我欣赏谁作文模板6篇

大多数作文的素材都是来源于我们的生活的，为了培养好习惯，同学们都要勤于写作文，以下是写作模板网小编精心为您推荐的我欣赏谁作文模板6篇，供大家参考。

我欣赏谁作文模板6篇

我欣赏谁作文篇1

这个世界因为有它的存在，世间的一切从不再单调、黑暗，变得如此光明、美好。

——题记

爱是这个时间最通用的语言，爱也是这个世间无需言语便可以感受，爱可以让人感受到温暖，让人付出一切包括生命。我最欣赏它。

海伦·凯勒出生于亚拉巴马州北部一个小城镇，是美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她毕业于美国拉德克利夫学院。却在十九个月时因患猩红热而被夺去视力和听力。她享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。

当她看不见人生中的任何希望时，她开始想要放弃，放弃自己。可当她遇到她的启蒙老师——莎莉文老师时，她重新拾起了对生活的渴望，对人生的希望。

莎莉文老师刚到来时，手把手地把东西递到她的手上，在她的手上拼写英语单词。即使是这样的教育方式，也不能让她迅速地接受。她把手上的东西使劲的往地上砸，激烈的声音，引起楼下莎莉文老师的注意力。她跑上楼，用尽身上的力气把她抱住，在她的手上拼写“l-o-v-e”。这是什么呢?她心里想。她把这个问题积压在心底。

莎莉文老师带她去河边。她把手放在水中，溪水柔软从手心手背流过。老师在她的手上拼写：“w-a-t-e-r”。这样美好的事物难道就是“love”吗?然后她把想法告诉了老师，老师摇了摇头。然后她把把手心上感受到的温暖阳光认为是“love”，老师还是摇了摇头。老师带她去爬树，把她抱到树干上，告诉她无论如何都不要动，她一会儿就来。晴天突然变成了乌云密布的天空，风肆意地吹吼着树，她感觉不安全。心里焦虑不安，手心不断冒冷汗。突然，“啪”的一声，旁边的一颗树枝被吹断了，她心里愈加焦急。随即，老师来到树下，把她抱了下来。她无法用言语表达此时此刻的心情。又问她，难道这就是所谓的“love”?老师点了点头。

爱是火红的太阳，给海伦·凯勒带来无穷无尽的温暖与光明，使她摆脱寒冷与黑暗。正是因为有莎莉文老师对她的爱，让她燃起了希望，她的黑暗世界才有了光明，她才能创造出不朽的作品《假如给我三天光明》《我的生活》《我的人生的故事》等。

爱是一种奉献，能给人带来无穷无尽的力量与鼓舞。爱是曙光，能给人带来希望;爱是阳光，能给人带来温暖;爱是朝阳，能给人带来动力。我欣赏爱，欣赏爱的伟大。

我欣赏谁作文篇2

冬日的记事本永远是那么厚。

一窗昏晓是浅眠里细腻的爱。

整个整个的冬天，只有爸爸陪着我。

是哪扇门将我囚禁，门外是一个熟悉，愈走愈远。我努力地，很努力地寻找出口，未果。我茫然，回忆走过的角落，我焦急地，却怎么也走不出来，我呼喊，很卖力很卖力地……可是，谁又听到了？满眼泪光，逃不了黑色……一阵疼痛刺醒了我，爸爸在身旁，握着我的手。原来，我还在打点滴，针头刺破了我的皮肤，血在流……而那，只是个梦而已，爸爸没有离开我，爸爸的守护，无人替代。爱所弥漫的，更是心的相汇。

整个整个的冬天，我不怕冷。

爸爸总会等我晚修回家后，暖和了我的手，帮我驱走寒冷后，才肯晚安。

冬日的凌晨，闹钟不再打寒颤，浅眠里的吻，是爸爸给的冬日里的温暖。他怕我睡过头会迟到，总会到房间叫醒赖床的我。

额头柔柔的温暖，浅眠里的吻，是爸爸定好的闹钟。

整个整个的冬天，我不后悔去过那片只有他一个亲人所在的土地。夕阳下再次陪爸爸走过那畔湖。他说，作为一个人，要努力上进才行，没什么可以随便成功……我知道，那些连我也不在的日子，他是一个人经过那畔湖的，他隐忍着寂寞，一个人走。

有一个叫做爸爸的人，会心疼我生病时承受的痛。也就是这个叫爸爸的人，给了我整个整个冬天的温暖，也告诉我，人要上进。

我想，这个叫爸爸的人也应该是上帝派来爱我的人。不管我走到哪里，受到多少伤害，等我循着足迹找到一个熟悉时，他还会在等我，为我抚平伤痕，然后带我回家。

浅眠里的吻，是种专属的爱。我用心读着它，恋它，不在将它忘却。

这个雨天，只低低的一声：“爸爸，我想你了。”

我欣赏谁作文篇3

人生的道路上，常常会遇到许多意想不到的东西：遇到美丽的风景，学会赞美；遇到关心你的人，学会感恩；遇到欣赏你的人，学会笑纳；遇到谴责你的人，学会包容；遇到比你高尚的人，更要学会欣赏。

欣赏，无所不在。当别人考了第一名时，给予真诚的掌声，是欣赏；当别人受众人拥戴时，送予雀跃的欢呼声，是欣赏；当别人在与你谈话时，认真地倾听，是欣赏。

欣赏是快乐的源泉。欣赏美景，如饮甘泉；欣赏比自己优秀的人，那是在吸收宝贵的精神营养；欣赏不如自己的人，那是在反照检查自己的缺点，进而不断地完善自己。欣赏本身就是一种享受！

欣赏是友谊的开端，金钱买不到友谊，利剑逼不出友谊，权势也造不出友谊。唯有付出欣赏的目光，友谊才将属于你。你也必定会陶醉于友谊酿成的醇酒中。

请把欣赏献给给我们输送营养的老师，他日夜兼程地为我们批改作业，即使感冒了也要坚持着给我们上课。老师，就像一根蜡烛，他燃烧了自己，照亮了我们，我们难道不应该欣赏他，尊重他吗？

请把欣赏给我们优异的同伴。“他山之石，可以攻玉”我们要善于吸取他人的经验，首先就要敞开心扉主动伸出友谊的“橄榄枝”欣赏朋友，给朋友一个善意的微笑，主动地说一句：“你好！”做出一个友好的动作。你很快就会拥有和谐融洽的朋友关系。

人与人之间需要互相欣赏，接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是互相支撑，取长补短。

欣赏，可以拉近人与人心灵的距离，让你获益匪浅；欣赏，可以唤醒你的灵魂，让你拥有高尚的品质；欣赏，可以变为一座金山，让你的前途一片光明。所以，朋友，请学会欣赏吧！

我欣赏谁作文篇4

在这个世界上，我们无法找到完美，任何事物都存在着缺陷，但是每个人又都有他闪光的一面。对此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只会使人沦于平庸。我们的内心都渴望优秀，但事实上却有很多人都比我们优秀。这时，欣赏别人，就是以人之长补己之短的明智之举。那么，到底要如何欣赏他人呢?

欣赏别人，首先要学会自知。古人言：“人贵有自知之明。”意思是人要对自己非常了解，找出自己的不足，然后才能在不足的方面向他人学习。有自知之明的人其实已经在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标，只有有自知之明的人才能摆正自己的位置，正确对待别人，正确地欣赏别人。

欣赏别人，更要学会宽容。“开口便笑，笑人间可笑之人;大肚能容，容天下难容之事”这是宰相的宽容;诸葛亮七擒孟获，又使其自制族人，这是孔明的宽容;祈黄羊举贤不避仇人，这是君子的宽容。反之，西楚霸王项羽在各个方面都比刘邦高一筹，但项羽不如刘邦惜才、识才，最终使自己落了个自刎乌江的下场。曹孟德受不了杨修识破隐秘的尴尬，不能宽容别人的小聪明，吟遍“月明星稀，乌鹊南飞” 人才无枝可栖也属正常。所以说，宽容是至关重要的。雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”我们何尝不能拥有海纳百川的胸怀，宽容地欣赏别人呢?

欣赏别人，最重要的是提升自己。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”欣赏别人，不仅仅是美德，更是一种修养和境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提升自己：把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把孤傲锻造成谦逊，把自卑冶炼成自信，把挫折升华成动力……欣赏别人，不仅能给人以抚慰、鞭策，而且还能培养自己良好的道德情操和海纳百川之胸怀，同时也给自己前进的道路奠定基础。

学会欣赏身边的朋友，理解和宽容身边的每一个人，会使我们有很大的收获，这种收获，是任何事都无法代替的。在欣赏别人的同时，这个世界在我们眼中也会变得更加美丽。欣赏别人吧!这样的人生就少一点忧愁，多一分舒心，少一点烦恼，多一分快乐……

我欣赏谁作文篇5

书作文450字欣赏

我最喜欢看书了，书是宝贝，一提起书，便会想起古人读书的诗句，“一日无书，百事荒芜”、“书犹药也，善读之可以医愚”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

我喜欢书，因为它能无私地给予我丰富的知识。每当我在放学回家的路上，我会溜进书店，看一些有趣的图书，拿着书，我便会忘了回家，草草地看完了一本书，才发觉已经快六点了，便匆匆忙忙地跑回家，也不免会受到父母的责骂，但我心里仍很愉快，因为我看到了我喜爱的书，因为我学到了知识。

记得有一次，我在写作业时偷偷看课外书，看着看着，妈妈进来了，不知不觉地已走到我身后，但我仍不知道，她叫了我一声，我才发觉。我心里先是一惊，然后战战兢兢地回过头来，颤颤地叫了声妈妈，她把我叫出来，数落了我一番，从此以后，我再也不敢在写作业时看课外书了。

我每天都坚持看课外书，因为课外书是我在休闲时的'伴侣，它总能陪在我身边，不高兴时看看它，便会忘记一切烦恼。

童话故事书是我的最爱，故事中的情节常常吸引着我。《皇帝的新装》使我捧腹大笑；《海的女儿》又叫我黯然泪下。

这就是我与书之间发生的故事，希望我能在书中学到更多的知识。

实验小学六年级:谷谷

我欣赏谁作文篇6

繁花似锦绽放了千千万万的梦想晕染了天真无邪的苍白等那一天凋零在爱恨相横的黄昏