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六年级上册七年级作文6篇

写作文不仅可以锻炼个人思维,还能够考验我们的文字功底,审题是我们写作文最关键的一步,一定要围绕主题来寻找素材,以下是写作模板网小编精心为您推荐的六年级上册七年级作文6篇,供大家参考。

六年级上册七年级作文6篇

六年级上册七年级作文篇1

鱼群追求溪流,寻的是一丝清爽的具有;绿草踏遍田野,寻的是一缕妙绝的舞步;我踩着直线,寻的是一生向前的路面。

微风拂过我的面颊,月光像是被弄湿了一样,朦朦胧胧。这片草地都摆满了小露珠,我小心地踏着。仰望空中,繁星点点,映照了我的愁绪。本想寻一片清新,却看起来无穷地低沉了

在静静的河边,我渐渐地坐落于在草地,倚靠着花草树木,拾缀着绿草。无意间回过头,看到了月光下长着绿苔的翠绿石块下长着一株小小嫩苗。将头挨近,望着那株小小嫩苗,我心禁不住一颤半大的石块针对我是细微的,可对它确是巨大的。我伸出手,轻轻地的抚摩摸了嫩苗翠绿的叶片,月光下,如玉一般透绿,这反而映照了夜晚当中一个不息的性命!

略微低下头,我一些伤感。又将头稍微伸出,伸出手想将那块巨大的石块移走,可细细地一想,又松掉了手。也许怪我太爱管闲事了,微小的嫩苗早已习惯性这生与俱来的挫败。在太阳升起以后,有石块的遮掩,嫩苗能够然后睡懒觉;在暴雨期内,有石块的遮掩,嫩苗可以不被吞没。这诸多的情景,一一在我脑子里构绘,看起来无法解决的挫折,实际上确是另一种的转折。或许等嫩苗长大以后,那块巨大的石块便会被轻轻松松拉开了吧!

外露高兴的微笑,我便起了身。再次凝望星空,月光像是被洗尽了,那层飘渺的透明薄纱也散尽,点点繁星也更一目了然,烘托着月光,看起来一切都是温和。

风轻月白,我踏遍草地,迈赶到那一条小路之上,一边是灯火辉煌的制造厂,夜以继日工作上的大伙儿,顶着汗,他们在为生活起居而忙吧!另一旁是几间稀少的小屋子,屋子里早就是一片祥和。灯光效果早就迈入了她们的梦里,照亮了她们不息期待!

再度在小道游踏着,望着小道,好像就此终点站,模模糊糊,昏昏暗暗的。人生之路都不这般吗?正前方是一片不明,现如今是一片迷惘,以往确是一片平静。

回忆小草的坚忍,它是那麼固执的寻找生存之途。可是我呢?应是谁而寻,应为何而求?

载着这种,我都向前在小路上,寻找我美好的未来,错过了这些不愉快

六年级上册七年级作文篇2

看着变得越来越少的动物,濒临灭绝的动物越来越多,我们是不是应该开始保护动物,从我们身边的小事做起。

看了科普书《森林报》(春)后,我对大自然有了些认识,它让我爱上了蹦蹦跳跳的小白兔,喜欢上了警觉的松鸡,迷上了好斗的琴鸡,但我印象最深刻的是里面的小篇章dd《打猎》。

它主要讲述了猎人们怎样打猎。如果猎人要打勾嘴鹬的话,会选择在黄昏时打他们,并会先打雌的(前提是一对勾嘴鹬夫妇)。这样雄的勾嘴鹬就会为找不到自己的妻子而发愁,这时,猎人就扔起自己的黑帽子。雄勾嘴鹬以为那是自己的妻子,于是就俯冲下来,这时,猎人再开枪把勾嘴鹬打死。

猎人们打野鸭也有自己的一套方法。他们先把捕捉到的野鸭训练成“叛徒”,然后把那只野鸭带到河面上,野鸭就会大声地叫,它的叫声吸引了众多野鸭,猎人就一枪一枪地把他们打死。

看完后,我觉得猎人们非常残忍。可转念一想,他们是为了生存而不得已这样做的。既然这样,还是从我们做起,开始保护动物吧。

现在,首先,我们尽量少吃那些用动物做成的菜啊,汤啊等等,否则就等于在杀害那些小生命。就拿鸭子来说吧,我大约算了一下,全中国最少也有几千个烤鸭店,而每天至少要卖出几十只烤鸭,这样每天就会死几万只鸭子,每年就会更多了,更何况这仅仅是中国的数子啊,要是全世界的数目就会更可怕的。其次,我们尽量不要捕捉小鸟,这样,它们可能会受惊,再加上没有朋友的陪伴,它们可能会闭上眼睛的。难道你忍心看着一只只快乐的小鸟就这样悲惨地死去吗?

让我们从自己做起,从小事做起,保护动物,保护我们的家园。

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六年级上册七年级作文篇3

三百六十行,行行出状元,我的拿手好戏就是——拼魔方。

前两周,我买好了一个魔方,那叫一个高兴,四海求师啊,在班里拜了一个师傅,在网上还找了个视频。我结合了同学的公式与网上的,“手顺公式”,“三长两短公式”为一体,学会了拼魔方。

今天中午,我给爸爸说自己会拼魔方,他很不相信,于是我们打了一个赌:如果我拼好了魔方他就给我100块钱,爸爸说:“如果你没拼完呢?”我胸有成竹的说:“放心吧,我是不可能拼不好的。”规则是这样的:先由爸爸亲自将魔方打乱,然后由我在十分钟内将魔方还原。我把魔方交给爸爸,他光是打乱就用了一分多钟,我看了看打乱后的魔方,对爸爸摆出了ok的手势。

随着一声“计时开始”令下,魔方拼装开始了。我先快速判断出白色边框的位置,将它们移动到白色中心块周围,这个称为“十字小白花”,然后通过逐层还原法还原,当拼好第二层,我手疾眼快的拼黄色面时,妈妈以为我在打乱,就打趣:“怎么拼不好?打乱了?”我冷笑一声,继续不作声的拼着,当我还原最后一层时,妈妈不禁看了一下秒表,说:“看来爸爸了100块是输定了。”当我拼好最后一步时,爸爸不仅感叹:“真厉害。”我美滋滋的拿到了100块钱,笑开了花。

我跑过去问爸爸,我用了多长时间,爸爸说:“只用了5分03秒。”我高兴的跳了起来,我都不敢相信自己的耳朵,竟然足足快了一半。

通过玩魔方,可以锻炼我的判断能力,逻辑思维能力和动手动脑筋能力,最主要的是可以锻炼我的心智,让我做事不再毛毛燥燥。

魔方真有趣,我也鼓励大家玩。

六年级上册七年级作文篇4

主静同学说,他昨天上动物园去玩,在猴山看见很多人投吃的和石子,一只小猴还误吃了一枚硬币。大家听了又生气,又着急。在辅导员的启发下,我们一年级三班和二年级二班联合成立了《byd》协会。(保护野生动物协会)。

我们协会的第一项活动就是:访问动物园,向游人宣传爱护动物的意义。经过认真的准备之后,在四月七日下午,我们的队伍出发了。队伍的前面是两条醒目的红布横标:《爱护野生动物》,《做文明小市民》。两位协会会长拿着《倡议书》,捧着我们送给动物的礼品走在队伍最前面。每个同学都佩戴着鲜红的领巾和《byd》协会的会徽。我们一路走一路宣传。每到一个路口我们就停下来进行表演。高个子马进当长颈鹿,瘦小的崔阳当小猴子,健壮的沈明当老黄牛,王红扮成眼睛蛇……他们戴上头饰演得真象。你看大老虎出场了,它昂着头,摇着尾,真有兽中王的气魄。“我是虎大王,东北、华南是老家,高山密林是村庄,我浑身都是宝,愿和人类做老乡。”演骆驼的来了,你看,它迈着稳健的步子从沙漠走来,几个少先队员立刻跑过去拿青草喂它吃。孔雀张开了美丽的翅膀,小白兔一蹦一跳围着大象转。小公鸡,长颈鹿……啊!一个个表演得活灵活现。围观的群众不时发出笑声和掌声。

进了动物园,我们先看望了猴子。猴子真可爱,有的玩耍,有的睡觉,一只小猴还给我敬礼,好象对我们表示谢意。一位二十多岁的青年,用吃过的苹果核掷小猴,我们会长马上跑过去,严肃地向他行了少先队的敬礼,然后把《保护动物倡议书》送给他一份,并说:“请您爱护动物。”这个青年人红着脸说:“好,好,我下次改正。”

在熊猫馆我们送上了花皮球。在长颈鹿的家里我们给它戴上了彩绸缝制的脖花。在象房最有意思。驯象叔叔把我们送的脚铃给小象带在脚上后,小象高兴地跳起舞来,和着脚铃声我们热烈地鼓掌,小象好象明白了我们的意思,它边跳舞,边用长鼻子给我们行礼。驯象的刘叔叔意味深长地说:小象是代表所有的动物向你们《byd》协会表示感谢。

六年级上册七年级作文篇5

大家都有自己的绝招吧?有的同学是,有的是画画,有的是……我的绝招儿在班上没有一个人会,那就是打字了。我打得比较快,一分钟能打18个字左右呢!

为什么能打那么快?因为以前,爸爸打字的时候,我经常在一边看。我看到他不需要打完整的音节也能打出字来。我心里很好奇:究竟怎么回事?于是,我让爸爸教我打字,爸爸答应了。从此,我一有时间就学习打字,每天不摸会儿,心里就不舒服呢!尽管偶尔会按错键,但我想:一定要坚持,如果现在因为按错键就放弃打字,以后永远也打不好!便总是练啊练,坚持不懈,一天天过去了,我的打字技术也随之更上一层楼。

一次,上课的时候,老师要我们打一段介绍自己的话,先打完就玩。大家马上打起字来,打一个,对我来说小菜一碟。我三下五除二就打完了,之后,便得意地看了一下别的同学。看,有的皱着眉在一个一个字母地找;有的瞪着眼,仔细地偷看别人是怎么打的;有的甚至小心翼翼地对旁边的人说:“我打不好,到底怎么打?”我心里笑了笑:“不过打一段话嘛,干嘛要那么辛苦,一个字母一个字母的找!”

我用的是智能abc输入法,其实它就是用拼音输入,某些常用的词只要打第一个字的音节和第二个字母的声母,例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行,这样提高了速度,并且两种打法全部可以打出“知道”,特别是一些,我只要输入每个字声母就马上出现了,比如“熟能生巧”,只要输入“snsq这样四个字母,又快又准,神奇吧?还有一些常用的字,甚至我知道那个字是多少序号,这是因为我打字打的多,熟能生巧。所以,一些熟悉的字我不看电脑屏幕两三下就搞定了。如“儿子”的“儿”,打了“er”之后“儿”在第4个,序号是4。

六年级上册七年级作文篇6

跳舞......写作……十八般武艺,样样都是好戏,我的好戏是滑旱冰。

前年夏天的一个夜晚,我和妈妈漫步在我们家前的广场上,这时,一个个灵活的身影闯入了我们的视野当中,他们穿着旱冰鞋,在地上飞快地滑动,这让我眼前一亮,当时还没有特长的我心中头一次萌发出了学滑旱冰的想法。

我向妈妈说明了我的想法,妈妈爽快的同意了,并且第二天一早就领我去买了旱冰鞋。

买了鞋,那不练也不行了。妈妈又给我报了个旱冰班。

我到了旱冰老师的场地,我一穿上鞋就重心不稳,一下子摔了个四脚朝天,我被老师扶了起来,“来,不要慌,看着我,左脚蹬,右脚向后收,左脚再蹬,右脚再收……”我按老师的方法,滑了几步,可是因为我太高兴了,注意力不集中,我又摔倒了。

“来,站起来,重心向下,集中注意力……”“对,来,慢慢划过来,来,来呀,快!”我一次又一次地,老师让我一次又一次地站起来……不知摔了多少跤,我终于练得可以飞快地滑行了。

功夫不负有心人,在今年的春天,我报名参加了全国旱冰比赛,在比赛中,我望着台下的好几百人,在台上表演了起来,一会儿快速的转圈,一会儿像天鹅一样柔美的展开双臂……在表演中,我无不自豪。

直到现在,我已经得了好几个滑旱冰的奖状,我也通过去练习滑旱冰,得出一个道理:“只要努力,不管学什么,都可以学的很好!”

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