当朋友们观看完一场影片后，应该有很多感想，可以完成一篇观后感，在观赏了不同的作品后，我们写出的观后感内容也是不一样的，下面是写作模板网小编为您分享的电影观后感600字精选6篇，感谢您的参阅。
电影观后感600字篇1
周末，老师组织我们看了一场科幻电影《火星救援》，我深深地被里面的故事情节所吸引，看完之后久久回味。
电影《火星救援》讲的是人类实现了首次在火星上登陆，美国宇航员马克。沃特尼与其他五位宇航员兄弟遭遇巨型风暴，外太空之旅只能提前结束。他因为被误认为无法生还而被留在火星，成了太空鲁宾逊。清醒后的沃特尼发现自己远离地球家园，食物只够一个月的供应。幸好他天性幽默乐观，而且还是个植物学家，决定靠自己的力量生存下去，等到下次火星任务的到来，要等四年，沃特尼精心计算如何最大限度利用他在这颗星球上的时间，利用自制的肥料种植土豆，对手头的所有材料物尽其用。而在地球上，公众哀悼马克的悲剧死之后，一位眼尖的nasa技术员在监看时注意到火星表面有运动迹象，怀疑马克可能还活着，双方重新获得联系后，火星救援任务由此启动。
?火星救援》给我最强烈的`震撼，一个人独自留在火星，不放弃，不绝望，不甘就此坐等各种死的他运用自己的各种科学知识和动手技能在火星上杀出一条活路，虽然经历了种种困难，但他坚持不懈，最后绝处逢生。他的国家耗上数以亿计的资金，nasa高官搭上自己的前程，五位宇航员赌上自己的职业生涯乃至生命，只为拯救一个被遗落在火星上的伙伴，展现了生命高于一切的高尚。中国航天局以太阳神推进器作为重要的救援力量如救世主般出现，无私提供技术力量来与nasa一同完成拯救行动，把整部电影人权至上的立意推上了更高的境界。
?火星救援》让我丰富了科普知识：硬核的天体运动、空气运动、火星种植土豆的原理，由浅到深，很通俗的为大家海量呈现。它会燃起人类探索太空的渴望，激励新一代宇航员的诞生。
大力推荐《火星救援》，它3d效果强烈、水晶般清晰的顶级画面、唯美恰到好处的音效，不得不说是一部完美的科幻片。它让观众跟随沃特尼用大量科学公式和计算不断闯过一个又一个难关，悬念迭起。在火星严酷生存环境下，他机智勇敢、坚韧不拔的无畏精神，让我们学到了在逆境中生存和处事的精髓，在学习和生活中不管遇到任何难题，只要持之以恒，一切都会迎刃而解！
电影观后感600字篇2
?刮痧》这部影片是一部很优秀的作品，感人至深，催人泪下。
电影《刮痧》主要讲述的是北京移民家庭在美国生活时发生的故事：5岁的孩子丹尼斯闹肚子发烧，刚从北京来的爷爷正因看不懂药品上的英文，所以采用中国传统的疗法-刮痧来给孙子治病，没想到最终却成为了孩子的父亲虐待孩子的证据。一家人在法庭上百口莫辩，有苦说不出，一连串的矛盾接踵而至，原本的一个愉悦美满的家庭变得支离破碎。
男主人公许大同远渡重洋来美国生活了八年，他一心想要融入美国社会，为此他付出了很多的发奋。在行业的年度颁奖会上，他获得了年度最佳设计大奖，应对在场的众多兄弟姐妹和同事，他激动地说：“我爱美国，我的美国梦最终实现了!”可是就是正因这一件突如其来的事是他梦中惊醒，巨大的文化差异和法律制度的不一样，使他在梦想与困惑中徘徊。
刮痧是中国传统的自然疗法之一，它是以中医皮部理论为基础，用牛角、玉石等工具在皮肤相关部位刮拭，以到达疏通经络、活血化淤之目的。刮痧能够扩张毛细血管，增加汗腺分泌，促进血液循环，对于高血压、中暑、肌肉酸疼等所致的风寒麻痹都有立竿见影之效。经常刮痧，可起到调整经气，解除疲劳，增加免疫功能的作用。刮痧疗法发展到这天已经成为一种适应病种十分广泛的自然疗法。
电影《刮痧》这种中国的传统疗法，由于在美国的文化和法律中并没有对“刮痧”有很科学的解释，因而刮痧所留下来的痕迹被美国人认为是虐待儿童的证据，这也许不足为奇，可是作为一个法治国家，不能正因对刮痧的不了解而不对刮痧进行核实就随意定罪，不能正因中西文化的差异而加以排斥。影片中还有一些场景体现出中西文化的差异，不如原告律师歪曲“孙悟空是一向只道德败坏的猴子”;许大同当着外人的面打自我的孩子，也许在西方人看来是暴力，但对于中国人来说是再平常可是的了。
法律是讲求证据的，是公平正义的，是维护人的正当权利的。该影片中的医生和护士在发现孩子受到“虐待”时，及时联系了儿童福利院，而法官和律师也在极力保护孩子，想给他一个安全的生活环境，可是当其它国家的传统文化与他们的常识产生冲突时，科学的，至高无上的法律便成为了他们固守自我偏执的一种强有力的武器，他们甚至不理会被告人的解释，更不去追踪它的合理性，最终官司赢了，一个家庭也毁了。可是幸亏大同的老板认真探究真相才使得大同的得以清白，一家人最终团聚。
最让我印象深刻的是影片的最终一个画面：丹尼斯的父亲母亲教丹尼斯中文：“长城，中国，北京，父亲，母亲······”，是啊，美国的一切才完美，毕竟咱们身上始终留着的是中国人的血，咱们身上拥有的是中国人的灵魂，所以属于中国的传统东西咱们是不能丢的。
电影观后感600字篇3
长津湖战役，在朝鲜战争中至关重要，全歼美军一个团，为后来的胜利奠定了武力基础和政治前提，这不仅仅是小规模的战斗，更是各志愿军团心连心，同仇敌忾一起冲锋陷阵的成果。
落幕后我的心情久久不能平复，感动夹杂着敬畏，在心里翻来覆去，退下去又涨起来，犹犹豫豫反反复复。真的太让人震撼了，在这不长也不短的176分钟，点燃了每一位在场观众内心的强烈爱国情怀。平凡之辈披上铠甲，哨声嘹亮，舍命相撑。同时，紧凑的情节引人入胜，仿佛自己那时那刻就置身于战场上，带着满腔的热血，奋勇向前，迎难而上。
“我们把该打的仗打了，我们的后代就不用打了。”梅生饱含泪水哽咽地说出，也令我最为动容。要知道的是，我们的志愿军面对的是当时世界上装备，实力最强的美国军队，明知各方面明显的中外差距，但丝毫没有犹豫和畏惧，一声令下，千千万万个军人就奔赴上了战场。在硝烟战火纷飞的那时，一个战士的消失只不过是一眨眼，我不忍看，但他们的牺牲却是我们都不能忘记的，那些凭借运气死里逃生和拥有矫健身手的幸存者，都是英勇、伟大的。亲眼见证在身边爆炸的炸弹，战友的血肉横飞，一个个鲜活生命的猝然逝去，如此的阴影、噩梦他们又是花了多久才走出呢？没有他们的义无反顾，又何来我们今天的繁华盛世？
伍万里和伍千里贯穿整部电影，万里由一开始在江边玩耍的天真烂漫的孩子到后来在战场上奋勇杀敌眼神中溢满坚毅的战士，无不为我们展示了一个少年在战争年代被迫成长的生动的形象。
?长津湖》电影结束后仍未等到彩蛋，直到走出电影院，看到外面灯火阑珊，红旗飘扬，高楼林立，人来人往，想来便是最后的彩蛋。
何其有幸生于华夏，这桀骜而滚烫的960万平方公里的山川江河，守护她的从来不是超人，而是14亿同根的家人。
电影观后感600字篇4
看完了这部影片，我的心情非常沉重，国民革命军为守住上海最后一个阵地---四行仓库，与相差十倍的日本进行血拼。在这场战斗之中，仅仅只有四百多人的524团却要面对30万日军。这是一场力量悬殊的战争，但那四百多人却让我们看到中国人誓死保守祖国的心。在这部影片中，没有主角，但每一个人物都让我们记忆深刻。
陈树生，在敌军的猛烈攻击下，他选择在身上绑了七八个爆破弹，视死如归，没有丝毫犹豫，义无反顾地跳了下去，与敌军同归于尽，他说，必须要有人去打开一个口子。那一瞬间，我哭了，陈树生他不是没有犹豫，他有母亲在家，怎么可能不怕死，但是他没有选择，自己的牺牲会带来更大的胜利。还有端午，原本只是湖北保安队的一员，以为来上海只是清理战场的，一心只想和自己的弟弟小湖北好好活下去，等战乱结束一起去英国看看。但他为了国旗能够顺利升起，也冲出去英勇杀敌，最终中弹而亡。
整部影片导演并没有想当然的把主角定为铭记历史的第八十八师524团团附谢晋元，而是用了一个长的篇幅来描绘524团的战士形象。其实在这些人中，大多数都是逃兵，他们一开始并不是我们心中的英雄，遇到危险时，他们会逃会怕死，但正是这种形象，让我们知道了战争的残酷。可最后他们不还是站了起来嘛，为了国家的尊严，他们不再退缩了，他们站了起来，去和敌人拼命!所以中华儿女都是好样的，中国必胜!
电影观后感600字篇5
星期六下午，我在家看了《放牛班的春天》这部电影。这是一部震撼人心的法国电影，里面的故事让我深受感动。
这部电影主要讲的是，在七十多年前，马修到一所学校担任学监，这是一所被称为“池塘之底”的学校，学校里有一群调皮捣蛋的问题少年，有一个残忍霸道的校长，还有不少冷酷无情的老师，而马修努力对他们进行改变的故事。
在学校里，马修发现了一个对音乐有极大天赋的孩子，他有着惊人般的嗓音，他叫莫朗奇。马修想改变孩子的命运，从而建立了合唱团。马修看中了莫朗奇的天赋，就让他在合唱团中担任独唱，这让莫朗奇异常高兴。经过很长一段时间的努力，马修获得了这一群孩子的尊敬与爱戴。看到这里，我为这一群孩子能遇见这么一位好老师而感到幸运，也为马修老师对孩子们无私的爱而感动。
学校充满老师对学生的爱，学生的潜力才会被激发。每个学生都有自己的优缺点，关健看老师们怎么去发掘，怎么去教育，充分去发掘孩子的天赋。在这部电影中的每一个人其实都是好人，有一颗鲜艳的心，比如说：校长因为受制于学校的制度和学生们的行为影响，变得异常暴躁，常常虐待学生。但在马修的劝解下，他尝试着改变自己，慢慢地暴躁的校长也变得善良起来，有一次被学生的球击中他的头部，但这次他并没有责怪和打骂，而是和他们一起去踢球。
虽然马修只是一名普通的学监，他没有做过什么惊天动地的大事，也没有显赫的身份和地位，更没有创造过什么教育理论，但他因为爱他的学生们，所以他努力地改变他们，因此，他就是一位平凡而伟大的老师。其实，在我们身边也有着许许多多像马修一样的老师，他们或许有时会因为我们做错了事而严厉的批评我们，实际上，他们是在把我们当成自己的子女一般来严格要求我们，只是希望我们变得更好。
所以，我们应该多体谅、多理解老师，努力学习、争取不断进步，这样才不算辜负他们对我们的良苦用心。
电影观后感600字篇6
四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。
这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家（当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋），因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。
看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨；为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜；为孩子们遇到马修而庆幸；为马修的善良真诚而感动；为杭莫治的改邪归正而释怀；为佩尔诺的执著坚守而欢欣。
我的记忆深处从此烙下了一个不可磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸；那一刻，我流下了感动的泪水。
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