写下心得体会往往能够帮助我们加深对生活的洞察,每一篇心得体会都是内心情感的一个碎片,它们汇聚成了内心的画卷,写作模板网小编今天就为您带来了学生四史的心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。
学生四史的心得体会篇1
今年是共产党建党100周年,在我们党激流勇进的过去100年的艰辛历程中我学到了许多东西,这些都鞭策着我在平时的学习和生活中不断以一名优秀共产党员的要求严格要求自己,从小事做起,去带动身边的更多人去向党的先进层面看齐。迷茫中,我也曾不断地思考生命的真谛。在学校这座熔炉里,生活和周围的人告诉我人生的价值在于奉献而不是索取。人的生命虽然有限,但是只要把有限的生命融入到祖国的事业中,融入到无限的为人民服务中去,即使生命如流星般瞬间逝去,也同样会放射出璀璨绚丽的光彩,我的思想就这样在经历了恐慌和冲击后不断前进着。猛然回头,我才发现是一部辉煌灿烂的党史始终在伴随着我的成长、成熟。她的历史是中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史,是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史,是坚持真理、修正错误、战胜一切。新中国能有今天的伟大成就是共党员真抓实干取得的,他们无愧于共产党员的伟大称号,他们用自己的生命诠释着共产党员的真正含义,他们是时代的楷模,是社会主义建设新时期最可爱的人。党的教育为我平凡的生活带来了庄严与神圣,使我年轻的生命征程有了旗帜和明灯,让我执着于这样的选择和追求,坚定崇高的理想和信念。作为大学生的我更应从大处着眼,从小处着手,坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,学习书本知识与投身社会实践的统一,实现自身价值与服务祖国人民的统一,树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一,从身边的小事中去体现大学生的指导性和先进性,充分发挥优秀大学生的先锋模范作用。
学生四史的心得体会篇2
以史鉴今、资政育人,重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统,这是加强党的思想理论建设的重要任务。从这个角度讲,加强党史、国史、改革开放史和社会主义发展史非常重要,又非常迫切。在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下,加强新时代四史 教育,必须以党的教育方针为基础,以立德树人为中心任务,树立崇高理想。一、把握 四史 教育的政治性,树立正确的历史观党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。中国共产党从成立之初就善于从历史经验中汲取理论创新的养料,并把总结党的历史、用党史教育全党作为统一思想、端正党风、继承传统、开拓前进的重要一环。在抗日战争时期,毛泽东就指出:现在大家在研究党的历史,这个研究是必须的。如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。党的十八大以来,以同志为核心的党中央更加注重从党和国家的历史宝库中汲取治国理政的经验和智慧,并在此基础上提出中华民族伟大复兴中国梦的科学理念,强调 历史是最好的教科书学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课 ,将党史、国史、改革开放史和社会主义发展史的学习与研究提高到了建设中国特色社会主义的战略高度,为四史 教学研究指明了方向,明确了目标,提供了遵循。二、把握 四史 教育的针对性,着力解决思想困惑作为意识形态工作和思想政治工作的重要组成部分,塑造正确的历史观可以带来价值认同的最大化。这种认同是指对自己民族和国家的一种带有肯定性的心理判断和情感归属,会带来思想上的统一、行动上的一致。因此,共同的历史观可以被视为一种软权力资源或具有整合作用的社会水泥 ,旨在用来塑造社会的 普遍共识 ,赢得大众的积极赞同。通过有效传授、传播正确的历史观点,引导深刻理解、弘扬传承我们的文化传统,对国家治理的认同,这正是四史 教育的根本目的。当前,国内国外两个大局同步交织、相互激荡,世情国情社情都发生巨大变化,树立崇高理想,成为国家发展和民族振兴拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用之才。三、把握 四史 教育的时代性,着力增强使命意识上海是中国共产党的诞生地,新时代承担着重要使命,广大上海党员、干部更要努力把四史 学得更深更透,使头脑更清醒坚定,行动更坚决有力,充分借鉴历史,以敢为人先的创新发展精神,坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野,始终坚持对标国际最高标准、做好水平,更好代表国家参与国际合作与竞争,要以更加强烈的使命担当,勇立潮头,充分展示作为排头兵先行者的创造性,为中国特色社会主义事业增添新的光彩。
学生四史的心得体会篇3
上海是中国共产党的诞生地,是改革开放的前沿窗口。“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵活运用各种载体方法,做到有声有色、入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。
观察风云变幻的世界,需要我们从历史中汲取智慧。今年开年就不同寻常,放眼全球,乱象丛生。经济、政治和军事领域出现的新情况新问题相互交织,其复杂性、不稳定性和不确定性难以预测,尤其对“逆全球化”思潮和意识形态逆主流化现象更需要高度警觉。如果我们能够按照习主席的要求,站在新的时代制高点上,重温历史的经验,研究眼下的现实,“仰以观于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故。”切实做到认清大势,透过现象看本质,就能够“验在近而求在远”,结合各自担负的领导职责,未雨绸缪,防患于未然,在错综复杂的世界大变局之中掌握主动,从容应对。
读“四史”保持领导干部应有的气节操守,也需要从历史文化中汲取营养。在反腐败的严峻斗争中,习主席多次用历史上卖官鬻爵、拉票贿选、拉帮结派导致人亡政息的例子教育全党,同时列举“治绩大举、民称其德”的王安石,“明断讼案、革除弊习”的冯梦龙,“案无留牍、室无贿赂”的郑板桥启迪各级领导干部,用千古流传的爱民心声来滋养和净化我们的灵魂。实践告诉我们,习主席要求领导干部学点历史,一方面是为了不断丰富做好领导工作所需要的历史知识,以学益智,以史资政;还有很重要的一个方面,就是继承发扬中华民族的优秀传统文化和民族精神,以学修身,以史为鉴,把现实中发生的一些问题看得更深更透。
以敬畏之心仰慕历史先贤哲人,以谦虚之心求教历史这本大书,以智慧之心吸取历史沉淀的精髓,以开拓之心借鉴历史之光照亮未来。习主席在这方面更是率先垂范,给全党做出了一个好榜样。我们反对那种把读史和守旧画等号的说法,也不赞成那种钻在故纸堆里与现实工作脱节的做法,了解历史是为现实和争取美
学生四史的心得体会篇4
中国共产党自建立以来,已经走过了9_年的风风雨雨。回顾中国共产党的历史,是一部跌宕、苦难而又辉煌的历史。
1921年,中国共产党在一片疮痍、民不聊生的中国土地上诞生。自成立以来,中国共产党就面临着两大历史任务:一个是求得民族独立和人民解放;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。肩负着这两大历史使命,中国共产党经历了国民革命、土地革命,并最终夺取了抗日战争和民主革命的全面胜利,赶走了帝国主义列强,平定了内乱。1949年10月1日中华人民共和国成立,这是中国有史以来最伟大的事件,也是二十世纪世界最伟大的事件之一,这也意味着第一个历史任务的初步完成。新中国成立后以后,广大党员的各级党组织在党中央的英明领导下,克服外界封锁的重重困难,发挥先进模范作用,独立自主、自力更生,顺利地完成了社会主义革命和改造。1978年,党的十一届三中全会的召开。这是建国以来具有深远意义的转折,它完成了党的思想路线,政治路线和组织路线的拨乱反正,从此,中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。从十一届三中全会开始,以邓小平为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色社会主义道路,中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就。虽然在中国共产党发展的历史上,从大跃进到文化_,中国是在退后,但是中国共产党很快认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误,而且在一定程度上也正是这些错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹。十四届三中全会以后中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了三个代表重要思想。我们的党时刻保持着先进性,与时俱进。中国经济腾飞的奇迹还是继续,中国在世界上的声音也日益响亮。
历史是一面镜子,它可以折射过去,也可以昭示未来。历史也是一部教科书,让我们在过去中得到经验和教育,为未来的发展做出准备。学习党史,让我们时刻不忘老共产党人的牺牲和奉献,也让我们更清楚地意识到自己身上的使命和任务。作为科研工作者,我们担负着我国科技发展的重任、更担负着振兴中华的重任。科研工作并非易事,它是艰辛而漫长的。老一辈的科研工作者的科研条件很差,但他们创造了一项项的科研成果。现在我们的科研条件已经大大的提高了,我们青年科研工作者更应继承和发扬老一辈艰苦奋斗、不骄不躁的科研作风,努力工作,争取早日做出成绩。
另外,作为党员,我们要加强政治理论的学习,强化党性,坚定党员意识。在现在的社会中,各方面的压力造成了人内心的浮躁,一些党员的信念也发生了动摇。党员一定要自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。现在的新生活是在老一辈共产党人的浴血奋战中获得的。在革命时期,他们切身实践着入党时的誓言。生活在新时代中的我们,也应该时刻意识要自己是一位共产党员,学习革命时期老共产党员的坚持和毅力,学习他们忘我的牺牲精神,并把这种精神投入到日常的工作和生活中。作为党员我们应该时时严格要求自己,做好本职工作,为了党的事业、集体利益,发自内心地去为社会和他人做一些事。
党的历史不能忘,党的未来靠我们去创造。我们要坚定信念,为了为共产党创造新的更辉煌的历史而大踏步前进。
学生四史的心得体会篇5
古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。”纵观中国近现代史,从鸦片战争到五四运动,中国无数仁人志士同帝国主义和封建主义进行了英勇不屈的斗争,探索外御列强、内求复兴的道路。其中主要代表是,农民阶级领导的太平天国运动和资产阶级领导的辛亥革命,但由于他们的历史局限性和阶级局限性,都以失败告终,没能改变中国的社会性质,没能改变中国人民灾难深重的悲惨境遇。领导民主革命取得胜利的这个历史重任落到了中国工人阶级及其先锋队的中国共产党身上。
经过反复探索和艰苦奋斗,中国共产党找到了有中国特色的革命道路,带领着中国人民,推翻三座大山,建立新中国,结束了中国民族长达一个多世纪被侵略和被奴役的屈辱命运。新中国刚成立时,国家百废待兴、百业待举,在中国共产党的正确领导下,坚持走中国特色社会主义道路,坚持和不断深化改革开放,大力发展国民经济,现如今我国已成为世界第二大经济体,人民生活日益富足,科技水平不断进步,国际地位显著提升。
实践是检验真理的唯一标准。2020新年伊始,新冠肺炎疫情作为全人类突发公共事件,在全世界蔓延扩散。中国共产党始终以为人民谋幸福作为初心和使命,面对这一突如其来的疫情,一直坚守着人民至上、生命至上的理念,充分发挥制度优势,从上至下严格防控,举全国之力抗击新冠疫情。经过数月的艰苦努力,中国疫情防控取得良好的成效,情况逐渐明朗,生产生活秩序稳步恢复。疫情发生后,不像一些国家肆意“甩锅”和恶意“抹黑”,中国始终及时、真实、透明的披露疫情信息,与世界卫生组织建立有效沟通机制,无私分享防疫经验和病毒研究成果。在国内疫情还未完全控制的情形下,中国政府积极主动向疫情严重的国家提供医疗物资和人员的援助。新冠疫情的发生表明,中国政府不仅对本国人民生命健康安全负责任,也对全人类命运共同体的担当作为。作为一名中国人,作为一名光荣的共产党党员,我为生活在这一个稳定、安全、文明、繁荣的国度而感到无比的骄傲和自豪。同时,自己在今后教学和科研中,秉承中国共产党人的优良作风和态度,着力提高创新能力,将个人的成功和国家社会发展目标、未来方向紧密联系在一起,为祖国树立良好的国际形象注入自己的一份贡献。
学生四史的心得体会篇6
新时代中国青年要继承和发扬五四精神,坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
清醒认识时代变局,坚定奋斗姿态。广大党员干部应结合四史学习教育,积极参加政治党课、誓词教育、志愿服务等活动,进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,汲取开拓前进的强大勇气和力量,在新时代新征程上,展现责任担当,以实际行动践行初心使命,坚定奋斗之姿。
平素无华心悬明镜,永葆奋斗初心。鉴古知今,学史明智,2020年是极其不平凡的一年,既要统筹推进新冠肺炎疫情防控,也要促进经济社会发展。在中华民族开启伟大复兴中国梦的峥嵘岁月中,涌现了一批又一批奋斗者,勤劳勇敢、自强不息是他们的代名词。作为新时代青年,脚踏实地,仰望星空,要不断学习历史中平凡而不平庸的优秀人物,对标先进,在平凡岗位上笃学实干,永葆共产党人的奋斗初心。
乐学善思善作善成,绘出奋斗底色。党性修养是每一位共产党员的必修课,静下心来,坐下身来,读党史、学党史,从中汲取为人民奋斗的精神、提高政治思想认识水平,牢记中国共产党的建党初心,传承红色精神,并转化为指导实践、推动工作的动力,做到知史爱党、知史爱国。面对群众来访,要耐心倾听他们的苦与难,更要热心解决他们的忧与愁,结合实际,深学细悟,创造性地开展各项工作。新时期,新起点,新征程,砥砺前行,以奋斗实干擦亮青春底色。
学生四史的心得体会篇7
以史为鉴,可以知兴替,费正清在《伟大的中国革命》中写道,新中国初期的中国城市里,由于对中共的不断增长的信任,是一片欢欣鼓舞。为什么中国共产党能够始简毕巨?为什么社会主义中国能打破学者福山历史终结论的判断?而且还闪耀了新的辉煌,一跃成为世界第二大经济体。带着这些问题,我们能够在四史学习中找到答案。为更高效地推进四史学习教育,也要讲求方法,具体来说,要做到三要三不要。
不要就学论学,要系统谋划。东汉思想家王充指出,知古不知今谓之陆沉,知今不知古谓之盲瞽,即了解古代不了解现在是愚昧无知的,了解现在不了解古代和瞎子无二,他提倡的古今法在如今依旧值得借鉴。从四史内容本身来看,百年党史、七十年新中国史、四十年改革开放史、五百年社会主义发展史,这并非是四段历史的简单接续,而是各时间段的包含交错,因此不能简单断代,也不能眉毛胡子一把抓。要注意时间上的纵向延伸,厘清发展脉络,把握历史规律,做到胸有丘壑。要注意内容上的横向拓展,明晰历史事件和实践逻辑的上密切关联,做到胸有成竹。
不要千人一面,要尊崇差异。四史学习教育的推进过程中,规定动作要整齐划一,以体现严肃性、标准性和仪式感。比如对学习贯彻新思想这一工作重点的把握,对《中国共产党史》等规定书目的学习,要同党中央要求对标,拿党章党规扫描、用人民群众新期待透视、同先辈先烈对照,从而加深对初心使命的感悟。但除了共同科目、规定动作,还是要鼓励每类主体、每个单位有自己的特色,用百花齐放的成效让党员群众看到我们不一样。比如针对主体的不同,领导干部要示范引领,结合中心组学习、在线学习、讲专题党课等形式开展。党员群众要自觉践行,积极参与主题党日、主题宣讲、知识竞赛等活动。针对单位不同,对于广大村居、两新组织等基层党组织和党员,要打造一批通俗易懂、寓教于乐的学习载体;对于青少年要加强思想政治引领,引导青少年进一步树立正确历史观,系好人生的第一粒扣子。
不要坐而论学,要起而行之。古人强调学习和实践的联系,宋代理学家张栻认为行之力则知愈进,知之深则行愈达,恩格斯也说过马克思的整个世界观不是教义,而是方法。透过四史的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,可以为我们提供哪些科学的方法论遵循?譬如,整体化的历史意识能让我们在现实反思中坚定对中国共产党执政的信心;在具体工作中,克服狭隘的部门利益掣肘,破除本位主义的羁绊。再譬如,运用马克思主义的矛盾论,能让我们在厘清党和国家发展面临的深层次矛盾和重大问题时条分缕析,提高分析矛盾和解决矛盾的本领。
辨方位而正刚,中国特色社会主义进入了新时代,身处大变革的中国社会,我们既要看得见拔地而起的高楼大厦,也要寻得着一路走来的历史根脉;既要涵养世界眼光阅尽人间春色,也要对既有理论、行动逻辑继续坚定和创造。节点易找,轨迹难寻,太阳底下其实没什么新鲜事,熟知历史才能正视当下面向未来,才能不忧不惧举重若轻。
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