随着社会的进步，越来越多的场合需要用到作文，我们平时需要多观察多读书才可以提高我们的作文水平，下面是写作模板网小编为您分享的时势造英雄作文6篇，感谢您的参阅。
时势造英雄作文篇1
天安门前，苍空白云下，绿树成荫，红旗飘扬。激昂的军乐围绕耳边，响彻苍穹。整齐一致的脚步声自远而近，年轻的脸庞英气逼人。历经沧桑的中华古国，终于在一个明朗的初秋，迎来了它的去日与明天。
那是一个英雄的年代。
七十年前，英雄是战场上杀敌饮血的斗士，是子弹打不穿的铜墙，是尖刀挑不开的铁网。他们冒着硝烟，顶着弹片，穿梭在枪林弹雨中。百姓送水送粮，甚至不惜送儿上战场，为的是那只存在于梦中的幸福生活。多少人牺牲在无名荒野，多少人眼泪流干却换不回亲人的生命，又有多少人眼睁睁的看着战友消失在漫天黄沙中。曾经的战场新人，如今的百岁老兵，脸上的道道沟壑既是岁月的刻痕，亦是战争年代的记忆。现在他们再一次坐在战车上，替那些早已离开的战友实现最终的信仰。他们的眼里没有泪水，但我们不应忘记他们为国家、为和平承受的沉重牺牲。英雄的磨难，不应被遗忘。
这是一个和平的年代。
七十年后，英雄已暮，眉宇间早已不复当年破敌攻城的英勇。然而，从他们的眼神中我们依然可以看出中华民族的灵魂——不屈、坚韧、自强、爱国。那灵魂仿佛穿越重重时空，直击我们的内心深处。如今世界和平，战争似乎距离我们的生活很远，但这不应成为我们麻木不仁的理由。中华魂，要永远深持于心，不忘苦难，不忘国耻，不忘怀着鲜血般明艳的赤子之心。英姿飒爽的军人，先进的武器装备，给了我们稳稳的安全感，让我们在这个和平的时代安居乐业。他们是新时代的英雄，是维护和平的英雄。
历史的钟摆，缓缓摆过七十个春秋。史书上已经刻下了谁的名字，又即将刻下谁的名字？曾经萦绕耳畔的“为中华之崛起而读书”，如今又有几人能做到？每个时代都有自己的英雄，都应有自己的英雄去引领时代的精神。在当今和平的时代，亦应如此。
阅兵式已结束，随着千万只白鸽飞向天空，我们的思绪也逐渐飘远……
英雄梦长存七十载，中华魂不灭万代传。
时势造英雄作文篇2
初春三月，杏花飘香。万亩杏田之中，屹立着一栋小房子，斑驳陈旧的墙壁下，坐着一个白发老人。熹微晨光洒在脸庞，他打了一个哈欠，这位已快走到人生尽头的老先生，开始回忆起了自己的一生。
先生二十岁就扛起了枪，伴随着嘹亮的行军号子，雄赳赳气昂昂地跨过了鸭绿江，几番苦战，多有军功。回国那天，还是市长亲自迎接的，平日里趾高气扬的市长，那次也弯下了腰，真诚地邀请他到市里担任要职。现在想来，那时的他还真是风光，工作不忙，工资很高，还被全市的人钦佩羡慕，称他是大英雄。
又过了些年岁，风云突变，暗流涌动，全国上下，人人惴惴。他不知怎的被打倒了，在那十年里，睡过牛棚，扫过厕所，还被绑着游过街。那段苦涩粗粝的日子，磨去了他的脾气，坚韧了他的意志，只留下了一条残腿，一身病痛和一颗再也不会流泪的心。
十年如梦，这一场梦带走了他的一切。梦醒了，眼前只剩一片荒芜的山地。而这山地，也是寸草不生、了无生机的盐碱沙土。
昔日英雄，即使沦落田间地头，也能发出绚烂夺目的光。不久，乡长满头大汗地跑来，一把拉住正在“哼哧哼哧”锄地的他，说乡里少人才，现在正搞脱贫，少了人不行啊，你过来帮我们吧！就这样，年过半百的他，又开始了新一轮的征程。他仍是扛着锄头，穿梭于田间地头，不过，他的身后有了一大批需要他的人。
他跛着步子，一步一步地丈量土地，拜访农户，考察实情；又带着一批大学生，夜以继日地研究实验，终于培育出一批能在盐碱地上生长的杏苗。带着这批杏苗，他又下到了田间，带着农户们开山垦田，挖坑栽树。种上杏树之后，他又不停地改进种植方法，严格规范到如何修剪，如何浇水，如何采摘。三年后，杏树们第一次结出花苞，绽放时，香飘十里，粉云弥漫。
五年之后第一批成熟杏果运出了山，以独特的口味赢得了所有消费者的喜爱。那一年，全乡脱贫。曾经的贫困户齐齐跑来，感激涕零，牢牢地握住他的手不想让他退休卸职。乡里还在杏林里为他树了一尊雕像，大理石的底座上镌刻着“带领全乡脱贫致富的时代英雄”。
退休之后，即使身体健康每况愈下，但他觉得，人活着应该是为大家做些什么的。于是他又回到了起点，在杏林之中搭了一栋小房子，替农户们看山守林。到现在，已将近二十年了。现在杏花刚开，游客还不多，再过几天，来看花的人就会热热闹闹地挤满整个小山丘，等到五月份，来摘杏的游客会再一次挤爆整个山头，老先生这样想着，舒服地盘起了腿，把手臂也枕在了脑袋下。
“这真是个好时代，有用的人肯定会发挥作用。其实啊，只要人有干劲有力气有头脑，都是英雄。”
时代从不缺少英雄，时代造就真英雄。
时势造英雄作文篇3
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”是的，随着潜河之水的东逝，野中已经走过了一代又一代的英雄人物。
站在历史的舞台看野中，想起那创校之前，“烽火连三月”，古皖大地饱受战乱之苦，苍茫大地，无人主沉浮。此时，三千勇士，毅然来此，为了人民以身殉国。英骨永存秀美天柱脚下。为纪念英雄忠魂，范苑生、乌以风两位先辈以其惊人的决心和超人的努力，在艰苦卓绝的环境下，排除万难，联合多方人士，终于成功创办了我们野寨中学，终于尘埃落定了。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”。在野中的发展史中，人才辈出，名人学者在各自的领域登峰造极；科学工作者为探索科学奥秘耗尽心血；还有那平凡岗位上的工作者，也在默默地做祖国雄鸡口中的一粒米。在风云变幻的现代社会，这样的成就是惊人的，然而野中人不骄不躁，再接再厉，从而扶摇直上。光阴荏苒，日月如梭，几十年时间从历史中滑过，如今的野中，已经跻身省级重点中学的行列。
曾记否，如今的野中，令多少莘莘学子十年寒窗？令多少莘莘学子映雪囊莺？又令多少家长青丝成雪？“桃李不言，不和成蹊”，事实胜于雄辩，历史自有公论。
今天，我们有幸就读于野中，是一种荣幸。我们走在学校的通幽曲径上，漫步于林荫大道中，欣赏岳麓清华的景色，品味钟灵毓秀的神韵，清风徐来，吹尽心灵的尘埃，校歌悠悠，唱出凌云的壮志。此刻，蓦然回首，我们知道，这一切都是先辈们开创的，是他们创造了奇迹，创造了教育界的一朵奇葩。因为他们，今天教育界璀璨的群星中才有一颗叫做“野寨中学”的。我们应该铭记他们，以他们为榜样。
“革命尚未成功，同志仍需努力”。今天的我们，要继承并发扬野中精神，要继续努力，做江山代出的才人，做可畏的后生，做胜过前浪的后浪，做屹立峰头浪尖而不倒的勇士！给野中的历史添上辉煌的一页。
今天，国际时势风云变幻，时势必将造就符合时代特色的21世纪的英雄，试问：英雄何出，英雄何人，毛主席说：“数风流人物，还看今朝”。我们大声说：“当今英雄，舍我其谁？”
时势造英雄作文篇4
当我第一次听到背影一词是在去年朗读者里朗诵《朱自清散文集》里父亲的背影，深深的触动我的心，那是一种父爱的坚韧和沉重。然而，2020年映入我脑海里的是一个个奔向新型冠状病毒最严重的武汉前线的医生护士，在无硝烟的战争里，留下一个个白色英雄的背影，更加令人犹思未尽，每个背影都包含无尽的担当和责任。
新闻中，各文体报道中，歌曲中，出现各白衣战士全副武装，穿着防护服，一个接一个走向“火神山”“雷神山”“武汉协和医院”病房的背影，再坚强的体魄因没日没夜的抢救病人而倒下了。如第一个指出新型冠状病毒是传染病的李文亮医生。一个30多岁，却有着丰富的临床经验，英勇奋战一线而不幸被传染，牺牲了。钟南山爷爷也为他感到自豪，含泪赞扬他是医生的模范，医务人员的典型奉献精神。从李文亮叔叔身上，我看到了白衣天使的担当。他是英雄，我深深的敬佩他。
众多英雄背影当中，还有位彭银华医生，年仅29岁，妈妈告诉我这个年龄是学好本领青春有为，成家立业之年。但他却推迟婚礼奋战一线，也牺牲了。他欠妻子一个婚礼的殿堂，欠没有出生的宝宝一个拥抱。他是英雄，我深深的痛惜他。
正努力奋斗在前线的英雄背影，令人敬佩的，通过他们的付出与努力，疫情不断的好转，但病毒的进化还是深不可测，作为后线的我们不能掉以轻心，我们中华人民有着“咬定青山不放松，不破楼兰终不还”的精神，做好防护，停课不停学，努力适应做好网上学习，不添乱，不给国家增压，将来努力成为一名英雄。
时势造英雄作文篇5
在读完《拿破仑传》后，浮现在我脑海里的就是时势造英雄这几个字。那个曾经战无不胜的将军，那个曾建立法兰西第一帝国的皇帝，同时也是一位名留史册的英雄。
“拿破仑去寻找美德，没有找到，但是他得到了全力”是啊，提到拿破仑·波拿巴，我首先想到的是战争，然后是法兰西第一帝国，他的手中握有至高无上的权力。读完《拿破仑传》后，我却对他有了不一样的看法。
我不禁佩服起这位伟人来，他从一个小小的军人走到万众瞩目、敬畏的一国之君，这其中之艰难可想而知。这时，我不由得想起他的一句名言“不想当将军的兵，不是一个好士兵”这让我不由的敬畏、仰慕起这位“铁人”。他有铁一般的身躯，同样，他也有比铁还刚毅的毅力。
在那个动乱不安、腐败之风盛行的年代里，在几经挫折后还能坚定不移地坚持自己的理想，并为之不懈地努力奋斗，这需要多么惊人的毅志啊。但是他，拿破仑·波拿巴做到了，他从未放弃过自己的理想，永远保持清醒的头脑，从未被失败击垮，最终站在了胜利的领奖台上。
“拿破仑的生平给我的印象就像是圣约翰的《启示录》一样。我们都感到其中必定另有文章，但不知那究竟是什么”我和都德有一样的感觉，拿破仑他那睿智的眼眸有时透出坚定，给人以无法置疑，有时却可以折射出一抹柔情。皇后分娩时，他一整夜都在妻子的床前守护着，在助产士带来母婴二人有生命危险的可怕消息时，我的心也提了起来。在这时，他会选择谁？母亲还是孩子？这个决定不仅要对他自己负责，还要对数百万满怀期待的百姓负责，想必这位皇帝也别无选择吧。“该怎么办就怎么办，就当是一个普通公民的妻子在分娩。母亲的生命第一！”看到这儿我的心被震撼了。当读到“那双冷漠的灰蓝色眼睛里含着泪水时”时，我的心彻底沦陷了，他当之无愧地受到“人类历史上最成功个人之一”的称赞。
这由于时势造英雄，当时的时势造就了拿破仑这个英雄，但是那个造就拿破仑的时势终究过去了，他遭遇了人生最大的失败，他在战场上惨遭滑铁卢，虽说最后有几次的复辟但是那都是失败前的挣扎，没有多大作用。这就犹如都德所说的“这个人必将毁灭！¨¨¨尘世间的一切都是自然而然地发生的。由于恶魔将他绊倒，即便拿破仑也终奖被推翻”是的，拿破仑·波拿巴，这个曾经叱诧整个法兰西的风云人物失败了。我曾为他的失败感到痛心疾首，为他的失败深感惋惜，但历史潮流不能逆，即使像拿破仑这样伟大的人物也不能。历史潮流向前迈，永不止步，也没有人能阻挡它的前进，它也不会为了任何一个人有所停留。
1821年5月5日，在成为俘虏的六年后，拿破仑去世了。在他去世前最后的话语是法兰西军队¨¨¨5月5日，这个令法兰西人悲痛的日子，那个伟大的皇帝如同流星划过夜空后坠落了，即使是流星，但划过夜空的那一刻真的十分炫亮，炫亮的光芒刺的人无法睁眼，只能用那颗心敬畏的在心底崇拜他。
回想他的一生，如果这不是白纸黑字留下来的事实，谁又会相信那个曾让敌人畏惧的将军、皇帝，竟然会以这种身份死亡，有谁会相信他拿破仑·波拿巴会失败呢？没有人会相信的，因为他就是那么另人相信，他就是有那个能力。
拿破仑是死了，可他那热血沸腾的热情、激情澎湃的心永远不会死亡。
今天，通过孙世乾的错误行为，在耿老师对我们讲一个男子汉该怎样做的话中，我终于知道了什么是真正的英雄。
下午第一节课，耿老师在盘点大家昨天写得反思，同学们有的已经写了检讨，有的也欣然接受了批评，只有孙世乾不服气。他双手交叉抱住，身子歪在一边。从微向下弯的嘴和高昂着的头看出他对同学 的批评不削一顾。耿老师很恼火，便叫范炜作证，自己把大家指出孙世乾破坏纪律的检举书一张一张读着。“虚构！胡说！不属实！” 孙世乾依然我行我素，对每一个“指责”都坚决地说出这几个词。只是他的眼眶红了起来，脸上也多了几许泪痕。
也许是真的有委屈，也可能是因为颜面尽失的缘故，因为他想不到平时倍受宠爱的他今日会如此“狼狈”。最后，耿老师命令他去办公室，他面带傲气地去了，但却泪流满面地回来了。他擦干眼泪诚恳地向大家道歉，我们也原谅了他。
接着，耿老师对“英雄”这个词做了解释。我们也知道了不论做一个英雄还是一个男子汉要宽已待人，对自己严格要求，并敢于接受批评，有决心改正它。希望我们班的男同学都能做一个张驰有度的男子汉！
时势造英雄作文篇6
泱泱神州大地，英雄辈出。
“那红脸的关公握大刀，黑脸的张飞叫喳喳”想必是妇孺皆知。那个三国时期的猛将至今地位很高。孔子被尊为“文圣”，关公便当仁不让地做了“武圣”。在全球有华人聚集的地方，就有关老爷的庙，甚至在酒店的厅堂，百姓的家里都有关老爷的像。关羽是个很讲义气、很尽忠的武将，他帮刘备打下江山，万事做得仁至义尽。中国人以他为楷模，向他学习“仁、义、礼、智、信”，各朝各代的皇帝就需要臣民们这样，关公的地位就越来越高，从“英雄”变成了“圣雄”亦或是“神”。那关公庙修得越来越大，关公像与佛祖像差不多了，高高在上，望三川五岳惟我独尊。关公也是活生生的人，他也有出错的时候，只是在某个方面做得比较好，人们出于他对自己权益的维护做出过贡献，才视为英雄。当时老百姓最基本的权益就是希望天下太平，能过安稳的日子足矣。当一个混沌的世代来临的时候，人们将希望寄托在一个能维持秩序的人身上，并称他为“英雄”。关公实际上是一个真英雄，这里的“英雄”只是勇敢有正义的意思。可过分地渲染和拔高，“英雄”的含义也扭曲了。
我们常说“时势造英雄”，英雄的出现机会很少，而中国却是需要大量的英雄们涌出，所谓“推动时代发展”或“英雄造时势”。于是就有一批批的“造英雄热”。将有些成绩的人称为“英雄”，将有些名气的人提升为“英雄”，再将“英雄们”提升为“神”，大肆称赞和宣传。古代的皇帝们作过，臣民们做过，而至今这项活动也没有停止。我们听的英雄的事迹，从关公到某公，又有多少是真的呢？流传越久，便越像神话，我们的时代要这些名存实亡的英雄有什么用呢？
我并没否认关公不是“真英雄”，英雄总是有的，真正的英雄在每个人心中。“时势造英雄”只能在一段时间有效，“真英雄”经得起时代的考验。
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