通过写心得体会很多人都是可以自己的真实感受表达出来，不同的文化背景给予我们独特的心得体会，拓宽了我们的视野，写作模板网小编今天就为您带来了对新公务员法的心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
对新公务员法的心得体会篇1
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！我是一名2016年新招录的基层民警，今天，我有幸站在这里，很高兴能与各位老前辈、好战友一起交流，学习。高山伟岸，因为它选择了坚毅；太阳燃烧，因为它选择了辉煌。为实现人生的理想和价值我走进了人民警察队伍，警徽的熠熠光彩照我走上演讲台，今天我演讲的题目是《藏青蓝的无悔青春》。
我在通过为期三个月的初任民警培训后，由县局安排到有x第一女子派出所之称的豆沙派出所实习。在没有进入人民警察队伍之前，每每有着警服的同龄女子从眼前经过，总免不了在心里艳羡一番，觉得穿着警服的女孩子最是英姿飒爽、英气逼人。自到派出所工作，我对这身警服的真正含义才有了了解，才深刻认识到穿上这身警服的同时也是把全心全意为人民服务、 立警为公，执法为民这份沉甸甸的责任扛上了肩头。
派出所作为基层单位，是直接与老百姓打交道，为人民服务的窗口单位。工作性质固然平凡和琐碎，但每一位基层民警，为人民服务的热情却是高昂的！多少个本应在家休息的夜晚，我们在街面上巡逻；多少个万家团圆的节日，我们坚守在工作岗位上；当老父老母病卧在床的时候，我们不能在床前端水送药；当孩子在睡梦中哭喊着找妈妈的时候，我们不能给他一个平常得不能再平常的拥抱。然而，为了整个社会的和平与安宁，为了每个家庭的幸福和温馨，我们无怨无悔，我们甘于在平凡的岗位上兢兢业业，默默付出，为大家，舍小家我们是值得的、欣慰的、自豪的！
进入公安队伍虽然只有半年时间，但我发现在我的身边，有许许多多的老前辈、好战友，他们以自己一言一行的实际行动生动诠释着全心全意为人民服务的宗旨。他们为群众服务时，无私奉献；面对邪恶势力的威胁时，正气凛然；勇斗歹徒，将生死置之度外。他们一个个铁骨铮铮，嫉恶如仇，他们一个个立足岗位，爱民奉献，组成了一个团结奋进、勤政爱民的优秀战斗队伍。我为成为这支队伍中的一员而骄傲，也必将以高昂的斗志、饱满的热情、谦逊的态度向实际工作学习，向身边的老前辈、好战友学习，必将无愧于人民和平卫士的光荣称号！让无悔青春在奉献中闪光！
对新公务员法的心得体会篇2
前几天参加了局机关组织《公务员法》培训，很受教益，进一步增强了公务执法意识，提高了学法用法的观念。现就法律“刚性约束”和责任方面谈下自己的体会：
公务员制度是中国政治制度重要的组成部分，作为中国第一部干部人事管理综合法律，《公务员法》的颁布与实施填补了我国法律体系的一项空白，对于加强公务员队伍建设，提高公务员队伍素质，增强公务员责任意识，促进勤政廉政、提高工作效率，具有重要而长远的意义。
应该说我国对于违法的党政领导干部，依法追究其法律责任的制度已经比较健全，但是追究工作失职、领导失误等领导责任的法律制度尚未触犯法律，也不适用纪律处分时，往往难以追究当事人的责任，这在客观上形成了对领导干部监督的空白，致使长期以来领导干部“只能上不能下”，相当一部分领导干部责任意识淡薄。
?公务员法》将“引咎辞职”引入公务员管理中，强调了公务员队伍中领导成员应该承担的责任，《公务员法》第八十二条规定：领导成员因工作严重失误失职，造成重大损失和恶劣社会影响的，或者对重大事故负有领导责任的，应当引咎辞去领导职务。领导成员引咎辞职或者因其它原因不再适合担任现任领导职务，本人不提出辞职，应当责令其辞去领导职务。将引咎辞职和责令辞职写入法律，意味着要用法律的“刚性约束”来进一步强化法律责任，让领导责任不再一种可以“大错化小小错化了”的虚幻责任，而是更加具体化，这有助于强化领导干部的权责意识，约束其在其位，谋其政，尽其责。
?公务员法》不仅把领导干部的引咎辞职制度写入法律，而且规定了公务员的辞职制度。《公务员法》第八十三条明确规定了予以辞退的五种情形，那些年度考核连续两年不称职，不胜任现任工作，不接受合理安排，不履行义务，不遵守纪律，大错没有，小错不断的公务员，可以辞退。辞退制度的建立，将畅通公务员队伍的出口，打破公务员只进不出的潜规则，加快公务员合理流动，增强公务员队伍的生机与活力，所以，引入引咎辞职，完善责任追究制度，有利于培育公务员的责任意识。
为了防止公务员在任枉法、离任收赃，《公务员法》还对公务员离职后的从业作出了严格限制。规定：公务员辞去公职或者退休的，原系领导成员的在离职3年内，其他公务员在离职两年内，不得到与原工作单位业务直接相关的企业或者其他营利性组织任职，不得从事与原工作业务直接相关的营利性的经营活动，违反者要予以处罚。
我国公务员队伍庞大，人数众多，如何对这支队伍进行科学管理，是公务员管理机构要解决的重要问题，《公务员法》的颁布，打破了公务员管理单一化的模式，创新分类管理制度，有利于提高公务员队伍的专业化建设水平。长期以来，我国公务员实行的是简单的职务分类，即只有领导职务和非领导职务之分。《公务员法》创新了公务员分类管理制度。第十四条规定：国家实行公务员分类管理制度。公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别，对于具有职位特殊性，需要单独管理的，可以增设其它职位类别。根据职位的性质、特点划分职位的类别，增设专业技术类、行政执法类职务，单设法官、检察官职务，有利于依据职位的特点进行更科学的管理，有利于稳定和吸引科技人才，培育一支高素质公务员科技专家队伍。有了《公务员法》，公务员的职责也更加明确。
在公务员晋升及工资待遇上，《公务员法》也做了修改，公务员实行国家统一的职务与职级相结合的工资制度。一个公务员，可以根据其能力、工龄、业务等因素，在职务上得到提升，如果没有空缺职务担任，在从事原工作的基础上，享受与应提升职务相同的工资、福利待遇，即职级晋升。这样公务员即使没有职务的升迁，也可以通过职级晋升获得待遇的提高，调动了公务员的积极性。此外，对于消除公务员的“官本位”意识，防止腐败，也具有十分重要的作用。
在这一周的时光里，我们认真听取了我市组织部、党校、文化、司法、发改委等部门领导专家的讲座，深入浅出地学习了__届_中全会精神、兴化历史文化、公文写作、组织建设、公务员法制行为规范、十二五规划等方面知识。在这紧张而充实的培训中，我始终以高昂的热情、严谨的态度全身心地投入到学习当中去，感觉收获很大。
一、进一步明确了自我定位，统一了思想认识
透过初任培训，我深刻认识到作为一名公务员为人民服务并不是一件简单的事情，不仅仅要有主观上的热情和干劲，还要求有扎实的业务知识和务必具备的潜力，才能到达为人民服务的要求。今后我将把理想信念融入到平凡的工作，重要的是行动和实干。首先，要有从我做起、从点滴做起的求实精神，珍惜岗位，踏实工作；其次，要有实事求是和高度负责的科学精神，加强实践，敢于尝试，勇于创新，善于创造性地开展工作，从而在实践锻炼中提高工作本领，并增强对不一样类型重大变化的应变潜力。第三，要有克服困难和挫折的进取精神，立足本职岗位，服务广大群众，服务大局，创造性地解决各类难题，用心投身我市各项中心工作。
二、进一步增长了素养和知识，提高了工作技能
本次初任培训的主办方在紧锣密鼓的课程中科学安排了学习资料，理论与实践相结合，知识与技能同步提升，取得了显著的培训实效。透过学习十七届六中全会精神，我们提高了对社会主义核心价值体系重要性的认识，增强了致力于社会主义文化事业大发展、大繁荣的信心，进一步坚定了用心投身我市建立省级礼貌城市工作的决心。透过学习历史文化和十二五规划主要资料，我们增进了对我市基本状况的了解，唤起了大家建设家乡、服务群众的工作热情。公文写作与处理是公务员的必修课，在学习过程中大家仔细聆听，初步掌握了一些公文写作方法和技巧在学习之余，大家认真整理笔记、交流学习心得、巩固学习成果。透过培训，我丰富了知识，开拓了视野，提高了潜力和素质，在短时光内限度地充实自我，感觉收获颇丰、受益非浅。
三、学员之间增进了了解，建立了深厚的友谊
我们70多名学员们来自天南海北，应对来之不易的工作岗位，大家有缘相聚一堂，这次培训是难得的沟通交流机会。在这些天里，我们互相关心，互相帮忙，互相学习，大家增进了了解，建立了深厚的友谊，为今后在各自岗位上用心有效地开展各项配合协作创造了和谐的人际关系基础。
培训的时光虽然短暂，但是我们学到的知识将受益终生，大家建立的友谊将地久天长。我必须会以这次培训为契机，找出自身差距，尽快实现主角转变，切实加强学习，努力提高自身素质，解放思想，开拓创新，与时俱进，时刻牢记党的宗旨，尽职履责，做一名让党和政府放心、人民群众满意的合格公仆，为建设“富庶、生态、文化、和谐、幸福”而努力奋斗。
对新公务员法的心得体会篇3
根据省委党校关于省直公务员初任培训班的学习安排，x月x日下午，公务员初任培训班全体学员在教学楼x室开展初任培训心得体会交流座谈会。座谈会上，以小组为单位，每位学员围绕在校期间的学习和生活情况，并结合自身的工作实际，畅谈个人感受和体会。现将学习心得总结如下：
一、坚定了共产主义信仰
开学典礼上，“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！”的庄严宣誓让大家感受到了公务员的仪式感、使命感、荣誉感。在课堂上，大家重温*员艰苦卓绝浴血奋战的历史，了解现代*员甘于奉献敢为人先的精神。通过对不信仰共产主义原因进行分析讨论，加深了对共产主义的认知，更加坚定共产主义信仰，更加坚定走中国特色社会主义道路。对中国*带领我们实现中华民族伟大复兴充满了信心，要自觉做共产主义远大理想的信仰者和忠实实践者。
二、提高了政治素养
课堂上，老师们深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想、全面依法治国、意识形态领导权、中国特色社会主义制度体系、廉洁从政教育、职业道德修养等多个专题，都大量引用了马列主义的经典原著，在对比分析和深刻阐述中让我们加深了对马列经典原著的认识理解，并且指导我们用这些理论思想来认识当前的世情国情省情，从而更好地把握当前中央和省的各项重大政策部署和决策精神。政治素养，是广大干部的立身之本、谋事之基、正气之源，提高政治素养的最基本的途径就是加强思想政治理论学习。学员们都深刻体会到作为一名合格的公务员，不仅仅是需要专业上的学习，更需要必提高自身的政治理论素养。除了应当熟知党的各项方针政策，也应认清各种当前社会政治、经济形势。我们一定要把讲政治放在首位，高高树起信念的灯塔，坚持对党和人民的忠诚，带着光荣感与使命感。
三、明确了自身职责和使命
讨论中，有学员说“做公务员是需要一种情怀的，它需要我们用积极的心态去面对公务员的工作，就像建筑一座大厦一样为之付出、奉献。”这句话说出了大家的心声，党校的系统学习消除了我们的迷惘心理，端正了加入公务员队伍的动机，坚定了自己的职业信仰，明确作为一名公职人员肩负的职责和使命。在工作岗位上准确定位自己的角色，用开放的心态，实干的精神，做好本职工作，真正做到情为民所系，利为民所谋。具体到工作当中首先应尽职尽责，公务员代表国家行使国家权力，管理社会公共事务，要树立全心全意为人民的职责意识；其次要廉洁奉公，要有良好的情操，不谋私利。在履行职责过程中做到依法行政，公正办事，维护社会公平；最后要团结协作。单位的工作是一个整体，在分工的基础上相互支持才能提高工作效率。有学员结合本职工作，分享了如何提高服务意识、践行服务理念的案例。
五、收获了友谊，增长了见识
拓展中，大家由陌生到熟悉，成为亲密的伙伴。轻松愉快的拓展训练增强了凝聚力，激发了竞争力，提高了应变力，推动了执行力。充分展现了初任班作为一个团队的科学决策、团结协作、相互信任和高效执行的能力。短短的三个星期的培训，每位学员不仅仅收获了友谊，也拓展了人脉，更增长了见识，这份经历在未来的各自岗位中都将会是一份宝贵的财富。
作为新任职公务员，我们对党和国家的各项政策理论知识的学习还很缺乏，履职尽责正确行使国家公权力的客观要求和政策理论知识不足的矛盾很突出。省委党校组织我们参加初任培训，给我们及时补充理论知识的“钙”，乃应时之举，很有必要。党校培训的课程丰富、科学、系统，既有课堂授课，又有课外拓展和实地教学，课程紧扣党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，涵盖共产主义思想、廉政教育、意识形态工作、经济政策、法治建设、省情、公务员礼仪等方面内容，老师们授课精心细致、深入浅出，班主任谆谆教诲、分享经验，我们从中学有所思、收获颇丰。通过党课的理论学习，我们的思想更加解放，眼界更加开阔，也更好地认清了自身短板。未来，我们要理论联系实际，努力将党校学习成果与个人工作实践相结合，将所学知识运用到今后的实际工作中去。用理论武装头脑，用先进政治意识指引行动，用高度的道德水平和法制观念规范行为，用严格的纪律意识和廉洁指数要求自身，为广大人民群众提供优质的公共服务。以实际行动践行习近平总书记对青年工作提出的殷切希望，不忘初心，砥砺前行，主动融入决胜全面建成小康社会的伟大实践，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
对新公务员法的心得体会篇4
12月6日，中央组织部、中央宣传部公布“最美公务员”评选结果，全国32人被确定为“最美公务员”。岳阳市湘阴县教育局党组书记、局长曾维光通过推荐、考核、公示，获得“全国最美公务员”荣誉，是湖南省唯一获此殊荣的公务员。
今年9月，曾维光调任湘阴县教育局。此前，他在新泉镇党委书记岗位4年。曾获评省委组织部2018年度“在三大攻坚战中积极担当作为优秀党员干部”、2019年度县“担当作为建功一线”先进个人，2017年至2019年连续三年获县政府三等功。
今年43岁的曾维光，从小在湖区长大，与水的交情不浅。在湖区乡镇工作，防汛抗灾是每年的头等大事。新泉镇属湘资垸，66.671公里防汛堤防是全县最长，垸内群众属全县最多，压力也最大。
“今年的汛情特别紧急，涨水快，水位高，持续时间将比较长，不容忽视!”在2020年的首次防汛会商会上，曾维光分析。从那天起，曾维光就一直坚守阵地。
面对高洪汛情，该镇建立了“新泉镇防汛抗灾战斗群”，制定了全镇防汛抗灾管理办法，并对清基扫障、巡查防守、架灯架线、值班值守、查险处险等各环节防汛抗灾责任进行逐级分解。
“关键时刻，党组织就是冲不垮的堤坝!”7月6日12时，湘资垸防汛应急响应升至Ⅲ级。曾维光闻令而动，连夜召开部署会。
“我的堤段我负责、我的岗位请放心”。当日起，该镇动员400余名党员，成立20支红袖章党员先锋队，树立35个党员示范岗，日夜坚守在防汛一线。为了能确保第一时间掌握险情变化，第一时间调动人力物力迅速处置险情，紧张时期，曾维光都没沾过床铺边，只是靠在椅子上打盹，每天加起来的睡眠不到两小时。
众志成城战洪峰。在曾维光的感召下，有着51年党龄、30多年防汛经验的红旗桥社区老党员陈三喜主动请缨，第一个报名加入了防汛巡逻队。新泉镇镜明河村贫困户自发组成“红袖章感恩服务队”，支援“前线”
30多天的持续高洪。在曾维光的带领下，新泉镇齐心协力巡堤、护堤、固堤，筑牢了防汛抢险的“钢铁长城”，实现“未溃一堤一垸、未因灾伤亡一人”目标，确保了全镇近10万群众的生命财产安全。
今年汛期时间长，且高水位下外排机埠已经停机，堤身散浸较多，导致垸内部分地方积水严重。而汛期恰好也是农忙“双抢”时期，如不及时调度防涝，农民有可能损失惨重。
“群众利益无小事。”曾维光在把防汛抗灾摆在第一位的同时，也没有忽视农业生产，而是做好了“两手抓”。一方面安排各村(社区)总支书记一线带队上堤防汛，明确村(社区)主任负责内渍排涝工作，另一方面及时科学调度机埠排渍。
全垸地势最低的是红旗桥社区，当地群众最着急。他组织社区30余名懂行的党员群众，通过合理开关节水闸门，启动内排，疏通渠道，加高加固田埂和渠干等措施，救稻田于水涝之中。那一天，他们从早上一直战斗到下午2点。虽满身泥泞，饥肠辘辘，但看到3900多亩稻田露出了水面，村民们脸上的忧愁烟消云散，曾维光满意地笑了：“那一刻真有成就感!”
笑容的背后，则是对家人的牵挂与愧疚。有天上午，向来支持曾维光工作的父亲突然致电，说患有高血压等多种疾病的母亲身体很不舒服，需要赶快送到镇上医院。回家仅车程26分钟，但眼前防汛形势的紧张和严峻，终究让他心中的天平偏了向，只能说了句“对不起。”最后，68岁的父亲自己骑着电动车将母亲送到了医院。幸好母亲病情无大碍，晚上，父亲又致电他安心工作。“防汛抗灾是大事，组织信任你，群众支持你，你更加要挑重担!”
扎根基层，心系群众，在平凡岗位上创造了不平凡的业绩，这里的山山水水留下了他坚实的脚印。
四年时间里，新泉镇工作亮点纷呈：打造了“党建+金融”等5个党建品牌，新建了新泉党史展览厅、乡愁馆、乡友馆、普法馆等4个党建教育基地，实现了贫困人口全部摘帽脱贫，打造了“新泉优质稻”名片，抓好了新乔连接线、黄金潭大桥、新泉水闸泵站建设、红旗桥马路市场整治等一批民生项目，建好了第一个乡镇公墓关公潭片区公墓、新泉寺集镇公益停车场等一批民生工程，群众拥有了越来越多的获得感、幸福感。
今年9月23日，曾维光调任湘阴县教育局局长，踏上新的征程。他表示，将珍惜“最美公务员”荣誉，谦虚谨慎，不忘初心，牢记使命，在新的工作岗位上创造新的业绩，为党和人民再立新功。
对新公务员法的心得体会篇5
星期一下午第三节，x律师到我们学校开法律讲座，他用自己多年的见闻，举了许多有关青少年违法犯罪的活生生的例子，使我们受到很大的教育。
听了讲座后，我认识到，凡事都是由小变大，积少成多。一些人从小犯了小错误不及时改正，长大了就会犯罪，身上的坏毛病不改，日久天长坏毛病就越来越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保护能力弱，辨别是非的能力差，再加上一些不法之徒的引诱、教唆，现在青少年违法犯罪现象呈上升趋势，已成为一个严重的社会问题。因此，青少年必须增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自身的权益，我们作为中学生应当做到以下三点：
第一，要依法自律，依法律己。法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的事情坚决不做。要自觉做到：不吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。
第二，要正确对待父母和学校的教育。未成年学生的独立自主意识是很可贵的，但不应当同虚心接受成年人的正确教育对立起来。有些未成年中学生对家长和老师的教育缺乏正确的态度。如果连家长和老师的正确教育也不接受，就很容易在生活的道路上出现偏差。
第三，要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人要学会自我保护，这不仅是保护自己的合法权益不受侵害，而且还是在维护法律的尊严。
x律师的讲座使我受到了不少启发。我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。
另外，我还认识到，现实生活中，网络无处不在，许多家长“谈网色变”，其实网络对中学生的帮助有很多：它可以开阔视野，给学习、生活带来巨大的便利；加强对外交流，给我们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境；促进中学生个性化发展，为创造性思维不断地输送养料；拓展中学生受教育的空间，有利于其身心的健康发展。但是，上网的弊端也是不容忽视的：网络信息的丰富易对中学生造成“信息污染”，这些不良信息对于是非辨别能力、自我控制能力比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。
总之，网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联网的研究，探索新情况，创造新方法，解决新问题，增强中学生上网的成效
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