内容丰富的作文更容易引起老师的注意力，好的作文一定是经过我们反复思考的，需要认真对待，写作模板网小编今天就为您带来了关于与书为友的作文500字通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
关于与书为友的作文500字篇1
童年就像一首歌，童年有欢乐，也有悲伤，更有追逐打闹，但最让我难忘的是包饺子。
我们先进了活动室，眼前的景色令人眼花缭乱，有乳白色圆圆的饺子皮，有金黄色的饺子馅，还有各式各样工具，小白老师先向我们讲述了黄帝把饺子流传至今，每到逢年过节都要吃香喷喷的饺子，这意味着喜庆和团圆。然后小白老师给我们做了示范，先把饺子皮放在手里，三下两下就把馅塞进了皮里，一转眼的功夫，圆鼓鼓的饺子就做成了。
我们也跟着争先恐后地抢饺子皮，先把皮托在手中，然后拿着勺子盛了一点金黄的馅，接着用食指和拇指把饺子捏合，再用其他手指把饺子皮封住，就这样，一个微笑饺子就包成了！
一个个小巧玲珑的饺子就趴在面板上，似在促膝长谈，仿佛在排列军训，也向我们此刻在认真聆听不一会儿，小饺子们都换上了泳装，仿佛是一个个游泳健将，跳入水中，有的溅起一个个小水花，有的掀起了一层大波浪，瞧！他们有的自由泳，有的在水里翻滚，还有的在潜水呢！诱人的饺子香吸引着我，我迫不及待的捞起一个小小的饺子，细细品尝着，它的枝叶蔓延在每个人的口中。看着看着，我仿佛也变成了一个小饺子，在水里畅游着，也将起一朵朵水花，也躺在妈妈的怀抱里，让他们感到无限的温暖。
关于与书为友的作文500字篇2
每当炎炎夏日来临，天热的时候，我妈总是整天开始唠叨。
唠叨一大早就开始了。洗完，准备走，拿起书包喊：来！妈妈，我要走了！等等！我妈温柔的声音传来，说，拿两瓶水来找我：这是蜂蜜水，这是矿泉水。带上它！记得多喝水！我乖乖的答应了，但是背上增加了两瓶水的重量，才是我心中爱情的重量。
到了学校后，几节课的嬉闹玩耍让我气喘吁吁，口干舌燥，拿出水喝了一大口。看着那些没带水的同学，想起妈妈跟我说的方式，我不禁得意地笑了。
中午回家的时候，妈妈已经准备好饭在等我了。我吃饭的时候会出汗，我妈也是，但是她总是拿扇子指着我。我刚起身离开餐桌，只听到那熟悉而温柔的声音：等一杯，再喝一杯水。下午记得多喝水，不用麻烦拿了，回来我查！妈妈又讲了一遍。我无奈的笑了笑：我知道妈妈，我会喝的。每当我喝妈妈给我的矿泉水，总觉得特别甜，心里总是甜的。
下午回到家，我把书包扔在沙发上：妈妈，我回来了！厨房里传来一个温柔的声音：冰箱里有西瓜汁，刚榨的，快喝！我拿起西瓜汁，开心地喝着。突然想起了什么，去了厨房。我妈妈在做饭。风扇虽然开着，但还是冒汗。心里酸酸的，默默回去了。吃完饭，我妈倒在沙发上，看起来很累。我爬到妈妈后面揉肩膀。我想，我没记错，我妈笑得那么甜。
月光洒进房间，有点昏暗。优美的氛围让我有点感触。妈妈，我爱你！谢谢你的唠叨和诉说！
关于与书为友的作文500字篇3
困难班，老师通知我和冯元宜，参加明天的采访活动。“可能会问你们一些关于安全方面的问题，你们回家准备一下。”我和冯元宜点了点头，回到座位。
我和冯元宜“长期出没于这些社交活动”，已经习以为常了，所以表现得很淡定。
第二天中午，我们准时来到了接待室，接受采访。我和同为讲解员的周子睿接受电视台的采访，冯元宜和王子轩接受报社采访。在等待的过程中，我身旁的周子睿一直咬着嘴唇，两只手一会垂在身体两侧，一会儿玩弄着红领巾。他边踱步边思考着，一直低着头。“你能不能别晃来晃去？”我不满的抱怨。可他依旧走来走去，似乎没听见我说过的话。
“你也太紧张了吧。”我走过去，迫使他停下来，“大胆地展现自己！别怕！”周子睿似是听懂了什么。
轮到采访他了，周子睿站在镜头前，盯着一旁的记者。“同学你好！”得知他的名字后，记者开始提问，“你在为大家讲解的同时自己有没有收获到什么呢？”
安静了五秒后，周子睿回答：“我在这段……”他大声地回答完，整个人都自信起来，与刚才简直判若两人。
我们两个回答完后，便和冯元宜接受报社采访。
“其实刚开始讲解时，我自己在安全方面是一无所知，但通过那么……”冯元宜流利地回答完，大家不禁向她投去赞许的眼光。她回答的很好，是因为她和周子睿一样自信、大胆地展现自己。
自信大方地展现自己，这才是我们和乐少年的风采。
关于与书为友的作文500字篇4
星期六，这一天是清明节，这一天是我感受到了“清明时节纷纷，行人欲断魂。”这句话。
我们早上出发，来给祖先扫墓，而这清明节的由来就是晋文公为了悼念介之推而来的。这一天下了小，为祖先准备了很多水果，终于，我们起身了，由于下雨，很泥泞，当我们来到了墓前，上面有很多杂草，大人们拿起锄头就开始除草，则摆好食物，而我们干完后，就开始祭拜，我们点燃了，跪下来磕头，之后我们就开始烧纸钱，奶奶嘴里说着一些祝福的话语，我们放了鞭炮。我们每个人都在墓前吃了一些东西，表示对长辈的。看上去是热闹的，其实我们每个人的心都是凄凉的，我们与阴阳相隔，只能与这种方法寄托我们对的哀思。
小雨淅淅沥沥，仿佛是亲人对我们的回应。奶奶的心是沉重的，因为我知道，奶奶的妈妈，在奶奶不到9岁时去世了，是她一手把其他的弟弟妹妹拉扯大的。奶奶心里着的，我们的心也是沉重的，我为不曾见面的太爷爷和太奶奶上了柱香，寄托我对他们的哀思。在这一天，所有人的心都是沉重的，亲人去世了，使他们阴阳相隔。每当清明，我们都会吃寒食，不生烟火，这也是清明的习俗之一，这也是对死去亲人的尊敬。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我心中默默念着这首诗，默默等待下一个清明节。
关于与书为友的作文500字篇5
终于到星期日了，我盼这一天盼了一星期了。因为上周我去画画的时候，老师说这周日是平安夜，我们要学圣诞专题的课程。
早上，闹钟一响，我就飞快地起床，穿衣服，匆匆吃了两口饭，我就来到了画画教室。哇！首先映入我眼帘的是一个在老师办公桌旁边的圣诞树。上面挂着许多小球和卡片，就像我们学的课文《给予树》上的卡片似的。在每个房间的屋梁上都挂满了圣诞老人卡片、彩球、小旗，旗子上的图案非常漂亮，有小企鹅、小雪人、小熊，当然少不了圣诞老人和麋鹿。
开始上课了，孙老师笑嘻嘻的说：“这节课我们做圣诞花环。”听到这节课是手工课，我们都高兴的无与伦比。接着，老师给我们每人发了一个上面带有绳子的白色圆纸环，又发了五颜六色的彩泥。就在我们要下手的时候，老师突然说：“先用白色的彩泥在绳子的正下方铺上一层当雪地，再选一种彩泥在雪地上面当天空。”于是，我就按老师说的，拿一点白色的彩泥往两边均匀地摊开，一片雪地做好了。我选了绿色的彩泥当天空，和雪地的颜色是一样的。老师又教我们做麋鹿和圣诞老人，我觉得我做的麋鹿挺可爱的。我先团了一个土黄色梨形的做脸。然后又用两个小圆球捏出叶子的形状，当鹿的耳朵，贴在右上方和左上方，再用少许的黑色和土黄色团在一起，调出鹿角的颜色，再捏成树枝的样子，贴在两个耳朵的中间。然后再团出两个小黑球和比小黑球小一点的白球粘在一起当眼睛。最后，再团一个稍大一点的红圆球当鼻子。一只可爱的小鹿就做好了。在老师的指导下，我们又做了圣诞树、拐棍、小礼物、棒棒糖和雪花，分别贴在了花环的周围。
一个漂亮的花环就做好了，看着它我心里美滋滋的。
关于与书为友的作文500字篇6
这本书主要讲了在一个芝加哥的同学聚会上，迈克尔为同学们讲了一个叫“谁动了我的奶酪”的。
这个故事有四个人物“嗅嗅”，“匆匆”是两只小老鼠，“哼哼”和“唧唧”是两个小矮人。每天，他们的大部分时间都在迷宫中奔跑，寻找自己喜欢的奶酪，小老鼠嗅嗅和匆匆的大脑简单，但直觉敏锐，他们像其他老鼠一样喜欢用硬的奶酪来磨牙。
而小矮人哼哼和唧唧复杂的大脑中充满了信念和情感，他们要寻找一种非常特殊的奶酪，他们相信这种奶酪可以给自己带来幸福和成就感。他们四人在一天找到了一个奶酪c站，里面有许多奶酪，嗅嗅和匆匆每天都对奶酪的数量进行检查，最后当奶酪在一天突如其来地消失了，他们已经作好了准备找下一站，而哼哼和唧唧仍待在c站，等待着奶酪自己来，最后唧唧决定自己去找奶酪，但哼哼认为，这些奶酪一定会回来的，并且迷宫中还有许多困难，唧唧通过努力，找到了n站，这时，他也看到了自己的朋友，嗅嗅和匆匆，但哼哼还是待在c站，等着他的奶酪。
从这个故事中，我们能得到什么启示呢?
也许，当我们遇到困难时候，我们应该知道“如果不改变，你就会被淘汰”，但是，你如果改变了，但在改变的过程中，你会感到恐惧，所以“如果不再恐惧，你会做什么?”每当你丧气的时候，你就会想想，过去是怎样的辉煌，最起码，现在不是等待，就像唧唧说的那句话，“经常嗅一嗅奶酪，这样你才知道它是否依旧新鲜”，奶酪就好像事业，你应该继续向前冲，唧唧经他的朋友哼哼说“朝着新的方向前进，你就会发现新的奶酪。”但是前面黑暗深邃的走廊，你地感觉到自己内心的恐惧，前方是什么?一无所有吗?若你微笑地跑进那条走廊，你就找到了奋进的动力，也就是“当你克服了恐惧，就会感到轻松自在。”你要时常想想自己走在品尝着奶酪，这样可以帮助你找到新的奶酪，也许你会发现，变化带来的也可能是好事，只要在迷宫中搜寻，这样总比停留在没有奶酪的地方更有保障。所以，“只要相信自己能够找到并且享用新的奶酪，你就会改变自己的行为。”
有时候，我们会像“嗅嗅”及早嗅出变化的端倪，或者像匆匆，立刻采取行动，或者像哼哼，担心事态变得更加糟糕而否认，抵制变化，或者像唧唧，发现变化可以带来更好的生活后学会及时地作出调整。
不管怎样，我们都有一个共同的目标，在迷宫中找到出路，从而在这个变幻莫测的时代品味成功。
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