我们要学会用写心得的方式记录自己的感受，对于写心得这件事来说，我们首先要做到的就是认真梳理个人感悟，下面是写作模板网小编为您分享的阅读心得作文通用6篇，感谢您的参阅。
阅读心得作文篇1
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”可见读书是多么重要!读书可以学到丰富的知识，可以让我们了解世界。
一次，学《鲸》这篇课文时，我了解了很多东西：鲸的体重，鲸的种类，再加上课外收集的资料，了解的东西就更多了。
我也学到了，在作文中应该多用些说明方法，比如说：例数字、作比较、打比方、分类别、举例子等等。
“读书破万卷，下笔如有神!”我觉得多读书对写作有帮助，多积累好词佳句、名人名句。写作时，把这些运用上去，这样可以让一篇作文写得更加生动具体。
记得以前，我写作文时，把作文写得连我自己都念不通顺，更别说写长、写好了。后来我多看了一些书，一切都改变了。记得是一本叫《小米粥作文》的书，让我慢慢地养成了多做读书笔记的习惯，在写作文时，运用了好词好句，渐渐的，我能把作文写得又长又好了。
如果你心情不好，我建议你看一看《开心作文》吧!或许它能让你开心，给你留下深刻的印象。
书，我们喜爱的书，能让我提高作文水平，能让我在快乐中学习作文。
书能让我放眼看世界，能让我学到更多的知识，它是我们生活中的好老师，这就是我的感受。
阅读心得作文篇2
20__年3月16日，今天是韩中初三年级的百日誓师大会，出于好奇与欣喜我们也去参加了。也许是受气氛的感染，我的心竟然也跟着她们紧张起来，仿佛即将要参加中考的是自己。自己当初为了奋战中考而努力奋斗的往事历历在目。
大会第一项是初三学生代表向全体教师献花致谢，感谢老师一千个日日夜夜地陪伴与关心。初三全体教师走上了领奖台，接受来自学生的谢意与感激。当全体教师手捧鲜花时，我看到了他们眼中的欣慰与自豪，我看到了他们眼中浓浓的爱意。对于老师来说，学生就像是自己的孩子，学生在成长路上的一举一动都牵动着老师的心。值此关键时刻，每一位教师都希望自己的学生能够顶住压力，努力拼搏，拥有一个明亮的未来。
大会第二项是初三年级组长史老师代表着全体教师发言。史老师先是回忆了自己与学生间的点滴往事，一起上课、一起跑操、一起完成学校交给的每一项任务，语言朴实却字字直击人心。接着，史老师号召大家要感恩老师，感谢老师地无私奉献，感谢老师地日夜陪伴。然后，史老师告诫学生不要辜负了家长的期望，同时播放了家长对孩子想要说的话的视频。在视频里，家长为自己的孩子加油打气、舒缓压力，告诉自己的孩子“你是最棒的”，语言朴实，却是真情流露。看到这每一个孩子都留下了感动的泪水。在史老师的领导下，他们全体起立，仰天闭目对父母说了声“爸爸妈妈，您辛苦了!”，然后向家长代表鞠躬致敬。
大会第三项是初三各班按次序说出自己的誓言。每个班的学生都发出了自己内心深处的呐喊，都对自己接下来的努力学习立下了自己的誓言，字字句句，慷锵有力。是的，在这个关键时刻，学生又何尝不知道自己身上的重担，又何尝不想以一张优秀的成绩单来回报自己的父母呢。只是复习的路太辛苦，希望每当他们被压力压得喘不过气、求学之心有所动摇的时候，能不忘记自己此时此刻许下的誓言。我相信，努力就会有收获。加油，20__。
大会第四项是史教师代表全体教师向学生作出承诺。其中有一句话让我印象很深刻，那就是“不要害怕，老师永远是你坚强的后盾;不要退缩，老师永远为你们遮挡风雨”。是啊，孩子们，你们成长的路上有我们陪伴，不要怕，你们只管去拼搏，拼累了，回回头，老师永远站在那里支持你。
接着史老师对于初三学生接下来的复习给出了指导建议。最后是景校长发言，他提出了三个感谢，即感谢全体初三学生的志气与精气神，感谢教师团队的无私奉献，感谢学生家长的包容与理解。同时，他号召学生将韩中“勇于担当，敢于超越”的精神发扬下去，做一个对家庭、学校、社会负责任的人。
最后，我衷心的希望即将要参加中考与中考的每一位学生都能够顶住压力、努力拼搏，取得一个理想的成绩。希望你们的未来一片坦途，每个人都能实现自己的梦想。
阅读心得作文篇3
十月中旬我到上海参加了《上海市著名幼儿园名师主题教学与特色发展高级研修班.》活动，在这一周的时间里，我先后参观了上海市比较有特色的五所幼儿园，学习了几位著名教师的讲座，特别是上海特级教师应彩云老师的讲座与教育活动，使我受益匪浅。
参观上海的幼儿园给我总的印象是很大气。幼儿园的硬件设施很好，园内设施齐全，教室和活动区相分离，宽敞明亮。幼儿园的教师学历较高，研究生占多半，环境布置突出创新，师幼合作，充分发挥幼儿的主体地位，目标明确，主题突出，区域活动突出随意性，社会性区域设置较多，幼儿可在区域活动中更好的表现自己，教师可以很好的完成区域目标。
在教师教育活动中，感受到上海的课改非常好，题材突出上海的地方特色，观摩了上海名师应彩云的活动后，真是深有感触：应老师在整个活动中表现的很随意但趣味横生、寓教于乐。应老师的表情、手势、眼神在与孩子们的表现与互动中，将快乐自然地流露，老师创造性地教，孩子创造性的学，真是心领神会、默契配合。充分的体现了尊重孩子的教育理念。例如：教育活动《你快乐，我快乐》中，教师利用上海电视台主持人拍摄的公益广告作为题材，活动中出现东方名明珠，外滩等等。所有教育活动都给人耳目一新的感觉，教师的驾御能力教高，幼儿的接受能力也很好，真正作到师幼互动教学，达到了很好的效果。
观摩后，我针对自己的教育行为进行了反思。认识到：在今后的教育活动中，教师应灵活运用多种组织形式，为幼儿提供更多的活动空间和充足的时间，大胆放手让幼儿去探索，使幼儿的主动性和创造性得到最大的发挥。我会将这次学习的经验体会运用到实际工作中去，使自己的教研水平不断提高!
阅读心得作文篇4
?朝花夕拾》这部作品是我国伟大的思想家，教育家——鲁迅所写的。《朝花夕拾》是作者从大脑里挖出来的，大多都是凝练，稳重的笔法摘取那些深藏在内心深处的难忘的生活片段。
我最喜欢的是《从百草园到三味书屋》这个片段中的第二段，这段话一开头就运用了排比手法，用了一组连词，如：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的菜荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里了。这些自然而又逼真的景物描写，读起来仿佛身临其境，仿佛碧绿的菜畦，高大的皂荚树就在我们眼前，轻捷的叫天子在我们头顶上盘旋。我还喜欢《藤野先生》这一片段中的第一段，例如：上野的樱花烂熳的时节，望去却也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的‘‘清国留学生’’的速成班，头顶上盘着大辫子······这段话一开头就运用了比喻手法，形象生动地把成朵成朵的樱花比作绯红的轻云，而又从侧面描写出清朝留学生不学无术的丑态。总之，作者的寥寥几笔就勾勒出了人物的独特个性。
作者在行文中经常插入一些与文章内容有关的典故等，使文章内容更加丰富多彩，使行文更有说服力。而且《朝花夕拾》这部作品不但手法犀利，入木三分，而且语言也与众不同。作品的语言清新自然，朴实而又不失稳重，读起来琅琅上口，亲切感人，总能勾起人们对往事的留恋与回味······
我们以后也要与鲁迅“同行”，为祖国贡献出自己的一份力量，用自己的双手写出一篇篇优美而又蕴含哲理的美文，用自己的双手创造出一片属于自己的新天地，去海边采撷属于自己的一朵浪花，为太阳添上笑脸，为蓝天涂抹色彩。我们还要去天边寻找属于自己的伟大理想，并为之努力奋斗。
让我们共读《朝花夕拾》，在记忆中追寻，在记忆中探索······
阅读心得作文篇5
读一本好书，会滋养一生，给人带来心灵的洗礼，精神的洗礼。
————题记
阅读一本优秀的文学作品可以给人丰富多彩的信息，给人精神的启迪。自从我阅读了《稻草人》这本书就被它深深地感触到了。
这本书的作者是叶圣陶，他把主人公稻草人赋予人的思想，把它人格化。稻草人很爱自己的主人老太太，老太太的丈夫，儿子相继死去，她这几年都以泪洗面，身体虚弱，稻草人都看在眼里，痛在心里。今年好不容易风调雨顺，稻草人夜以继日的帮助稻谷成长，本以为会大丰收，会给老太太一个礼物，让她笑容从此绽放。可是一群虫子却把一切都毁了，它毁了老太太的辛苦劳作，毁了稻草人美好的心愿，它使老太太又一次伤心欲绝。稻草人伫立在田里，只留下一声声无力的呐喊……
稻草人作为一个旁观者，他亲眼目睹了这世间的苦难。他看到鱼妇即使儿子得了重病，还是不得不去捕鱼而为了明天的粥，他看到一个被丈夫卖掉的女人含着泪和恨投江自尽……稻草人感同身受，他很想去帮助她们，去就她们，可是他有自身的原因而无法去救，最后只能眼睁睁地看着。
善良，有同情心的稻草人是现实生活中人的折射。他因为没有行动自由，所以只能站在田里观望，他一直在那里呼救，呐喊，想尽一切办法让人们知道这里有苦难，最后无阻的他也倒下。可是，我们是有行动自由和会语言的动物，当我们遇到有需要帮助的人，你会伸出你的援手吗?
其实生活中无处不存在着爱，这些善良的爱心人士把他们的温暖洒遍地球。今天，我曾得到过别人的帮助。
在这个将要去读书的下午，我在妈妈工作的工厂外打车。下午的太阳虽没有了中午的猛烈，但依旧那么咄咄逼人，那热气弥漫整个地面;那路边的植物依旧进行着生命进程;那马路上依旧人来人往，他们都只是生命中的过客而已，没有人会想到他们各自的处境。那一切的一切都是那么的平常而又平常。而我默默地等待我今天的幸运车，可由于人已满的条件都从我身旁驶过几辆车。车的无情导致了我的信心下跌，我焦急的打电话问妈妈求办法，取一点信号也没有。我红面赤耳的在那里徘徊了将近两个小时，突然我身旁来了个五十多岁的伯伯，原来他是工厂的守门员。
他来询问我的情况，我见他是位和蔼可亲，淳朴的人就多和他说了两句，他说他看我在这里等候很久了，我也为这件事干着急。不一会儿前方出现一辆车，那位伯伯伸出手帮我挥一挥，可是那车依旧行驶过去。在那期间我看到伯伯的手是那么的粗糙，在那夕阳的照射下，我看到了岁月在他脸上留下的痕迹，他的下巴又一颗黄豆大的黑痣。这并不是我刻意，有时间的去看他，只是他伸出手的那一刻我无意间看到的。后来，他一直陪我等车。我徘徊中看到了他和我有一样的神情，他那紧锁的眉，一脸的着急样…….
时间已经五点多了，路边还是有我们两个人的背影，突然那位伯伯像是想到了什么的样子，他叫我先进去遮一下太阳。不一会，工厂里有一辆汽车开过来，那位伯伯跟他打声招呼后就开汽车门让我进去，他说那个人是和我同一个方向的，他可以送我去学校，我觉得既然都是妈妈的同事，应该没问题吧，于是我就上车去了。我回过身去，远远地看见那位伯伯伫立在原地，他的嘴角上扬……
在路上，我们迎着夕阳前进，夕阳把世间万物描绘的美妙极了，像是在开一个盛大的化妆晚会。我想：因为太阳的付出，才有今天的世界;因为人的乐于助人，才有今天美好的人间……
帮助他人，他人自然就会帮助你，诚信，友善待人，做个最美的自己。从小事做起，从身边的事做起。我们不要再让故事里的苦难再度重现，我们要向稻草人学习做一个善良，热心帮助他人的中学生。
阅读心得作文篇6
我读了一本《二年级了呵呵》这本书。这本书是童喜喜写的，她是一名中国作家协会会员，还获得冰心奶奶文学奖，童喜喜曾用稿费资助35名失学儿童，我们要以她为荣，成为一名善良的小学生。 其中，我最喜欢的一篇故事是：“多嘴神仙变成没嘴葫芦”里面讲的是：“吕品田找卓越和田甜借钱，他们一共借给了吕品田25元4角，有一天田甜来找吕品田，让他把钱还给她，这时，吕品田看到了一位老爷爷，他把25元4角借给了那位老爷爷。”可是，他们的钱都没有了。
于是，吕品田说：“我们去卖篮球或者是卖书吧!”田甜觉得这个主意很好。他说：“我们一起去卖书吧!”第二天，田甜背了十本书去学校卖，她兴致勃勃地说：“快来卖书，快来卖书，一本书只要一元钱，就能给你看十天。”同学们一边兴奋地翻书，一边集体围攻她。接着，她用了十分钟，把书全部买完了。这时，田甜说：“原来，赚钱那么难!”以前，我以为赚钱很轻松呢?经过这一次，我才知道，爸爸妈妈说：“你要好好学习，不要像爸爸妈妈这样搬货。”吕品田连忙点头，想：“爸爸妈妈这样说是为我好，我要回报他们。” 这篇故事告诉我们上课的时候，要专心致志的听讲，不能心不在焉，胡思乱想。不然的话，就会对不起所有关心我，爱着我的人。
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