优秀的作文少不了平时的勤加练习，好的作文肯定是会渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人，下面是写作模板网小编为您分享的作文有你真好500字5篇，感谢您的参阅。
作文有你真好500字篇1
人们常说：“爸爸妈妈在哪儿，哪儿就是家”。的确如此，当我体会到了，才知道它形容得多么贴切。
平时，爸爸妈妈对我很“凶”。我有时会幻想：要是没有爸爸妈妈，那多好!要是爸爸妈妈不在的话，就可以“无拘无束”啦!要是没有爸爸妈妈……却是一件可怕的事!真的，这事我亲身经过。
10月1日晚上，他们出发去徐州了。没想到……不是他们安了摄像头，也不是他们让奶奶监督我写作业，而是——我奶奶的“唠叨病”犯了!他们刚一走，奶奶就说：“你看他们这德性，每次出门都忘带这忘带那!改不掉的!每次忘带都要给他们开门，谁受得了啊!……我在心里嘀咕：“唉，你这'唠叨病'，也改不掉啊!每次，我奶奶总会嘀咕脏话，都是针对妈妈的，真烦!有爸爸妈妈在就好了，我奶奶就不敢说什么脏话了。才过一两天，我就有些想爸爸妈妈了，听不到爸爸和妈妈开玩笑的声音，看不到妈妈的笑容，一点儿也不适应。晚上睡觉时，总梦到爸爸妈妈。梦里，爸爸妈妈正对着我笑，我伸出手，想去牵爸爸妈妈的手，可是，怎么也够不到。我扑了过去，想抱住爸爸妈妈，可是，爸爸妈妈却不见了……然后，我就惊醒了，想起我和爸爸妈妈的点点滴滴，想到我和他们的美好、幸福、快乐的时光，我就会把头蒙在被子里低声哭泣。可哭有什么用哇，不能让爸爸妈妈马上回家，不能让时光倒流，更不可能把渴望立刻变成现实!所以，我能做到的，只有等待。8号，他们回来了。我很高兴，因为他们带我去看电影了。我想，没有什么时候比现在更幸福了。顿时，我明白了“爸爸妈妈在哪儿，哪儿就是家”的含义。
是的，爸爸妈妈在哪儿，哪儿就有亲情和幸福，一个孩子如果失去父母，他们会快乐吗?这是爱的力量，如果有了爸爸妈妈，就有了爱。爱，带来幸福与亲情，光明与希望，而爱，是家的最重要的部分。一个家庭不缺少爱，那么，你可以说：“我是一个幸福的人”。
作文有你真好500字篇2
老师，你如黑夜中一盏明亮的引路灯，照亮着我们前进的路;老师，你如我们迷路时的指南针，指引着我们前进的方向;老师，你如一支蜡烛，点燃了自己，照亮、温暖了我们。老师，有你，真好!
记得那是一个晴朗的冬天早晨，我正走在去学校的路上。在去途中，太阳不知为何突然收起了笑脸，躲起来不见了。路上渐渐刮起一阵阵风，道路两旁的树木开始不断地摇摆，不情愿地跳起了舞。四周行人不禁加快了脚步，我却毫无察觉般以蜗牛般的速度前进。
风越来越大，甚至开始下起了雨。我摸摸书包发现竟没带伞，于是立刻加快脚步向学校的方向走去。但雨越下越大，没一会儿我全身都淋湿了。为了不迟到我只好奔跑起来，终于我跑到了教学楼下，此时的我活像一只可怜的“落汤鸡”。
风依旧在刮，我微微颤抖着身体走进了教师。谁知，老师一见到我，便急匆匆地跑到我身边，摸着我湿漉漉的头发关切地问：“怎么了?没带伞吗?”“老师，我……我没带伞，淋……淋湿了。”见我颤抖得愈发强烈，老师面露急色，二话不说，把我带进办公室，从柜子里找了条干净的大毛巾给我，接着倒了杯热水让我喝，然后让我坐在“小太阳”旁边取暖。安顿完我后，老师立即打电话给我家长，通知他们来学校，把我接回家冲个热水澡，换一套干净衣服。
雨仍旧在猛烈地下，天空偶尔还闪过几道惊雷，看着去向教室的老师的背影，我此刻却不觉得冷了。
老师，你如黑夜中一盏明亮的引路灯，照亮着我们前进的路;老师，你如我们迷路时的指南针，指引着我们前进的方向;老师，你如一支蜡烛，点燃了自己，照亮、温暖了我们。老师，有你，真好!
作文有你真好500字篇3
“有你，真好。”他笑嘻地看着我，害羞地低下头，然后红着脸对我说：“不用客气。”
那次，我一觉醒来，洗漱完毕，吃完饭后，就得吃中药，在百般推拖下还是喝了下去。
到了学校，就一直不舒服，头昏、想吐，脸色发白。这时，他走了过来，关心道：“你怎么了，脸色不对啊，要不要我送你去老师办公室啊。”他急得脸都红了，我没有回答，因为我实在太难受了。我突然头朝地上，腰猛得一弯，做呕吐的样子，但没有吐出来，这样想吐又吐不出来是最难受的，他急坏了，说：“赶快喝水，能缓解这种感觉。”我刚要去拿水杯，然后又“呕”的一声，吐了出来，我旁边的物品都湿了，他急忙扶我去洗手间，心急火燎的，没看清路，脚猛地一颤，身体陡了一下，差点摔跤了。看着他脸上的汗珠一滴一滴的落下来，心里十分感激。他帮我漱完口，带着我走到医务室门口，又关心了我几句，看我进去了，擦了把汗也松了一口气。
我出来后，对他说：“没什么事了，你先回教室吧。”可是他还是坚持把我送到教室，长舒一口气，然后趴在桌子上睡着了，说了很多梦话：“胡，你还好吗？呕吐后要不要紧了……”我心里一阵暖意，他让我感受到了真正的友谊，心中感动极了，帮他盖上了他掉在地上的外套。
哦，对了，我还在他耳边说了声：“有你，真好。”
作文有你真好500字篇4
“咣当，咣当”——一辆公交车在马路上行驶着。“扑”地一声响，我上了公交车，看到了司机，就陷入了沉思……
那是一次暑假，我乘公交车去外婆家玩。
汽车颠簸着走在崎岖的土路上，汽车的轮胎扬起了无数的颗粒，“噼里啪啦”地打在窗上，把干净，明亮的玻璃弄得灰扑扑的。
我抬起头，欣赏着“清凉寺”的美丽风景：杨树长的粗壮;枣儿也长了不少，都像珍珠玛瑙一样挂了一树;核桃树上的“绿毛弹”像调皮的小娃娃一样，向你挥着“手”——叶子，引逗你用竹竿去打它。
“咣当，咣当”汽车剧烈地扭动着身体，开始不停地呻吟：吱呀，吱呀，吱呀。……
忽然，身材高大的司机吼了一声：“干嘛呢?你竟然向窗外扔易拉罐和垃圾。让动物误吃了该怎么办?”
我扭动着头，看司机在骂谁。司机又吼了一声：“就是你!臭小子!看什么呢?”我并没有往窗外扔垃圾呀!他怎么咬定是我呢?
全车的目光像利剑一样“刺”向了我正在跳动的心。我恨不得找个地缝钻进去!我面红耳赤，十分尴尬。
我一低头，咦?旁边的那个男人怎么不见了，我的包怎么开了?我赶紧看了看包，钱一分没少。忽然，我明白了什么……
司机叔叔原来早就在后视镜上看见了那男子在偷我的钱，他无法制止，只好让人们把目光看向我，防止小偷偷我的钱……
到站了，我走了下去，我看了看他，心中念叨着：“有你，真好!”
作文有你真好500字篇5
在一个黑暗无声的世界，你会怎样?会恐惧会无助而她看不见也听不见，全凭触觉来感知这个世界，她没有消极的面对生活，而是乐观向上，不怕困难战胜恐惧。
一、幼年——懵懂
在我第一次读到《假如给我三天光明》这本书时，那时的我还太懵懂，许多字、词、句还不理解，只知道一个小姑娘天生与别人不一样，觉得她十分可怜，心里还有数不清的问题要说出来……
二、童年——理解
到了四年级时我再次阅读到这本书，觉得这个人——海伦凯勒十分的熟悉，但又特别陌生，当我真正坐下来静静地读这本书时，发现这是一个多么正能量的故事啊!在别人不胜怜惜对你说:“我觉得你所能接触的世界太小了，真可怜!”你却总是一笑置之，因为你觉得你拥有很多朋友，看过很多书游览过很多地方。这时，你的自信和乐观还有你那十分强大的内心震撼到我，让我对你那在黑暗中寻找人生的光明的精神赞叹不已!
三、少年——力量
时至两年到现在我再读这本书，已经不再单单是知道海伦要表达什么，而是海伦的精神帮助了我，指引我向前进。
在那段时间我的心情十分低落，傍晚时，昏黄的路灯透过稀疏的树叶把树影撒在我身上，我感受到的并不是温暖而是无尽的忧愁……
我拖着疲惫的身体回到家把书包甩到沙发上有气无力地躺在房间的床上，我静静的看着天花板想着突然窗户被风猛的吹开，我一惊起身把窗户关上，神不知鬼不觉地走向书柜，无目的地扫着那些落了灰的书，突然扫到一本我好奇的拿出来，哦，原来是《假如给我三天光明》，反正闲着也无聊就翻阅了起来。
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