在写作文过程中,要注重语气和态度,不要带有偏见或情绪化,有些作文虽然篇幅较长,但内容空洞、重复,反而显得啰嗦冗长,失去了表达的效果,写作模板网小编今天就为您带来了我的慢同学作文500字6篇,相信一定会对你有所帮助。
我的慢同学作文500字篇1
在炎热的夏天,夏天的太阳是那么的灼热. 初次见面,我们刚入学之时,他身着的短袖,梳着小分头——李某。
渐渐的与他已经相处了一年多了,运动会上挣了不少的光。
这是在爽的十月,我校将举办了一年一度的秋季运动会,体育方面突出的他毕竟要参加的开幕式的结束,迎来了激烈的竞争。场上没有朋友的,李某参加的是400米的与200米的中长距离的竞赛。
400米的开始,这是前几项,观看的人特别的多,是运动员的我自然可以近距离的加油了,大家的加油他仿佛是听不间一样,在那闭目养神了,这是在节约体力吗?是闭着眼,老师的声音就如同闹钟,一下子把他喊醒。在内道的他看上去是十分的落后,他的心中不免没有压力。
“个就位”
“预备”
“啪”
随着枪声的响起,运动员宛如离弦的箭一般冲出了起跑线,
内道的他,在第一个的的弯道就超过了两位同学。一段直跑
他的速度越来越快一下子就过了第二个弯道,他的优势越来越大呢,优势太明显了,终点过了400米第一,体育上的结果的辉煌,平时也是十分幽默
10元旦节,我们年级主就举办了“欢庆会”在欢庆的前一天我们早早忙着布制会场了,各个去准备个自的节目了。就这一天大家高高兴兴的度过这一天,在狂欢时,最后的活动吹乒乓球的,每一个班都要派出英雄的,李某的一会离场,他没直接上去,我占了光。
比赛一开始大家使劲的吹,这一吹盆地的面粉占的满脸都是,我的搭档他放弃了。这时,李某上来一下搞定。这是十分困难的,他的勇气是十分重要的
人无完人,李某有时是十分“狂”的。愿他是改正吧。
我的慢同学作文500字篇2
每一个人都有同学,我也是。这些同学中,有聪明的,有机灵的,有可爱的,有活泼的,他们性格和习惯都不一样,不过,在这些同学中,给我留下印象最深的还是这个同学。
她今年12周岁了,是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生,在我们班,她是学习委员,她的学习成绩更是名列前茅,不仅如此,几乎每次比赛的获奖名单上,我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次,我们正在上美术课,她特别的喜欢美术,每次上美术课,她都要兴奋的不得了,每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时,班级的前门被敲响了,原来是班主任吕老师啊,“学习委员同学,到老师办公室来一下,帮老师干点儿活!”可是,正在专心致志做作品的她,仿佛并没有听到,我对她说道:“喂,吕老师叫你!”她这时才听到,于是,她放弃了她最喜欢的美术课,去帮老师干活了。
其实,她还是一个非常有爱心的同学。有一次,我们为贫困山区的孩子们捐款,别的同学都拿着1角2角,最多就只捐个5元10元的,不过,她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人!?”没想到,她竟然眼含热泪的对我们说:“对,没错,他们不是我的亲人,他们虽然与我没有任何血缘关系,但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书,他们也需要学习,他们也需要像我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了,都低下了头,脸都悄悄的红了。
不过,她也有自己的缺点,比如说:马虎。说到马虎,那次她可是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验,考卷上有一道题目:“请你在文中找到拟人句与比喻句,拟人句用‘~~~~~’画出来,比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了,不过她还是用曲线画出了比喻句,直线画出了拟人句。
大家一定很想知道这个同学是谁,其实,她就是小辛庄小学六年级三班的于彤!
我的慢同学作文500字篇3
一双明亮的大眼睛,一张爱笑的娃娃脸,一头很有战斗力的发型,一天总有用不完的牛劲,劳动总是最积极,班上有事儿总是最热心,他就是我们班充满正能量的元气“小正太”——蔡博康!
以前,他在我们小组的时候,每到作业发下来,发现同桌陈顺莉有错题不会改正,他会立刻凑上前去:“你哪道题不会改?我来给你讲方法吧!”陈顺莉感激地点点头。“你看,这道题应该先求出它的体积,然后再……”
一次作文课,我思绪的闸门刚刚打开,兴奋地挥笔疾书。写着写着,钢笔不知怎么啦,老是跟我作对,居然不出墨水了,我随手拿起钢笔使劲甩了几甩,在草稿本上画了几画,仍然不见墨水出来,我再次使劲甩了几下,将笔“啪”的一声重重地摔在桌子上,恼怒地望着这不争气的钢笔,恨不得一下子将它折成两半。这时我旁边的蔡博康似乎明白了一切,赶紧从文具盒里找出一支钢笔递到我的手里,爽快地说:“你拿去用吧!用完还我就行!”他不仅是个热心肠,而且上课会很积极地答问!虽然有时候会出现点儿小问题……
那次,老师提了一个问题,他想出了答案,立马站了起来,把脚踮得高高的,一只手撑在桌子上,一只手高高举过头顶,嘴里不停地喊着:“老师,我来!我来!”他终于如愿以偿了!老师同意他回答问题!“呃……呃……”看他吞吞吐吐的样子,估计是一激动把答案给忘了!情况不妙啊!眼看我们这组就要失去加操行分的机会,心想,哼,我怎么能让到手的鸭子飞了呢?于是,我灵机一动,拉了拉他的衣角,再用手拍了拍他的草稿本,示意他看草稿本,他眼睛一亮,明白了我的用意,立刻看了一眼自己的草稿本,他瞟了一眼本子,终于回答正确,化险为夷了!两分的操行分到手,又让我们小组胜出一筹。
这就是我们班的元气“小正太”蔡博康!
我的慢同学作文500字篇4
要说我最敬佩的一个人是谁?那就是我们班的语文班长——同学。
拥有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,一小就会露出两个小酒窝,可爱极了。不过,你可千万不要被他的外表给蒙蔽了,其实她即泼辣又大胆,在班里可是有名的“河东狮”呀。
记得有一次,一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生,把女生惊得连连尖叫。只有xxx上前一把夺过死蜘蛛,扔在地上,用脚踩地粉碎,还大吼道:“你们是不是活得不耐烦了?敢拿蜘蛛吓我们?这次就算了,下次还这样,我一定好好收拾你们。”说罢扬长而去。女生一片欢呼,而男生却一个个目瞪口呆。
我佩服她的聪明。有一天早上,我们班正在上数学课,数学老师正在把他那本《小学生数学难题大全》上的一题难题教给我们时,老师突然发现自己的思维错了,就对同学们说:“这道题是有点难,可大家一定要认真思考,不能半途而废。”说完,老师马上就进入了苦思当中。我们也想呀想呀,可怎么也算不出来。过了一段时间,xxx突然高兴地喊了一声,这一声打破了课室的寂静,老师也把目光落在了xxx的身上,原来她已经算出这道难题了。她快速地把答案说了一遍,同学们听了都恍然大悟,都连连夸奖她聪明。
我不但佩服她的聪明,也佩服她那乐于助人的精神。有一次,我在跑步的时侯不小心摔了一跤,腿上顿时鲜血直流,她见了马上把我扶到卫生室,认校医给我做了包扎,然后她又把我送会了教室,我真感动。
难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用,原来,用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学xxx就是这样一个调皮可爱的小男孩。
我的慢同学作文500字篇5
今天又有一节体育课,一上课,老师就把我们带到操场上。我们整队完毕后,老师就把我们带到了爬杆前。我们得爬上去,然后再下来。这种运动是我们男生的专利。所以女生未参加这一活动,老师给她们安排了其他的活动。可是,刘立却有点犹犹豫豫,是啊,他太瘦小了。应该把它划为女生参加的活动一类,这样才更适合他。
开始爬啦!刘峰、唐炅、周子宜像猴子似的一下子就蹿上去了。还有小个子的刘锐,聪明伶俐的想出了一个完美的解决办法也爬上去了。轮到我们班二位大胖子了,朱文豪和钟吉强面对爬杆,双手吊在上面,整个身子下沉,两只脚使劲儿的往下蹬,没办法,二位胖子只好撒手,在一边唉声叹气,无计可施。
轮到刘立了,当刘立用他那瘦小的手抱住爬绳后,许多人开始笑了起来,有的还“嘘!嘘!”的起哄。这时,刘立的哥哥刘峰在胸前抱起双臂,眼睛盯着那些起哄的人,那神情很明白的告诉大家,就是当着老师的面,他的拳头也绝不会饶人。大伙儿立刻止住了笑。刘立又开始往上爬了,可怜的小家伙,他使出全身的劲,脸都憋紫了,豆大的汗珠从他额头上滚落下来。老师对他喊:“下来吧!”可他没有听,努力坚持着。我觉得他随时都会头朝下栽下来,摔得半死。可怜的刘立!我真希望能从他底下帮他一把。
这时,我、刘峰、钟金城、刘锐和朱文豪都在大声喊着:“刘立,爬上去!再加把劲儿!”刘立气喘吁吁,用尽了力气,爬到离爬杆顶部只剩下一臂远的地方。
“好样的!”下面的人欢呼道,“再坚持一下!”“瞧啊,刘立抓住爬杆顶部了!”
所有的人都为他鼓掌。“好样的!”老师也向他喊道:“好,下来吧。”
刘立到了地面上,我们大家兴高采烈的向他围了过去,一起把刘立抛上了天空。大声喊道:“刘立,你今天真是太棒了,我们都为你开心。”平时,我们从未发现刘立的坚持,可是这节体育课让我们重新认识了刘立。
刘立,你真棒!
我的慢同学作文500字篇6
大脑袋,皮肤白,头发短,大耳朵,大眼睛,笑起来露出两个小酒窝,这就是我们班的贪玩大王——戴俊杰。
瞧,他来了。早晨他背着书包快速的冲进了教室,用一只手把书包从背上卸了下来,重重的扔在了桌子上,顿时发出了“惊天动地”的声音,旁边的同学听到了都吓了一跳,有的同学生气的对他说:“你真是个。”但他好像没有听见似的,爬到别的同学的课桌上捣蛋去了。过了一会儿,数学、语文、英语组长一起喊了起来:戴俊杰喊了起来:“戴俊杰,快交作业。”过了好一会儿,戴俊杰不情愿的慢慢走到书桌旁,把书包拉链一拉,把头低了下去,两只手在书包里翻了又翻,头都快埋进书包里了,但还是一无所获,找了一会,他终于忍不住了,用双手握住了书包的两侧,把书包翻了过来,书就像断了线的`珍珠,快速的直泻下来,全都落在了桌子上发出了“哗哗”的声音。他用手在乱七八糟的书堆中把书一本本的抓了起来,看了看,然后又扔了下去,嘴里还发出:“不是,不是,还不是。”有的书被他弹到了地上,有的书被他飞到了其他人的桌上,还有的书都被他踩在了脚下,最后他从书堆里找到了语文和数学的作业,但是英语作业还是没找到,他又用双手再一次翻找了起来,嘴里又说:“这讨厌的作业,真让人烦恼。”终于从地上找到了《一课一练》,找完后又以百米冲刺的速度跑出了教室玩去了,只留下了乱七八糟的课桌。
上课铃响了,他又回到了教室,看见了桌上东一堆,西一堆的书,又听见了老师的脚步声,心想:老师快来了。他立刻用双手捧起了书,使劲望书包里一塞,书包一下子变得鼓鼓的,好像一个皮球,我可以想象到他的书的痛苦,他又急急忙忙把书包拉链一拉,放在了座位上,这时老师正好进来了。
唉,戴俊杰我希望你以后不要再这么贪玩了,好好学习,变成一个令老师和同学都喜欢的学生。
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