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圣诞活动总结优秀7篇

活动总结帮助我们发现活动中的问题和挑战,并提出解决方案,活动总结可以帮助我们识别并解决上次活动中出现的问题和挑战,以下是写作模板网小编精心为您推荐的圣诞活动总结优秀7篇,供大家参考。

圣诞活动总结优秀7篇

圣诞活动总结篇1

12月24日,幼儿园举行圣诞节。早上九点,我们几个有表演任务的家长提前到了公园,进行最后的彩排。此时的幼儿园已经打扮得花枝招展,红、绿、白三种圣诞色彩随处可见,从脸上传来的节日气氛更是让人期待活动的开始。

这时,圣诞歌曲响彻一楼大厅,歌手们仿佛飘在空中。由每个班的孩子和老师组成的合唱团开始了活动。一首圣诞歌一起唱,孩子们表现出温柔的热情,真是一个震撼人心的开场。

丰富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演认真投入,老师的表演精彩专业,孩子的表演真实可爱,阵阵热烈的掌声和幸福的笑容。在这种和平、快乐和温暖的气氛中,孩子们感受到了节日的快乐。

幼儿园的老师们很有思想,中外教师的结合充分体现了祁鸣双语幼儿园的教学特色。老师们很努力,孩子们的节目只花了三个星期就排练好了。从服装和道具的选择到场地的最终布局,每一点都融入了老师们的辛勤工作和他们对孩子们的爱。在舞台上,孩子们是那么的淡定从容,那一刻我才发现,孩子已经长大了,这就是幼儿园生活中孩子成长进步的现实主义。感谢老师们的真诚奉献,是你们的汗水和智慧让孩子们在舞台上取得了成功。更重要的是,表演活动增强了他们的思想,锻炼了他们的勇气,培养了他们的团结互助精神。让孩子在参与活动的过程中感到快乐,这是给孩子的圣诞礼物。

在和平、喜悦和感激中,我们将迎来新的一年。请用最美好的祝愿来填满我们对新的一年的期望。希望祁鸣幼儿园成为开发区乃至滨海新区的幼儿园。希望每个开明的孩子都充满自信的微笑。

圣诞活动总结篇2

伴随着冬日里温暖的阳光,一年一度的新年又来临了,为了让孩子们度过一个难忘的节日,我们在20xx年12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节,享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始,本次活动主要分为六个环节:

一、25号早晨,由两位男教师扮圣诞老人和迎早的.教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福,让孩子们感受节日的喜悦。

二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动,在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上,25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。

三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动。

四、圣诞老人出场,有奖问答,有关圣诞知识的,答对的有奖。

五、狂欢活动:圣诞老人出场,跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》(幼儿带上自制的面具)。

六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上,以自助餐的形式分享美食,品尝自己的劳动成果。

这天,家长和孩子们都玩得很开心,整个上午的活动气氛非常热闹,通过一系列的联欢活动,孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验,感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年,我园精心策划,以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中,孩子们玩得开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦。

通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛,激发幼儿园的活力和凝聚力。加强孩子对西方文化的了解,促进幼儿互相团结友爱地相处。通过这次活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。

圣诞活动总结篇3

一年一度的圣诞节又到了,为了让孩子们了解圣诞节的风俗,了解西方,感受圣诞节欢乐的气氛,在圣诞前夕,安徒生幼儿园的老师们提前两周就开始进行园内环境装饰,为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境:皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬,共同构筑了一副圣诞节的美景!

20xx年12月日,幼儿园的门卫爷爷扮演成了挂着大胡子的圣诞老人,在门前迎接孩子们的到来!瞧,他穿着一身大红色的圣诞老人服装,头戴红色的帽子,手上拎着大大的礼物包,里面装着满满的爱心礼物,有各种各样包装精美的糖果和饼干,每个小朋友入园后,都可以得到一份小礼品,孩子们开心极了,随着圣诞音乐声响起,孩子们都欢呼雀跃,将自己准备的圣诞送给自己的好朋友,孩子们带上各种各样的卡通面具,穿上漂亮的衣物,参加热闹的舞会,立刻都变成了童话中的人物!有会七十二般变化的孙悟空、有可爱勇敢的喜羊羊、有会打小怪兽的奥特曼、有无忧无虑的蓝色小精灵与邪恶巫师格格巫,有黑色的蜘蛛侠,他们共同感受节日的愉快气氛和互相关爱的友情!课堂上,老师们还给孩子们讲述了圣诞节的由来以及世界各地的风俗人情,孩子们带来了好吃的食物与好朋友分享,感受同伴之间分享的快乐,跟随着圣诞节的欢快的音乐,唱唱跳跳,开心快乐极了!

虽说圣诞节是“舶来品”,但也给我们的生活增添了不少,也让孩子们感受到中西方的多元文化,获得不同的快乐情感体验,为孩子们提供了一个展示的平台,让孩子们在参与各类活动中获得自信,在参与表演中体验快乐,在学会分享中感受成长,在互相祝福中感受爱和学会感恩!

圣诞活动总结篇4

这次圣诞节活动到此结束,我们幼儿园也是举办了精彩活动,这次活动我们也是一直做的比较好,虽然活动的时间时间是比较短的,但是我还是能够有所体会的,这次圣诞节气氛还是非常好的,虽然我们幼儿园的孩子们不是很多,但是孩子们聚在一起也是非常温馨,活动是在下午的时候,也有一些精彩的活动,也是彩排了很多次,这段时间大家都在认真的做好相关的准备,我们幼儿园这次的活动也是认真的做的不错的,在这一点上面是应该要去调整好的,活动期间也是陆陆续续的在进行一系列节目,孩子们在这个过程当中也是比较开心的。

这次圣诞节活动,相对而言的,活动进行的是不错的,孩子们做的比较好,在彩排节目的时候和孩子们很配合,很认真,这才保证了在活动当天能够做的更好,顺利的进行下去,在这个过程当中,应该要主动一点去做好,圣诞节当天的活动期间大家都是非常的开心,这也是应该要有的态度,在这个过程当中,我还是感觉非常的有意义,这次活动一些节目和流程都是我来策划的,整体来讲还是比较的顺利,虽然在这个活动当中,出现了一些问题,在一些道具准备上面不是很充分,但是节目的整体进度和质量都是不错的,每天出现一些大的状况,这段时间以来还是做的比较好的。

让孩子们知道圣诞节的来历,还有一些圣诞节的.相关故事,这些都是非常重要的事情,这一点上面毋庸置疑,我想这些都是应该要去努力做好的,孩子们在这个过程当中,是应该要保持好的状态,应该认真细心的去做好,这一点是一定的,只有做好分内的事情才可以做好相关工作,孩子们是比较开心的,在活动期间也是做的非常不错,有些事情应该要主动一点去做好,在这个过程当中,这些是应该保持好的,在这一阶段的学习当中的,这些也都是应该去考虑的,圣诞节期间的活动在这方面应该要做好准备,活动结束之后,当然也是取得了一定的效果,孩子们认真的搞好活动期间的相关事项,也积极的和主持人互动,相信这也会在以后的活动当中更加的有经验,让大家在这个过程当中,维持好一些方向,当然在这方面这是应该要去调整好的,活动整体来讲是进行的不错,孩子们也很开心在,是一次不错的体验。

圣诞活动总结篇5

为喜迎圣诞,北京义工联于12月25日上午在石景山社会福利院食堂举办了一场圣诞联欢会,这次活动得到了院领导的全力支持,以及所有义工们的良好配合,取得了老人的普遍认可,丰富了老人们的.生活,整场联欢很简单、很朴素,却洋溢着深深的爱意,无不触发着深深的感动!所有的节目都没有彩排,所有的演员都没穿演出服,没有化妆,没有任何修饰,他们以最自然真实的形象出现在最简单最朴素的舞台上,用最纯最真的感情表达着内心深处最浓的爱。

一、联欢会的宗旨和意义

这次圣诞联欢会,以喜迎圣诞,丰富老人生活为宗旨和目的。

福利院的老人们,他们和我们一样是组成社会的一部分,他们年轻是为国家做出了很大的贡献。年轻的我们有责任也有义务去为我们的社会做一点事情。义工们或许没有足够的经济力量,但有着切身影响社会的能力,辐射爱的力量。同时这也是一次感恩回报社会的活动,为祖国大家庭和谐、美满贡献一份力量。

二、联欢会策划

本次联欢从接到院方通知到上台表演共用了一周的时间。为了给老人带来一场精彩的演出,义工联的伙伴们在自己工作、学习之余,还要抽时间准备节目:朗诵《相约美丽石景山》由似曾相识大叔原创,并将朗诵伴奏提前发给参加朗诵的四位义工,方便朗诵人员提前练习,杨涵妈家住顺义,八点就和其它伙伴一起赶到活动点进行排练;参加舞蹈《健康歌》的五位演员因为没有统一的服装,大家就自挣腰包准备了红围巾,以便达到最佳效果,并在活动当天八点就到达了福利院,由鳗鱼老师现场教授完成,整个学习过程半小时,大伙的学习能力真是让人佩服;对口相声《主持人》的表演者灯笼、子小斤费尽心思选材,并利用下班时间进行练习……整场联欢背后有太多人在付出,有太多的人带给我们感动!

三、联欢节目单

本场联欢中有老演员小桐桐、老北、杨涵妈,有首次在石景山福利院联欢上登场的方豫、汪洋、灯笼,也有专业级别的江老师、鳗鱼、向善三人组……

主持人:小林

1)《永远是朋友》等: 表演者:老年合唱团

2)韩国现代舞《change》: 表演者:鳗鱼

3)朗诵《相约美丽的石景山》: 表演者:杨涵妈,琳琅,汪洋,方豫

4)戏剧连唱《谁说女子不如男》等: 表演者:贾奶奶

5)童声独唱:《嘎妞妞》、《我是草原小骑手》: 表演者:桐桐

6)对口相声《主持人》: 表演者:灯笼、子小斤

7)女声独唱《我爱你中国》 表演者:江老师

8)京剧《赵氏孤儿》《霸王别姬》: 表演者:向善三人组

9)舞蹈《健康歌》: 表演者:鳗鱼 大都,米休,老北,蓝碧娟

10)男声独唱《篱笆墙的影子》、《映山红》: 表演者:老北

四、不足之处:

现场观看节目的义工应当像郭主任一样带领老人打拍子,带动现场气氛。

圣诞活动总结篇6

结束了圣诞节的活动,在这次的活动中,大家一起努力策划,一起把活动办好,让孩子们玩得开心,学到东西,我也是对这次的圣诞节活动来做下总结。

活动前,大家积极的准备,把策划的方案写好,制定了活动的游戏,一些道具的布置和购买,同时也是通知家人要带哪些东西,一起来把圣诞节过好,而在准备中,大家也是积极认真的去做,没有出过什么问题,对于方案,我们不是做了一份,而是也有备份的计划,毕竟我们也不知道到了活动中会有什么样的状况发生,小班的孩子,刚进入学校的时间其实也就只有几个月而已,所以很多方面的习惯,一些纪律并不是那么的好,不过这次活动能做好也是我们策划的时候准备好了。

在活动中,我们联系家长,配合孩子,一起告诉孩子们圣诞节是怎么来的,大家一起分享礼物,送苹果,讲圣诞的故事,孩子们也是非常开始的听,认真的做一些圣诞的事情,同时在活动中,也是愿意配合,虽然有些小插曲,但是总的来说,活动还是完成了,而且也是让孩子们高兴,家长们也是对我们这次的活动给予了认可,觉得我们老师在这次活动中真的很辛苦,不过的确如此,管理小班是很不容易的事情,而做活动更是如此,不听话的,没有纪律的,或者一些突发的情况,孩子们的哭闹这些都会困扰我们,还好我们老师积极的去应对,这次的活动也是孩子们期待很久的,所以也是在活动中很是兴奋,没有什么不好的情绪,对于我们的活动来说,也是避免了很多情况的发生。

活动结束,大家都把物资收拾好,打扫好活动的场地,孩子们也是愿意帮忙,在活动结束后,也是还有学习,让他们感受圣诞的快乐,同时明白我们老师准备活动的辛苦,让他们珍惜这活动的成果,对送给自己礼物的家长和同学去真诚的感谢,这次的活动也是让我明白,想要做好一件事情,必须要把准备做好,同时也是需要我们在活动中努力的去把控。

对于我们班的这次活动,我也是感到高兴,大家努力那么久,而活动能让孩子们开心,家长满意,而且我们自己也是收获很多,我想在以后的活动中,我们也是能做得更好,改进一些这次活动的一些细小不足,像有些物资准备不足,活动的一些环节有些仓促,这也是需要我们在下次去优化的,把下次的活动办好。

圣诞活动总结篇7

满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节,在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围,我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境,在我们师幼的相互的努力下,原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道,并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。

区域活动:

结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节,更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如:废旧材料方便面桶,鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的.活动,孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。

圣诞老人、麋鹿:

在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿,孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。给幼儿提供了丰富的想象空间,让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。

装饰圣诞树:

幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物,挂到圣诞树上,来把圣诞树装饰的更加漂亮。

雪房子:

在区域里我们利用纸盒子,和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作,在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设,把雪房子创设的非常漂亮。

长卷画:

松子娃娃:

利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作,更进一步的促进幼儿与家长之间的情感,同时也让家长体验手工制作的乐趣。

教学活动:圣诞老人的面具

在充分了解圣诞老人的特点之后,我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。

送礼物活动:

通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物,孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物,通过这次开展的送圣诞礼物的活动,更进一步的促进孩子之间的情感交流,使孩子之间建立了更好的关系。

环境创设:

在我们创设环境的过程中需要一些气球,但是由于没有找到打气筒,而尝试着让孩子来吹气球,原本只找了平时看起来肺活量比较大的,由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加,于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹,结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。

我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解,幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达,并把作品自己剪出轮廓,把幼儿的作品悬挂起来,装饰环境。

家园互动:

在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动,在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动,表演欣赏节目,促进了幼儿与家长之间的关系,让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。

通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节,体验到了从中得到快乐。

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