作文的写作不仅是语言的运用，也是思维的训练，能够培养综合素养，写作文是一个不断自我挑战的过程，让我们在文字中不断突破自我，写作模板网小编今天就为您带来了捞垃圾的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
捞垃圾的作文篇1
听说过环保机器人吗？我来讲给你听听吧！是我自己设计的哦！
环保机器人是用废旧物品制成的，比如废旧电脑、电视机等。我把它设计成“积木人”，因为这种形象非常可爱。
环保机器人一看见哪里有垃圾就快速把它捡起，放进它的身体上的小“垃圾箱”，这时它会神气地大声说：“我最环保！我最环保！”
当环保机器人看见哪里的树很少，就会从它的“种子盒”里拿出几颗树种，“呯——呯——呯”地种了起来，种完了，它就会骄傲地夸环保机器人自己：“我是绿化小能手！我是绿化小能手！”
当然，环保机器人也是一个“开心果”。它经常在路边观察，一旦发现有不开心的人，它就会像“小喇叭”一样播放着一个又一个的`笑话环保机器人或者一首又一首优美动听的歌曲环保机器人。路人一听到这些，心情就立刻变得好起来，开心起来。
环保机器人不但自己环保，而且它还积极向人类宣传环保知识。如果有人随地吐啖，或者乱扔垃圾，它就会立刻让对方清洁干净。
环保机器人也是清洁工人的好帮手。它的手有感应功能，只要哪里有一点点垃圾，它的手就会变暗，它就会及时通知清洁工人，清洁工人就会马上赶到现场清理干净。
环保机器人的“垃圾箱”装满了，就会自身把垃圾消化掉。
环保机器人有两种充电方法。第一种是太阳能充电，每天环保机器人都在户外工作，吸取着阳光，所以有用不完的电。第二种是垃圾充电，环保机器人在自身消化垃圾时的同时也在为自己充电。
我设计的环保机器人怎样？
捞垃圾的作文篇2
动物王国的小动物们一直过着无忧无虑的幸福生活，但是最近它们的生活环境发生了变化，森林变丑了，河水发出了难闻的味道，可以使用的资源也变少了。国王征求了专家的意见，为了改变目前的状态，决定在王国里实行垃圾分类政策。
每个动物社区都在认真进行着，不过总有那么几只小动物不太配合，鸡小弟就是其中之一。这天，鸡小弟照样出来丢垃圾，它大摇大摆地来到了垃圾桶旁，把没有分类的垃圾一扔转身就准备走，“鸡小弟，你的垃圾怎么又没有分类啊？”叫住它的是邻居羊大爷。“我没有分类又怎么了？垃圾管理员再分拣一下不就行了吗！”说完鸡小弟就头也不回的走了。
这一幕正好被路过的小仙女看见，她心想：“鸡小弟这样子可不好，得让他理解垃圾管理员的辛苦才行！”于是，到了晚上，小仙女悄悄飞进了鸡小弟的家，用仙女棒在他的头上轻轻点了一下。
第二天，鸡小弟醒来时发现自己已经是一名垃圾管理员了，旁边的小鸭子正在催促他：“嘎嘎！鸡小弟，今天是我们两个负责这个区域的垃圾分类工作，你可不要偷懒哦！”
不一会儿，小动物们就开始下楼扔垃圾了。鸡小弟硬着头皮把垃圾袋解开，一不小心把一整袋垃圾全都打翻在了地上，只能一点儿一点儿的捡起来，再重新分拣。因为鸡小弟之前没有认真学习过垃圾分类的知识，当他看见那么多种垃圾的时候，不知道该怎么分类了，只能求助身边的小鸭子。“这些是可回收垃圾，”小鸭子指着蓝色的垃圾桶说道，“可回收垃圾是可以再次循环利用的，比如废纸、饮料瓶、塑料物品等，这些废品通过加工可以变成新的物品，这样就可以节省很多资源，还可以少砍伐森林里的树木。像苹果的果皮、过期的食品和每天吃剩下的饭菜等这些都是厨余垃圾，要放在绿色垃圾桶里，这些垃圾通过堆肥处理，对农作物是很好的养料，农作物长得更好，我们就可以吃到更多的蔬菜水果啦。电池、重金属这些有害垃圾放在红色垃圾桶里，这些物品如果处理不好危害极大。除了以上三种以外的其他生活垃圾就属于其他垃圾啦！”鸡小弟听得非常认真。经过了一整天的`垃圾分拣之后，鸡小弟不仅学会了正确的垃圾分类，还了解了各类垃圾处理的方式。
到了晚上，辛苦了一天的鸡小弟疲惫地躺在了床上，小仙女又出现了：“现在你能体会到垃圾管理员的辛苦了吧！他们每天要多花出很多时间来重新分拣我们丢错的垃圾啊！”鸡小弟若有所思的点了点头。
第二天早上醒来，鸡小弟惊喜的发现自己又变了回去，不过这次他立志要做到“垃圾分类，从我做起”。不久后，鸡小弟还成为了社区的垃圾分类志愿者，不仅把自己的事情做好，还帮助着其他的小动物。
捞垃圾的作文篇3
我们的日常生活中会产生许多垃圾，它们可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。听老师说，垃圾的回收利用不仅仅是美化了环境，更是关乎身体健康的大事，这是一个城市文明的标志。
我们家习惯把所有垃圾装在一个垃圾袋里，然后随便住一个垃圾桶扔。我作为一名三年级的小学生，应该尽自己的微薄之力，为海门的文明建设添砖加瓦。于是，我召集爸爸、妈妈、外婆在客厅里开一个家庭会，讨论如何分类垃圾。我一马当先：我们家有乱扔垃圾桶的现象，比如：外婆喜欢把其他垃圾扔进厨余垃圾中；妈妈把厨余垃圾扔进可回收垃圾中；爸爸把有害垃圾扔入其他垃圾里去了。外婆听了，满不在乎地说：扔个垃圾而已，哪有这么多讲究？我严肃地说：外婆，垃圾分类很重要，我们老师说，正确的垃圾分类，可以减少环境污染，提高资源利用率"。外婆听了，不停地点头，竖起大拇指说：听上去很有道理，听我外孙女的。我把垃圾的分类方法讲给他们听，灯泡和药品里面里面含有有毒的物质，那么它们就属于有害垃圾；吃剩下的果皮落叶可以腐烂当肥料，那么它们就是厨余垃圾
讲了这么多，外婆、爸爸妈妈开始自觉得垃圾分类起来。首先我们把很容易认的垃圾分门别类，把用过的纱布往有害垃圾中扔，把吃不了的剩菜剩饭倒入厨余垃圾的垃圾桶中还剩下一些垃圾不会扔，这可怎么办呀？我抓着头苦恼地想解决办法。妈妈一拍我的头，提醒我看这物品和什么有关系。被妈妈一点拨，这些垃圾都乖乖地躺到了它们该待的垃圾袋中。最后几个垃圾了，分别是铅笔胶布和一支黑水笔，这是什么垃圾呢？我们不停争论，只有爸爸默不作声静静地查手机。没到一分钟，爸爸抬头向我们解释了这些垃圾是什么垃圾。终于把垃圾分好啦，我们把垃圾袋扔进了相应的垃圾桶中。
虽然我做的垃圾分类只是一件很小的事，但如果有更多的人能这么做，我们海门的环境肯定会更优美，让我们一起为海门的文明多尽一份力吧！
捞垃圾的作文篇4
为了响应国家大力提倡垃圾分类管理，暑假我们湖州师范学院求真学院理工分院的社会实践小组也准备去宣传垃圾分类的实践活动。
我们在7月17日上午去了祥和花园。为了让小朋友们更好的认识垃圾分类，我们的讲解与ppt的展示，小朋友们都懂得了垃圾分类的重要性与基础的垃圾分类。小朋友们积极参与到我们的活动互动中，通过图片的方式来判断它属于什么类型垃圾，我们进行了垃圾的清理与归类。孩子们可以很快的'把垃圾扔进正确的位置。天真的他们会积极的参与到活动中来，并且认真学习相关知识。希望他们以后可以一直这样做下去，共同维护我们美好的环境。每天进行垃圾分类和回收，不仅是我们应尽的责任，也有利于培养孩子爱护环境的习惯和自觉性。
通过这次宣讲与互动，我也明白了不少东西。我国环境污染尤为严重，保护环境已成为人人关注的大问题，保护环境、从我做起。做为城市中渺小的一员，也是需要尽到这份责任。为我们的家园献出自己的一份力。今天的实践活动也让我感受到了一天的充实，虽然太阳有点大，但是依然无法阻挡我们宣传垃圾分类的脚步。与同伴共同做一件事情也让我明白了团队合作的强大。希望我们能开心的合作，也为自己的青春不留下遗憾。暑假实践也是锻炼我们意志和能力的考验。相信我们是一个最强团队。
捞垃圾的作文篇5
”喂，你走开不要再流了！“我边把身子向后边喊到，污水流到我的脚上湿湿的浸到皮肤上凉凉的散发着馊味。那水黑褐色，中间还漂浮着几片儿嫩绿色的指甲盖大的小叶片，边有几块缺口。”滚！“我怒声大喊。
我银灰色的裙边被脏水浸湿，颜色变成更深色。几滴水珠儿带灰尖滴到我的腿上像几颗冰块掉在我脚边一样。它们顺着腿往下流我感觉痒痒的，但又看到它们还带着细菌变生气难受的甩了甩腿几滴水掉下。可没有完全滴光反而在我的腿上流下更多痕迹。一股股大蒜和另外杂物混合着的味道，我原来那种纯种钢制的烟囱味已成这种恶心难闻的气味。那污水还在向我一步步的靠近，如小溪流一般。我顺着脏水流出的地方，看到一个橙黄色的立方形的垃圾箱右下角的轮子边有几块薄薄的泥沾着，看上去凹凸不平很粗糙。中间还夹杂一个红色的小塑料片相是从红色塑料袋上掉下的。垃圾箱的正中间用白色胶印着三个字”可回收“，”可“字已模模糊糊看不太清楚上半部分已褪色。”回“和”收“字也被磨擦过凹凸不平很粗糙像是被什么刮过一样，有四道约三厘米长的长条痕迹。垃圾箱的边框上有一只黑色爬虫缓缓攀着，四根头发丝长的足抓着边框一点点的吮吸着食物。两根触须互相转换着移动，身体分为小小圆圆的两节，黑黑的。
真不知道它为什么那么喜欢吃这些恶心的东西，我看着都反胃。
捞垃圾的作文篇6
最近阴雨不断，学校地上的废纸都湿乎乎地粘在地上，象一块块难看的补丁。看着美丽的校园被这些垃圾污染，我们班决定清除垃圾，美化校园。为了调动大家的积极性，杨老师决定，以小组为单位在学校捡垃圾，哪组捡得最多哪组就是“小小文明组”。做为组长，我给每个组员用塑料袋做了一个简易手套。我们飞奔冲向花坛边。看，草丛里的垃圾真是数不胜数、应有尽有：粉笔头、碎纸屑、燕尾夹、破烂不堪的自动铅笔......
我们迅速把它们装进大垃圾袋里，我紧紧把袋子抓在手上，生怕别人抢走我们组的“稀世珍宝”。“快来呀！这里有更多垃圾！”我们组的侦查队员飞也似的奔到我这，火速把我拉到小教室垃圾桶前面的泥地上。天呀！这里简直就是垃圾宝藏呀！撕了一半的报纸、四分五裂的`抹布、残缺不全的水彩笔、支离破碎的魔方。这片潮湿的垃圾看得我目不暇接。我们正捡得高兴，突然一阵脚步声传来。糟糕，有人发现了我们的基地。“快快！加油！”
我们互相鼓励着，一场“垃圾保卫战”开始了。“敌人”飞快锁定了最大号垃圾——报纸。正当他们伸手去捡的时候，我以迅雷不及掩耳之势冲上去，“唰”一下抓起报纸，也不管脏水滴滴答答往下滴，一股脑把它塞进垃圾袋里。其他组员锁紧目标，用同样的办法把“敌人”看中的目标一一拿下。他们一无所获，只好两手空空跑走了。不一会这片垃圾乐园变得干干净净，我们都开心地笑了！
时间不知不觉过去了，垃圾争夺赛圆满结束。我们组成功地夺得了“小小文明组”的桂冠。同学们脸上挂满汗珠，看着恢复干净美丽的校园，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
捞垃圾的作文篇7
最近，上海实施垃圾分类，一连串的垃圾分类搞得人晕头转向，不知道如何是好。今天，就让我给大家简单介绍垃圾分类的相关知识吧。
众所周知，日本是实施垃圾分类最好的国家。在日本，垃圾分类大致分为4类：可燃垃圾、不可燃垃圾、资源垃圾、粗大垃圾。其中，生活垃圾分为可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃烧的垃圾，比如金属制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃烧的垃圾，比如纸张、果皮之类的垃圾。粗大垃圾就相当于大件垃圾，比如衣柜、床之类的'大件垃圾。资源垃圾指的是可以回收的垃圾，比如纸箱、易拉罐等等。这些资源垃圾可以回收再利用，起到更好的保护环境的作用。
在上海，实行垃圾分类，其中有一个干垃圾、湿垃圾的分类，把大家搞得头昏脑涨。湿垃圾是包括剩饭剩菜、果皮果核、花卉绿植、过期食品等。流体性的湿垃圾，比如牛奶，应该直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、烟蒂、纸尿裤、大骨头、贝壳、陶瓷、花盆等。处理干垃圾时候尽量沥干水分，便于清洁工打扫。
我们学会了垃圾分类，以后要加以运用，保护我们赖以生存的家园。
捞垃圾的作文篇8
那天，我见妈妈忙着打扫屋子，清理出一大堆垃圾。于是我就主动拿了一个大垃圾袋，把垃圾装了进去。“噔、噔、噔……”我提着一大包垃圾下了楼。
当我要把整袋垃圾甩进小区的垃圾桶时，突然看见一位清洁工阿姨正弯着腰，把手伸进垃圾桶翻找。我心里纳闷：难不成垃圾桶里有什么宝贝吗?我好奇地问：“阿姨，您在找什么呢?”
清洁工阿姨笑着说：“我正在给垃圾进行分类。”我心里感到很奇怪：垃圾为什么要分类呢?我疑惑不解，于是忙问阿姨。阿姨一边忙一边说：“垃圾进行分类后可以重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。”
“垃圾要怎样分类?”我不解地问。她接着说：“垃圾可分成三类，它们分别是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。‘可回收物’表示适宜回收和资源再利用的垃圾，包括纸类、塑料、玻璃、织物和瓶罐等，用蓝色桶装;‘有害垃圾’表示含有害物质、需要特殊安全处理的垃圾，包括电池、灯管和日用化学品等，用红色桶装;‘其他垃圾’表示分类以外的垃圾，用橙色桶装。”我恍然大悟：原来垃圾也要分类，倒垃圾也有这么多的学问呀!
回想以前我们总是把垃圾混装成一袋，随随便便就扔进任意一个垃圾桶，这样既增加清洁工阿姨的工作量，又不利于环保，我不禁羞愧不已。于是，我学着阿姨的做法，认认真真地把手中这一大包垃圾一一分类，再把它们放到各自的“家”中。清洁工阿姨直夸我是个爱护环境的好孩子，我开心地上楼回家。
一进家门，妈妈便问：“扔垃圾为何耽搁这么长时间?”我把事情一五一十地说了一遍。妈妈笑着点点头：“是啊，垃圾分一分，环境美十分。”我灵机一动，取三张纸写上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分别贴在小区的蓝、橙、红垃圾桶上，但愿小区的人们能看到这醒目的字，都让垃圾开心地回各自的“家”!
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