一下，出发了。
外面果然寒风凛冽，我不禁捂紧大衣匆匆的跑起来。“妈妈，今天吃什么?”一个稚嫩的声音传到耳边，只见一个小女孩一头栽进妈妈的大衣里轻声说。“嗯，我带你去吃kfc怎样?”那个妈妈温柔地说道。看着这个温馨的场面，我的心冷得像被寒风吹过一样，如果我的妈妈也在就好了。我有点后悔。
我期盼的望着我家的阳台，本应该回头的。就在这一瞬间，我看到一个高大的身影在望着我。是妈妈!妈妈怜爱的眼神默默的望着我，眼里充满着爱，只是蓬松的乱发在风中越发显得凌乱，包裹着宽大的外套却还是冻得不住发抖。妈妈似乎也看到了我在回眸，向我轻轻的招手。我的心里暖暖的，像被春风吹过。原来妈妈一直在目送我远去。我的心里有着一种特别的味道。
列车来了，我快速奔向车站，眼里闪着泪光。那一瞬间如同放电影一样一直在我的脑海中回放。班车开了，望着窗外，阳台上妈妈的身影依在。她的每一眼神，每一个动作，都包含着浓浓的爱。
爱，就在这一瞬间!
可爱的茧作文篇3
世上只有妈 妈好，有妈的孩子像个宝，这句话就出现在了我和我妈 妈的身上。
记得有一次，晚上我太热了，把被子踢开了，妈 妈见了，马上起来把被子重新盖在我的身上，我不想盖，又把被子踢开了。第二天，我全身发热，妈 妈马上给我量体温，过了十分钟，妈 妈拿出一看，39度，妈 妈赶忙把我送到医院。突然，妈 妈的脸色一下子苍白了，看得出，妈 妈很紧张我，我对妈 妈说：妈 妈，你不用担心我，我没事，只是有一点小发烧而已。谁说你没事，39度啊！我不想惹妈 妈生气，因为我猜妈 妈已经很疲劳了。回到家，妈 妈让我吃完药，就让我睡上床。我马上沉入睡眠。半夜三更，我醒了，第一眼看到的就是妈 妈，原来，妈 妈一直陪在我的身边。我一眨眼，眼泪一下子涌了出来。妈 妈醒了，见我起来了，第一个就是问我，好一点了没有？我连声说道:好多了，好多了，妈 妈你不用担心我，你小心着凉，到床上去睡吧。妈 妈笑了笑，疲倦地说到：不怕，不怕，你好我就好！我顿时感到母爱多么伟大！其实妈 妈为我做了许多事，都是我不知道的。
长大后，我一定要报答父母，为父母争气，因为母爱是无私的，是无价的。我爱我的爸爸和妈 妈！
可爱的茧作文篇4
友爱让世界充满温暖，让世界充满欢乐，我看到过有的同学生病，没来上学，他的好朋友就会帮他，把教师讲的资料录下来，拿回去放给他听的事。
我的身边也有这样的好事。几个星期前，我去参加学校的.器乐比赛，整整三节课都没有上，上课要做的笔记当然也没有记，我的人在比赛场，可我的心却是惦记着，担心自我已经落下很多资料，想着自我已经补不及了。在比赛的前几分钟，我心想：怎样办，我已经来下很多资料了，如果以后考试怎样办，自我肯定会考砸的。于是我带着这种忐忑不安的心境去比赛。刚比完我就立刻急匆匆地跑回教室来，我打开笔记本时，满满的一页纸上密密麻麻的写满了数不清的字，好像无数闪亮的星星闪耀光芒，我用感激的目光看着她，我明白是我的好朋友，主动帮我做了笔记，虽然我嘴上没说什么，可是我在心里，却说了无数声“多谢”。
友爱之花不仅仅盛开在同学之间，也点亮了我们的班级，记得“六一”的时候，我们都带来了各自买的装饰品，来布置教室。每个同学都抱着为班级争添美丽。那是我和蔡旦萍布置完拉花后，就在黑板上写起了祝福语。“俞雪茗，帮我拿支红粉吧。”我刚给她拿去，“俞雪茗，给我那只绿粉笔吧”……我被忙得手忙脚乱，晕头转向，搞不清东南西北……
友爱让人坚强，友爱让人温暖，友爱更让团体充满阳光。
可爱的茧作文篇5
?爱的教育》讲述了许多个令人感动的故事。其中一篇讲了四个孩子捉弄红头发、一条胳膊残疾的克罗西。他的母亲是卖菜的。克罗西孤零零地坐在座位上，脸色惨白，一边提防着，一边用哀求的目光看看这个，看看那个，希望他们放过他。突然，一脸坏像的弗兰蒂学着克罗西母亲来学校接儿子时手上拎着菜篮子的样子，逗得许多同学大笑起来。克罗西气急了，抓起墨水瓶向弗兰蒂扔去。弗兰蒂一低头，墨水瓶刚好在刚进门的老师身上。老师问：“是谁干的?”加罗内出于对克罗西的同情，站了起来，说：“是我。”老师看了看加罗内，然后用平静的声音说：“不是你。”克罗西哭着站了起来，承认了错误。老师惩罚了那几个捉弄克罗西的孩子。然后注视着加罗内，说：“你是个高尚的孩子。”加罗内在老师的耳朵边说了点什么，老师对那几个捉弄克罗西的孩子说：“我原谅你们了。”
那几个捉弄克罗西的孩子真是没有爱心，捉弄已经残疾的克罗西。欺负一个本来就生活不便的孩子，还侮辱他的妈妈。而加罗内却与他们截然相反，不仅很有爱心，同情克罗西，还愿意帮克罗西承担错误，真是一个品德高尚的孩子。我们要学习他这种高尚的行为。
我们要包容同学，不要因为对方做错了一点事就厉声呵斥，要多替别人着想，要爱护家庭条件不太理想或身体不便的同学，学会像加罗内一样关心他们，帮助他们树立信心，要从别人的角度看问题，不能觉得自己一定是对的。在别人需要帮助而自己又力所能及的时候，要尽全力去帮助别人。要像故事里的老师一样，处事冷静，遇到突发的事情也不慌张，以最客观的角度去判断事情的真相，做一个好学生。
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