读后感是我们与文字的对话，是心灵与智慧的碰撞，让我们在阅读中收获满满的感悟，通过阅读，我们领略到作者独特的文化观和读后感，写作模板网小编今天就为您带来了《溪水》读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
《溪水》读后感篇1
溪水是一个很爱活动又勤劳的孩子，池水是一个懒洋洋的孩子。
溪水想见兄弟姐妹，但是兄弟姐妹在大海呢，溪水决定他要去大海，我觉得溪水是一个为了自己的兄弟姐妹努力的`好孩子，而池水老趴在那儿睡觉，最后变得又黑又臭，连水牛都不想在那儿喝水洗澡了。所以我觉得我要向溪水学习！‘
《溪水》读后感篇2
今天，我学习了，《溪水和池水》这篇课文。我觉得我想做溪水，不想做池水。
池水天天睡觉不劳动最后变成了又黑又臭的`水，因为它很懒惰。可是溪水很勤劳，它跟千千万万的兄弟姐妹们锻炼得结结实实的。最后流向了大海。我们二年级的小学生也要勤劳，才会有收获！
《溪水》读后感篇3
我们在课堂上学了《溪水与池水》这篇课文。它讲的是溪水劝池水到大海里去锻炼，但池水不仅不去锻炼，还当耳边风，溪水只能无可奈何的`走了。终于有一天，溪水来到了无边无际的大海，而池水却变得又黑又臭，连老水牛都不来洗澡、喝水了。
这篇课文告诉我们，做人不能贪图安逸，要吃点苦头，生活才会更有趣，假如一生中只有吃吃睡睡玩玩的话，总会有坏结果发生的。
《溪水》读后感篇4
一开始，我很害怕，像池水一样缩在妈妈身边，也不敢闷水，也不想认真去学！但是，妈妈一直鼓励我，对我说，只要努力学习肯定能学会。经过几次认真的练习，我不仅学会了闷水，还学会了蛙泳、自由泳和潜水！我克服了许多困难，比如呛水、呼吸难受等，但我多么像溪水啊，我勇敢地向前，终于成功了！
以后我还会向溪水学习，做一个积极向上的二年级小学生！
《溪水》读后感篇5
池水总是不喜欢锻炼，所以最后变得又黑又臭。而溪水喜欢锻炼，最后到达了无边无际的大海，变得结结实实。
我会像溪水一样，到大海里去锻炼。因为这样才不会和池水一样又黑又臭。所以大家要好好学习，才能获取更多的'知识。如果你也像池水一样偷懒的话，那么最后后悔也来不及了。
《溪水》读后感篇6
同样的'道理在植物身上也有体现。
农民伯伯种小麦刚发芽的时候总要压点土，故意给小麦制造点障碍。从土下钻出来的麦子会长得又粗又壮，不太容易被大风吹倒、大雨压倒。如果没有压土，长出来的小麦就会又长又细，一点风吹雨打就倒了。
因此，我们小朋友也要不怕吃苦，接受锻炼，长大以后才会有成就。
《溪水》读后感篇7
我们学习了课文《溪水和池水》，课文中，清清的溪水永不退缩的在前进，终于汇入了大海，把自己锻炼的结结实实的；而池水却贪图安逸，整天半睡半醒的躺在池子里，最后，醒来的时候却变成了又黑又臭。我可不愿意做池水这样的.小朋友。池水享受了暂时的安逸，却最终放弃了自己，让自己变成连老水牛都不愿来洗澡、喝水的一潭臭水。我们可不能像池水学习！
我想像溪水那样永不退缩地前进，向着自己的目标，努力锻炼自己的本领，坚持不懈。俗话说：刀不磨要生锈；人不练要落后！所以，我一定要像溪水学习。
《溪水》读后感篇8
读了故事“溪水和池水”以后，让我懂得了一个道理。现在，我想与溪水、池水说几句话：溪水，你很勤劳，我要向你学习；
池水，因为你不愿意锻炼，整天睡大觉，所以，你才会变得又黑又臭，没人喜欢你。作为一名小学生，我要向溪水学习，不做懒惰的人，好好学习，天天向上！
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