写读后感时，不仅要描述故事情节，还应加入个人的独特思考，写读后感不仅能让我们回顾书中的内容，还能提升我们的写作能力，以下是写作模板网小编精心为您推荐的六a的力量读后感通用8篇，供大家参考。
六a的力量读后感篇1
漆黑的夜晚，几颗星星在天空中照耀着，天空下的密林里，一场战争行动正悄悄打响。
林中，有一只特种兵小队，要去摧毁敌军的雷达站，小队只有六人，对战敌军众多人的严密防守，简直是不可能完成的任务，常人根本难以想象。但这支精英小队却沉着冷静，一位女兵做了一架无人侦察机，随后声东击西，两人引开敌人，三人攻雷达站。这样一系列完美的行动，真是配合的天衣无缝啊！我暗暗赞叹。但是，紧接着，我皱起了眉头，开始担心起来：他们被敌人发现了，能不能成功呢？天更暗了，风更凉了，树也一动不动的，另一边，枪声一个接一个，队伍直奔雷达站，我又赞叹道：居然打败了这么多敌人，真是出色的军人啊！最终，他们摧毁了雷达站，引开敌人的战士们也顺利归来，都出色的`完成了任务。
这个情节也让我想到了那次校春季运动会，其中让我最难忘的环节——跳长绳，我们班的同学分工配合、团结一致，虽然在刚跳时没有掌握好节奏，跳得不是很顺畅，但是我们相互鼓励，没有埋怨任何一个出小状况的同学，大家力气往一处使，越跳越好，一个也没断，这让我们斗志昂扬，最终取得了年级第一，同时也是我们前所未有的好成绩，同学们不仅收获了成绩，也明白了团结会使我们集体变得更强大，沉着冷静可以事半功倍。不管小事还是冒着生命危险的大事，都要有周密的计划、严谨的思路，齐心协力完成挑战。军人那勇于挑战的精神很是让我敬佩，他们像钢钉般无坚不摧，如匕首般所向披靡，驱除了一个个邪恶的生命，为国家争光，军人是我们所有人的榜样。
清晨的阳光又一次缓缓升起，照耀着大地，也照耀着军人们一个个正义的身躯。
六a的力量读后感篇2
今天，我们学习了一篇课文——《梦想的力量》。
学习了这一篇文章，我被瑞恩的那一份执著而深深地打动了。
这篇课文讲了一个小男孩——瑞恩想给非洲没有水喝的人们打许多口水井的故事，让我懂得了梦想的力量是多么的强大啊！
以前我上幼儿园的时候的梦想是可以上一所好的小学，经过我的三年努力，这个梦想终于实现了。
现在，我长大了，所以我的梦想要比我小时候的梦想更远大一些。我现在的.梦想是：当一名清华大学的学生。我正在向这个目标前进，我相信，在不久的将来，我的这个愿望一定可以实现的！
同学们，请不要低估梦想的力量！
想要有一个梦想很简单，但实现这个梦想却很难。一个人，不仅要有远大的梦想，还得要有坚持不懈、知难而进的毅力！
瑞恩——一个单单只有几岁的小男孩的成功，不光是因为他有一个梦想，关键是因为他有一个纯洁的心和一种强大的毅力。我相信，他这棵善良之火永远不会被熄灭！
光有一个梦想，还远远不够，主要是看你用什么心态把它给实现，只有爱，才会出奇迹，也只有爱，才能成就一个人的梦想！
六a的力量读后感篇3
应该有梦想，并为自己的梦想而努力。 这是我从《梦想的力量》这篇文章中悟出的道理。文章讲的是一个6岁的加拿大男孩——瑞恩?希里杰克为了“能让非洲的孩子喝上纯净的水”这一梦想而努力地工作着。
瑞恩知道了有70元就可以为非洲孩子打一口井，所以他付出了很多的劳动，再家人都出去玩时，他自己在家花了两个小时给地毯吸尘，挣了2美元，擦玻璃、捡树枝……为了能攒够钱，瑞恩做了很多额外的家务活，而且从不叫苦叫累。他攒的70元钱只够卖一个水泵。打一口井需要20xx美元，他又毫不犹豫地决定接着做下去。他的行为感动了他身边的人，人们纷纷伸出手援助他，很快，他攒够了20xx元。为了尽快打出井，他又开始攒钱买钻井机。
很快，他的第一口井钻好了。他和爸爸妈妈一起来到了这里，受到了非洲人民热烈的欢迎。 后来，“瑞恩的井”基金会为非洲的.8个国家打了30口水井。 从这篇课文中，我感受到了瑞恩那种金子般的心灵，充满着爱心的梦想的力量是无穷的，而瑞恩为了梦想而努力的精神又是我们该学习的。
我要以瑞恩为榜样，为了自己的梦想而努力，去收获成功。 我们要富有同情心，为了梦想要坚持不懈。作为这个社会中的一员，我们有义务让我们的世界更加美好，让 人们的生活更加幸福。
六a的力量读后感篇4
我们拥有珍贵的东西当下的力量。一直都处在大脑或思维的控制之下，生活在对时间的永恒焦虑中。我们忘不掉过去，更担心未来。但实际上，我们只能活在当下，活在此时此刻，所有的一切者是在当下发生的，而过去和未来只是一个无意义的时间概念。通过向当下的感悟，我们才能找到真正的力量，找到获得平和与宁静的入口。
作者埃克哈特托利，德国人。他用一种简单明了的语言传达了古代心灵导师的'简单而深刻的信息：我们可以摆脱痛苦并进入内心的平和世界。
禅宗的传统里还有一个类似的问题：若非当下，何时？要求我们把注意力集中在当下。
当下以我们正在做的事情为中心，把心境调整好，把每件事情做好，可以憧憬和期待未来，但不能依靠未来。可以总结和反思过去，但不能沉浸在过去。一切者在当下发生，过去和未来只是一个无意义的时间概念。
当下感悟过程，体验生命。有句经典的语言人生就像一场旅行，重要的不是目的地，而是沿途的风景，以及看风景的心情。
当下所有真正重要的事物，如美丽、真爱、创造力、喜悦、内在平安，都是超越心智而生的。我们需要做的事情就是用勇气改变可以改变的事情，用胸怀改变不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。
从今天起，当一个幸福的人。
从今日起，当一个幸福的人。
六a的力量读后感篇5
前几天，我们学习了《梦想的力量》这篇课文，里面讲的是瑞恩·希里杰克这个小男孩，为了给非洲的孩子挖一口井，让他们有干净的水喝，通过自己的努力和别人的帮助完成了这项不可能完成的任务。
瑞恩·希里杰克在学校听老师说，如果能捐出70元，就能帮非洲的孩子挖一口井，这个想法，在瑞恩的脑子里转来转去。放学后，瑞恩听了妈妈的建议，用自己的劳动去换取那70元。四月下旬，瑞恩筹集了70元，没想到负责人说：“70元只能买一个水泵，挖一口井得需要20xx元。”瑞恩不知道20xx元是个多大的数目，还是用自己的劳动和其它好心人捐来的钱为非洲的孩子挖了一口井。最后还买了一个钻井机来凿井。
我读完后，我感受到了瑞恩那小小的愿望竟有如此大的力量，正是这种力量使瑞恩完成了一个六岁孩子不可能完成的任务。
这个故事使我想起了一个大哥哥，他那伟大的梦想，竟完成了。他的.梦想对我们来是很简单，但是对于一个盲人来说，非常难。他的家长把他送到北京来学钢琴，他一次又一次的完成了不可能完成的任务。正像瑞恩那样，一个小小的梦想，有如此大的力量，使他们完成了不可能完成的任务。
同学们，我们不要小看一个小小的梦想，那小小的梦想会有很大的力量。
六a的力量读后感篇6
梦想是每个生命主中最完美的渴望。人间的奇迹多出此刻一个梦想过后，并经过努力使梦想成真。《梦想的力量》一文中的瑞恩就是一个很好的例子。
读完这篇文章后，瑞恩的善良、爱心、执著深深地感动了我。一个只有六岁的孩子，为了实现自我的梦想——给非洲的孩子挖一口井，不惜牺牲自我宝贵的娱乐时间和玩耍时间。和他相比，我实在是感到有些惭愧，如果全家都看电影去了，我也必须要跟着去，为了微不足道的两块钱擦两个小时的窗户，实在是太不值得了。而瑞恩做的与我所想的正好相反，他认认真真地将窗户擦了一遍，取得了距离他的`梦想又近了一步的两元钱。在擦窗户的过程中，瑞恩必须感到过累，也必须有过放下的念头，但是一想到非洲孩子连干净的水都喝不到的情景，这种念头就被打消了。
多么善良的孩子呀！多么富有同情心的孩子呀！他那金子般的心打动了全世界的人，使全世界的人都像瑞恩一样帮忙有困难的人。
看来，完美的善良的梦想，会给人带来期望，会给人带来无穷的动力，并能创造出奇迹。
这正是梦想的力量！它会给人们带来无穷无尽的力量！能让每一个有梦想的人创造一个个奇迹！
六a的力量读后感篇7
读书是一种幸福，是一种乐趣，是一种享受。带着一份闲适和虔诚，我再次潜心研读了肖川先生的教育专着——《教育的力量》。
?教育的力量》这本书中，肖川老师有一句话，使我感受颇深，肖川老师提到“教育即解放，教育意味着探索，意味着启蒙，而不是宣传和灌输；是平等对话和自由交流，而不是指示和命令；是丰富认识，而不是统一思想；是尊重和信任，而不是消极防范”。读了这段话后，我有一种被唤醒的感觉。想想在平常的教学和班级管理工作中，自己的有些做法，我深感做为人师的不称职。为了让班级的纪律安静，以自己的意志强制学生不要乱说话；为了能够在考试中取得优异的成绩，有些问题曾经让学生无数次机械记忆；在有时的课堂上，为了加快课程进度，强行限制了学生的创造性思维……十几岁的小学生，正是活泼开朗、思维敏捷，可塑性极强的时候。当学生乱说话的时候，身为老师，应该反思一下：自己的课堂是不是不够吸引学生，老师的人格魅力是不是不够；当学生同样的问题经常出现错误的时候，身为老师，应该反思一下：自己的`教学方法是不是不适合学生；当学生上课回答问题不积极，思维不敏捷的时候，老师应该反思一下：是不是自己的教学模式限制了学生的创新思维……
虽然教育不是万能的，但作为一名一线的教师，在以后的日常教学中，我应该试着引领学生探索新知；与学生平等对话、自由的交流；尊重学生、信任学生。让我们的学生在公开、平等、宽松的教育环境中健康、快乐地成长。
六a的力量读后感篇8
有人曾说过“好的习惯对一个人来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终生的财富，是人生的格调。”我非常赞同这句话，至今它仍是我的座右铭。习惯可以成为一种力量，我们的成败在很大程度上取决于我们有多少好的习惯，以及是否善于借用习惯的力量，在习惯的影响下，我们的生活会不断地变化。
习惯改变性格，性格改变人生。成功的人生，都是从一个好习惯开始的。习惯如此重要，但习惯的形成、作用和改变机理究竟是什么样的，直到20世纪末期，随着神经科学、心理科学、教育科学、商业科学、社会学等学科的'不断探究，才逐渐有了一个清晰的认识，《纽约时报》记者查尔斯·杜希格用了三年时间采访研究人员、营销专家和神经科学家，写成《习惯的力量》一书，它揭示了习惯如何塑造我们的人生，以及我们如何改造习惯。
书中介绍给我们一个新的名词“习惯回路”，它包括了三个步骤：第一步，存在着一个暗示，能让大脑进入某种自动行为模式，并决定使用那种习惯;第二步，存在一个惯常行为，可以是身体、思维或情感方面的;第三步则是奖赏，让你的大脑辨别出是否该记下这个回路，以备将来之用。凭借“习惯回路”，有人写“饮食日记”成功减肥，“飞鱼”菲尔普斯在泳镜进满水的时候，依然可以打破世界纪录，一个eq有障碍的高中辍学生也能成为优秀的星巴克门店经理，深陷困境的镁铝公司只改变一个安全标准就能够重整旗鼓……
习惯养成容易消除难，不过一旦我们明白了习惯可以改变的原理，我们就有了改变它们的自由和责任。英国作家王尔德说：“起初我们造就习惯，后来习惯成就我们”。人生旅途犹如逆水行舟，只有拥有好的习惯，才能在逆流中前行。利用习惯的力量，即使我们陷入危机，一切皆可翻盘。
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