细观察和多阅读是我们写好作文的基础，一定要多锻炼，优秀的作文是可以帮助我们提升语文成绩的，下面是写作模板网小编为您分享的写与书的故事作文精选6篇，感谢您的参阅。
写与书的故事作文篇1
自从兔子输给了乌龟，兔子想：我跑得这么快，为什么会输给了乌龟呢?兔子瞑思苦想，日想，夜想，终于有一天，它想到自己为什么会输给了乌龟了。原来是比赛途中，自己在一棵树下睡着了，才会输给了乌龟的。
这天，兔子想和乌龟比赛，究竟要比什么呢?兔子一脸雾水。兔子想：乌龟那么笨拙，反一个身，然后再起来肯定坐不起来。我就和它比仰卧起坐。但兔子上次是偶尔见到了乌龟才跟它比赛跑的，可是乌龟住在哪里，兔子就不知道了。然后，兔子就去打听乌龟的家，问了好几家的叔叔阿姨，它们都不知道。最后，兔子去问了一家杂志社的记者。它们说：“乌龟住在那边的河边里。”兔子说：“谢谢你们，我去了。”
兔子就离开杂志社，去了乌龟家发出战书。乌龟知道兔子发出的战书后，就在战书后面写了一些字，再把它发在兔子家的信箱里。兔子收到信后，就赶紧跑到赛场。它到赛场上后，发现乌龟已来了。兔子说：“可以开始了。”
“砰”的一声比赛开始了。兔子和乌龟立刻躺下去开始做仰卧起坐，没一会儿，兔子一下子做了几十个，而乌龟连一个都做不起来，急得大汗淋漓。观众们见乌龟一个都做不起来，而兔子都做了几十个，就朝笑乌龟。
过了一会儿，比赛结束了兔子获胜!观众们热情地拥抱着兔子。兔子很开心，他终于一雪前耻，抱了个奖杯回家了。
写与书的故事作文篇2
林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课，一次，开学第一天，上课钟打了好一会儿他还没有来，学生引颈翘首。林先生终于来了，而且夹了一个皮包。皮包装得鼓鼓的，快把皮包撑破了。学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料，兴许他是为找资料而迟到了。谁知道，他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，只见里面竟是满满一包带壳的花生。
他将花生分送给学生享用，但学生们并不敢真的吃，只是望着他，不知他葫芦里到底卖的是什么药。林先生开始讲课，大讲其吃花生之道。他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”说到这里，他将话锋一转，说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”
写与书的故事作文篇3
某日，满脸微笑的我在国际文学协会的总部迎来两位尊贵的客人——孔子和老子。
一下时光机，孔子便问：“为何接老夫来三千年后？”“原先有人向各位说明白了，我们想让二老比赛，看谁更厉害。”他俩点点头，老子说：“开始吧！”
我把他俩带到微机房中，让专业人士教他们打字，差不多后，打开山姆大叔打字厅，打孟子的《生于忧患，死于安乐》这篇文章。预备——开始！两人这一下，那一下，一会又删了一大片。三分钟后，两人额头都露出了豆大的汗珠，但谁也没去擦。七分钟后，两人时不时叹口气，摸摸额头，揉揉太阳穴，继续点这点那。二人的食指在键盘上蹦来跳去，好像在表演不知名的舞蹈……“好了。”几乎是同时的声音，我从瞌睡状态中出来，揉揉惺忪的眼睛，看看身旁计时人员的秒表结果：二十五点七四五。我只好宣布结果说：“平手！”
两人对峙般地互相盯看着，眼中仿佛有一条无形的电线，噼里啪啦，噼里啪啦……好不容易他们两人不再相互对峙，当两人又异口同声地说要回去是，又针锋相对的看了一眼，叹口气，笑了笑说：“孔子啊，真是缘分呢！”“一切随缘啊！”
最终，他们乘坐时光机回现代的时候，我还听到他们说什么缘分什么彼此的呢，可是谈们还是对现代科技口口称赞的。这次pk赛，精彩吗？
写与书的故事作文篇4
三毛曾说，每当我想你一次，天上就掉落一粒沙，于是这世界上就有了撒哈拉。
有人说，三毛与荷西的爱情有着一种沙漠的味道。炽烈，悲壮，平淡中带着不平凡。三毛的一生是不幸的，所爱之人总是不能在她身边多做停留。但她拥有许多人终其一生也得不到的运气，她遇到了愿意给她自由并一心一意爱她的荷西。
在《撒哈拉的故事》“荒山之夜”一文中，荷西带三毛到沙漠中寻找化石，自己却不小心掉进泥淖里，三毛抢救一夜才让荷西从死亡边缘逃脱，彼时已经天亮。三毛问荷西，还要不要找化石了?虚脱了的荷西说，要!看到这里我无奈却也会心地笑了。不羁的三毛有一个愿意陪她流浪，疯狂的丈夫。虽然三毛说，我从未真正爱过他，爱情也是结婚后才开始的。但这两人的爱情真的羡慕死很多人。多少情侣有着浪迹天涯的梦想却停留在出发点上?三毛一句“我要去撒哈拉”，荷西立即默默收拾行李在西属撒哈拉安顿下来，就这样陪三毛去了。陪伴是最长情的告白。荷西给三毛最大限度的自由，还说就是要三毛自由，自由的三毛才是自己喜欢的三毛。三毛是匹野马，而荷西给了她一整片草原。
?撒哈拉的故事》除了写三毛与荷西的爱情，也记录了三毛感受到的撒哈拉。封闭的撒哈拉，电不常有，电视常年无法打开，许多住民甚至从未见过镜子，照相机这些现代文明的产物;平淡到令人抓狂的撒哈拉，没有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观景象，只有枯燥的生活;落后的撒哈拉，奴隶制度依然存在，法律名存实亡，教父竟是第一次给人主持婚礼;动乱的撒哈拉，有战争，有死亡。《撒哈拉的故事》向世人揭示了撒哈拉不为人知的一面。
?撒哈拉的故事》里，有一个风一样自由不羁，集万千宠爱于一身的女子，有一个知己般的男人，有一片遥远的地区，以及许许多多个或温暖或有趣或悲伤的故事……
写与书的故事作文篇5
小人物是我，我是小人物。小人物喜欢在假期里用电脑“啪哒啪哒”写各式各样的小说，长篇的，短篇的，小人物喜欢随意的写小说，没有命题的限制，想怎么写就怎么写，小人物写校园小说，网络小说，写魔幻，甚至武侠，小人物写得不亦乐乎，一个个汉字飞快地跳上屏幕，思路源源不断入长江之水一泻千里。有些时候甚至轻飘飘地觉得自己的小说有朝一日能发表，而家中的大人物看见小人物在写小说，送了四个字：“不务正业”，说“作文都写不好还写小说”，最后总结了两个字——做梦。随后又苦口婆心教育小人物要以学业为重，小说写再多也不能当饭吃。小人物眼睁睁看已经写了上万字的小说要夭折，但大人的话神圣不可侵犯，只好忍痛割爱，把小说保存在电脑里，日后在写。
小人物是我，我是小人物。小人物喜欢问问题，用大人物的话来说是“打破砂锅——纹（问）到底”。小人物的问题一个接一个，直问到大人物无言以对，肚中墨水不够回答为止。小人物仍旧意犹未尽，大人物却说：“这些东西课本里又不会学的，你把课本里的东西学好是真的。”小人物问问题的积极性被泼了一盆冷水，不服气地说：“不会就不会，别找借口。”于是上网发帖子求救于网友，不料网友们的回复少有正经，难得正经的也只是一句“不知道”。“好心人”还会说：“我帮你问问别人”，结果同样是石沉大海再无音讯。
小人物是我，我是小人物。小人物喜欢下棋，也看大人物们再四四方方的棋盘上厮杀，战火硝烟，自己却身处其外，大有“旁观者清”的味道。当然，“观棋不语真君子”。小人物虽是个小女子，不是什么“君子”，却也不敢再大人物面前班门弄斧，一向只是乖乖地沉默观战，见死不救是我常做的事情。双方都比较客气的，吃掉对方一兵一卒前都打个招呼，好让对方有个弥补的机会。输了的一方从不在意：“再来再来”。而胜的一方也沉着冷静，从不沾沾自喜。小人物觉得这才叫棋风好，不像现如今在网上下棋的人，一输就要骂人，或者半天不走棋，浪费时间，要不就拼命求和，让你心烦意乱。小人物虽是小人物，可还是瞧不起那些人。“胜败乃兵家常事”，下棋怕什么输，要输得起，要有大家风范。小人物输了棋就爽爽快快“投子认输”，这点看来，小人物自认为还是有点大人物的风度的。
写与书的故事作文篇6
我成长的故事像一串彩珠，有亮色、有暗色、有高兴、有难过……那时刚走进小学校门的我，显得有点幼稚。在三门主课中，我最不喜欢数学。上一、二年级时，我居然萌发过一个挺傻的念头：把世界上的数学消灭掉！平时，家庭作业我把数学留在最后做，对数学书不太爱护，经常把它折起来又压下去……总而言之，当时的我特别不喜欢数学，心底里我甚至是“恼火”数学。
虽说我一直不喜欢数学，但我不会偷懒不做。家人们看在眼里，急在心里，都在想办法培养我对数学的兴趣。妈妈特意买来与学校一样的《数学思维拓展》书，和我比赛做题，看谁做得又对又快；妈妈不在家，身在外地的爸爸又特地买来qq视频和耳机，在周五晚上给我辅导；平日当我做完数学作业，爷爷总是和我一起检查，或找出错题，或重新出题；奶奶最“笨”，不会做数学，但常在我耳边唠叨“学好数理化，走遍天下都不怕”。瞧，我们一家人都在学数学、做数学、说数学……除了他们对我的关心和帮助，我的老师也不例外。班主任陈老师总是鼓励我，“陈凡异，老师始终相信你！”教我数学的陆老师批改我的作业特别认真、仔细，一道错题也难逃她的“火眼金睛”！
记得一个周末的晚上，我在家预习《数学思维拓展》，其中一道三颗星的题目成了我的“拦路虎”。我绞尽脑汁想了很久，还是想不出解题思路。无奈之下，我只好打电话向爸爸求救，可爸爸在外应酬；我又打电话给妈妈，妈妈却联系不上！真是“叫天天不应，叫地地不灵”啊！我只好懊恼地放下电话，重新坐到书桌前。这时，爸爸的话仿佛在我耳边响起：“细审题，勤思考，多动笔。”想到这里，我就静下心来，仔仔细细地看起题目，把题目中的每一个条件都用笔做了记号，认真回想陆老师教给我们的各种解题方法，并且动手在草稿纸上又写又画。时间一分一秒地过去了，草稿纸也用了一张又一张。经过一番不懈努力，我终于把这块“硬骨头”给啃下了！我长吁一口气的同时，心里甭提有多高兴啦！
此后，我越来越喜欢数学。每一次攻克一道难题，我感觉自己就是一个“英雄”。慢慢，慢慢地，到了三年级第二学期，我对待数学竟然是爱不释手了。
从中，我懂得了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。这句话，将永远、牢牢地刻在我的心中！
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