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三月份工作总结推荐5篇

书写全面的工作总结,可以提高我们对待工作的积极性,好的工作总结会帮助我们发现自己的工作中的规律以及自己的不足,写作模板网小编今天就为您带来了三月份工作总结推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。

三月份工作总结推荐5篇

三月份工作总结篇1

一学期即将过去,能够说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,进取探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,进取探索,改革教学,收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心,进入课堂

我们怎样教数学,《课程标准》对数学的教学资料,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,资料标准及课程实施提议有更深的了解,本学期四年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。

课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自我执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改善课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究,教师的群体智慧得到充分发挥,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示,突破原有学科教学的封闭状态,把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。

在《乘法的简算》一组连乘计算题计算,学生发现了交换因数的位置,积不变的规律,然后观察数字特征,变序、加括号到达简算。设计无论是问题的提出,还是已有数据处理、数学结论的获得等环节,都体现学生自主探索、研究。突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

我在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和本事。重视培养学生的探究意识和创新本事。

常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新本事”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

三、创新评价,激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改善教学的有力手段。

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些提高,具备了什么本事。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。

一学期即将过去,能够说紧张忙碌而收获多多。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

三月份工作总结篇2

时间总是匆匆而过。开学工作的三月份很快过去了。在忙忙碌碌这中让我感到充实和快乐。在寻找不足之时也能让自己有所收获,现将三月份教学工作反思如下:

一、写好教学工作计划:

在开学的前几天,我上交了本学期的教学工作计划,包括计算机教学工作计划、历史教学工作计划、体育教学工作计划及文体工作计划。在写计划过程中,我根据学校的实际现状及我个人教学工作作出了本学期的工作计划。希望在新学期的教学工作更上一层楼。

二、积极参与县组织的优质课活动

本月我参与了由xx中学牵头的音乐课优质课比赛,在听了其他老师的讲课,反思自己的上课过程以及老师们对各参赛老师的评课,充分认识到自己的不足,知道了自己今后需要如何改进。

三、教学工作

在本月的教学工作中,我一直都带教案上课,在每节课上课之前都会充分的把课备好才会走进教室,争取把每节课都上好。做好自己的本质工作,及时批改作业,了解学生的学习情况,争对学生的实际情况作出调整,使教学更加的适合学生。

四、做好微机室管理工作

由于我校只有四十几台电脑,而且能使用的只有十几台,我作为微机室管理员,每个学期开学之初首先对所有电脑作简单的维修,使更多的学生有机会上机。为了让每个学生都有机会上机,我将全班学生分成两组,每组三十几人,基本上两个同学使用一台电脑。让微机课能够继续维持下去。

本月的教学工作很充实,基本上时间都用在教学工作上,虽然教学成果很小,但我个人认为对得起自己和学生。当然我也存在着很多不足之处,希望身边的同事及我的学生能够帮我提出来,使我能够及时改进,更加有利于教学。

三月份工作总结篇3

时间一晃而过,转眼间到公司已经三个月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经历,在这段时间里领导及同事在工作上给予了我极大的帮助,在生活上给予了我极大的关心,让我充分感受到了领导“海纳百川”的胸襟,感受到了“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气。在肃然起敬的同时,也为我有机会成为公司的一份子而自豪。在这三个月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的努力,各方面均取得了一定的进步,现将我的工作情况作如下汇报。

通过培训学习和日常工作积累使我对大发有了一定的认识。在x月份,我拿到的份资料就是公司简介,当时觉得企业规模较大,发展空间。经过了不太漫长的程序而入职,其间对公司有了一定的了解。通过了三个月的亲身体会,对本职工作和公司有了更深的了解。公司的文化理念。对这一文化理念非常认同,公司发展不忘回报社会的壮举,令人敬佩。公司以人为本、尊重人才的思想在实际工作中贯彻,这是不断能发展壮大的重要原因。

遵守各项规章制度,认真工作,使自己素养不断得到提高。爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并取得成功的保障。在这三个月的时间里,我能遵守公司的各项规章制度,兢兢业业做好本职业工作,三个月从未迟到早退,用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务,认真履行岗位职责,平时生活中团同事、不断提升自己的团队合作精神。一本《xx》让我豪情万丈,一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份并按时完成竟是如此重要,并决定一个的人成败。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识,渴望有所突破的我,将会在以后的工作和生活中时时提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。

认真学习岗位职能,工作能力得到了一定的提高。根据目前工作分工,我的主要工作任务是历史审稿。通过完成上述工作,使我认识到一个称职的xx人员应当具有良好的专业基础、流畅的文字写作能力、灵活的处理问题能力。

不足和需改进方面。虽然到公司来了三个月,对公司还不够了解,审稿熟练程度也不够,问题还很多。随着对公司和工作的进一步熟悉,我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不断学习业务知识,通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识,并用于指导实践。在今后工作中,要努力做好本职工作,把自己的工作创造性做好做扎实,为公司的发展贡献自己的力量。

几点建议。公司正处于企业转型期,是一个非常关键的时期,这一时期应该从管理上下工夫,企业管理的好坏,会决定企业转型的成败。

一、参加培训

要加强思想观念的转变,加大培训力度,特别是管理干部要改变老观念,要从实干型向管理型转变。领导干部定期参加外培,这样可以开阔视野、学习管理理论。

二、健全管理制度

公司要健全管理制度、明确岗位职权、建立激励机制、完善考核方式。好的制度可以改变人的行为,好的制度可以激励员工,好的制度可以强化管理。

三、将良好作风传承

要做好后继人才的培养工作。成立十五年了,当年创业的壮年人已经逐渐变成了老年人,这也是客观规律,从现在起,要做好老同志的传帮带工作,把他们的好做法传下来,永载史册。

四、关于人才引进

既要引进人才,还要用好人才,特别是要挖掘公司内部现有人才,大限度发挥各类人才的作用。来到公司工作,我的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与进步,也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了公司的美好明天要靠大家的努力往创造,相信在全体员工的共同努力下,公司的美好明天更辉煌。

三月份工作总结篇4

春回大地,阳光明媚,三月份都在阴雨绵绵终于过去了,我们迎来了花的季节,也正式迎来了阳光明媚的四月,心情也变得豁然开朗,回想起三月份的工作,我觉得还是比较满意的,特别是老师间的亲情浓了很多,能够互相帮助,这使我特别的高兴,在我的心里没有比这一点重要,只要我们有一个团结,和谐的大家庭,我们的幼儿园才会不断的进步。当然我们的工作也存在许多的不足,为了以后工作更好的开展,现将三月份的工作总结如下;

一、管理工作

三月份的工作基本上都已走向正轨,老师们都能紧随幼儿园的工作目标,严格的要求自己,不管是从思想素质还是业务水平上,老师们都在不断提高,能严格地遵守幼儿园的>规章制度,串岗讲话等不良现象在平时的工作中还是比较少见,在管理上我们不断规范,把每周的>工作计划安排在黑板上,老师们都能自觉的进行安排,特别是中班的朱老师,他能充分发挥自己的想象,及时地完成各项活动,其次就是大班的老师,他们总是走在工作的前面。

二、常规活动的管理、

本月的幼儿常规活动在上个月的基础上强化了许多,基本上做得比较有序,作息时间能够严格的要求自己,特别是我们中班的几位老师他们的常规时间总是能走在前面,下午的课程安排的比较紧凑,其他班上的常规工作要常抓不懈,使幼儿园的工作更加规范化。

三、教育教学管理

三月份的课程主题《春》,各个班级在教学上紧紧围绕主题,从谈春、唱春,画春等几方面讲述了春天的多姿多彩,从春的乐曲,绘画作品等让孩子们感受到春天是一年中最美的季节,教师们能严格遵守备课要求,认真备课与实施,通过家长调查结果表明,家长对教育教学上还是比较满意的,但英语课程的口语能力还有待加强,中班的动手动脑能力和培养孩子活拨开朗的性格上还有待进一步的提高。

四、卫生保健工作

虽然已经是三月,天气依然比较的寒冷,在保育工作上老师们都在尽心尽力,认真做好晨检工作。门窗的通风,每天用消毒水拖地,擦桌子,通过黑板报想家长宣传卫生知识,手足口病的宣传知识,让家长及时了解和预防传染病的预防知识,在平时的工作中,给孩子们时刻的隔背,喝水,随时给幼儿们增减衣服但还是避免不了孩子们生病,特别是新生班的孩子出勤特别低,我们及时给没到园的幼儿打电话,了解幼儿情况幼儿园是个群体生活春季是孩子们最喜欢生病的季节,为了预防孩子传染身体能健康地成长,本月全园的260名幼儿进行了全面的身体检查,孩子们都还是比较健康的只有部分幼儿的牙齿身高没有达标改进

五、目前幼儿园存在的问题

教职工的思想比较散乱,工作无目的,要加强的教育思想素质使教师们在纪律上严格的要求自己。一日常规活动上部分教师没有按课表上课,特别是音乐艺术的课程上,培养孩子们动手绘画和能唱会跳的性格上要下功夫。卫生保健工作还要加强,晨检工作有待提高。在本月安排的活动上教师们还要有创新的意识,不要是以完成任务的形式来完成工作。

六、关于四月份的工作安排

园本培训工作本月计划实施,请各位教师们自选课程,设计一篇符合幼儿特征的课程。“六一”活动的初步安排,要求每个班级两个优秀节目。于五、一前上交节目名称。

七、目前幼儿园要强调的工作;

现在正是手足口病的高峰期,要求老师们认真做好晨检工作,卫生保健工作,消毒工作。天气晴好,坐车的时间推迟十分钟,离园时间为4:20放学时间为4:30。中午四楼睡房安排值班,值班老师不准睡觉。

三月份工作总结篇5

三月份是我区“优化质量月”,我校及时制定了“石道街小学优化质量月”工作方案,及时对大家做了相关精神的传达。

根据“优化质量月”工作方案,校领导人人确定关注点(崔晓莉校长:师生情绪与学习动机高效归因,王雁副校长:练习题设计密度、形式与效果的适切性,满红和刘晓玲主任:目标跟进式练习设计)。以练习题设计为重点进行了课前集体调讲,课堂看课跟踪、课后集体研讨等形式的教学研究。

集体调讲跟踪看课一个年级;深入课堂跟踪看课三个年级,从目标确定的可行性入手进行的课后集体研讨四个年级,结合进修学校课堂教学指导情况梳理出目前教学中存在的几个问题:

1、备课简单潦草,缺项,不完整,时间与时间分配、反思没有、授课日期没有标注……

2、课堂教学目标不明确,个别人根本不清楚年级教学目标要求是什么。把一个课件上的练习题挨排做,或者一个个游戏、操作热热闹闹,但教学重点是什么,每个环节目标是什么,为什么,指向性不清楚,一堂课结束学生没有收获。

3、备课本上同一教学内容在不同的课时,目标不应该完全一样。

4、上课与备课不符,教学设计与课堂教学大相径庭。

5、课堂上对优秀学生关注不够,优等生没有拓展思维、提升能力的机会。

6、教师垄断课堂。从新授课到练习课教师随时都把自己视为学习主体,不相信学生能力,剥夺了学生主动分析思考的权力。

跟进措施:

1、从学校角度:

强化跟踪,加强随检,分内常规工作检查不再提醒。

2从教研组角度:

做实案例分析型教研活动,发挥组长一级职能,组内教师人人掌握教材知识体系,知识点、准确确定教学目标,实实在在研究典型课例,从目标入手,做到课堂讲什么练什么,设计适合的跟进练习,在基础扎实的基础上进行拓展,确保学生一课有一得。

3、从教师角度:

① 认真备好课,备课不意味着写本上,而是备到心里,从目标确定、新授设计、练习设计、以及学生解答问题能力的培养等都要真正备明白。

以后每次看课后的讨论请授课教师自己先做教材、学情、目标、以及练习设计等方面的介绍和反思,再由组内人员根据自己的实际教学研究设计进行评议,最后校领导进行指导。

② 课堂上关注两头,保底提优;小组合作,两支红笔快速反馈;

③ 重视学法指导,语文及时教会识字、解词、赏析词语、修辞句、理解句子等方法,让学生掌握答题得分点;数学及时对知识梳理归类,总结解答方法和答题规律,有目标的训练。(发学法资料,做方法引路)

④ 重视良好学习习惯的养成。预习的习惯、倾听的习惯、质疑的习惯等。

⑤ 凡事要细致。

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