及时分享活动总结，有助于提高集体的透明度与信任度，优秀的活动总结能够提升组织的专业形象，增强社会影响力，下面是写作模板网小编为您分享的管理及管理活动总结范文5篇，感谢您的参阅。
管理及管理活动总结范文篇1
3月26日—3月30日为第11个“福建省学校安全周”， 为了更加确保师生校园平安、提高师生安全意识，我校以“做自己的首席安全官——平安校园行”为主线，组织开展了“安全周”系列活动，取得了一定实际性效果。现将我校安全周活动总结如下：
一、宣传发动，提高认识。
通过集会、班会和组织观看安全电视等大力宣传各类安全知识，通过宣传，使全体师生牢固树立了“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
二、健全机构，措施有力。
为进一步做好安全工作，切实加强对安全工作的领导，强化安全责任意识，我校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班班主任具体分工负责组织实施。发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣传周活动的实效性。
三、形式多样，活动落实。
1.进行安全周的启动仪式，强调各安全事项，并由学生代表向全校发出“做自己的首席安全官——平安校园行”的倡议。
2.邀请法制副校长郭东星警官为全校学生开展一场青少年保护安全知识讲座，来增强学生的安全防护知识，提高学生的自我保护能力。
3.通过校内电子显示屏、宣传栏、广播站等阵地，广泛宣传预防火灾、地震、消防、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的安全常识，使安全知识能真正为广大师生、家长所掌握。
4.各班开展“做自己的首席安全官—平安校园行”的宣传活动。各班主任通过平台提供的第23个“全国中小学生安全日”视频等资源开展课堂教学，对本班学生进行防恐防暴、预防校园欺凌等安全。
5.开展了一次安全逃生疏散演练，提高自救防范能力，做到在发生紧急事件时，能临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，确保生命安全，
6.进行一次校园安全隐患大排查，做到安全隐患及时发现、及时消除、及时整改。
7.组织学生制作一期安全板报，介绍了在危害、灾害等发生时的逃生方法、措施等。既达到了宣传、目的，又提高了学生动手、动脑的能力，起到了很好的校园安全作用。
8.利用集会、晨会课时间加强对学生的防溺水安全，进一步提高学生的防溺水安全意识和自护自救能力。
9.为全面贯彻“安全第一、防范第一”的思想，做好学校各项安全宣传工作，杜绝各类事故的发生。通过分发告家长书强化家长的安全意识，督促家长认真履行自己的职责，增强对子女的安全监护意识，真正起到监护人的作用。
10.组织学生观看湖南卫视《新闻大求真》播出的中小学生安全日特别节目，普及了大量预防交通事故的知识，增强了孩子应对意外伤害来临的知识。
总而言之，通过开展“校园安全周”活动，营造了“安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的环境。
管理及管理活动总结范文篇2
一、责任落实
我们应当看到，学校安全事件和事故频频发生，其中一个重要原因就是我们的学校管理和安全工作还很不到位，与中央要求和群众期望极不适应，在一些地方行政部门和学校里，安全工作责任并不落实。虽然中央高度重视，部三令五申，但还没有把各项要求真正落实在基层和学校。
抓学校安全，首先要抓责任落实。学校是教书育人的场所，必须首先给学生提供一个安全健康的环境。校长和教师必须承担起保护少年儿童的重要职责。校园安全工作必须实行学校一把手负责制，中小学校长、幼儿园园长必须是校内安全的第一责任人，同时要确定一名副校长、副园长具体负责安全管理工作。在这次专项治理行动中，各地行政部门要与所有的中小学校长和幼儿园园长重新确认和签订学校安全责任书。要根据新的形势和要求进一步明确和充实工作岗位责任的内容，将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节，并张贴公布，时刻警醒，接受监督。这里需要强调的是，除了专职工作人员外，每一个任课教师和班主任，都负有对学生进行安全管理和的义务，都要组织起来自觉承担起保护学生安全的责任。
各级行政部门都必须确定专门机构和专人负责中小学和幼儿园安全工作，有条件的地方要成立学校安全工作领导小组，主管领导同志要定期研究校园安全工作，及时解决相关问题。一旦发生紧急情况，相关责任人和主管领导同志必须在第一时间赶到现场，靠前指挥，及时组织抢救或抢险。
明确责任后，就要强化责任追究。各地行政部门要根据发生在校园的各种安全事故的性质、类别、伤亡程度、责任大小，制定具体的责任追究的程序和办法。凡因学校管理不善造成重大事故的，要严肃处理相关责任人，以儆效尤。
各级行政部门和学校，除了加强校园安全管理之外，对发生在校外的各种可能造成学生伤害的安全事故也负有预防的责任，对各有关部门对学校的安全管理负有主动联系、积极配合的责任。各地部门要与当地公安、卫生等部门建立有效的安全工作协作机制。要加强与公安部门的沟通，对于引发治安事件的苗头和各类刑事案件，应及时提供线索，协助做好防范和侦破工作。要和卫生部门密切合作，加强对学校食品卫生每一个环节的检查，从食品的采购、运输、储存、留验，到学校食堂是否符合卫生标准，从业人员是否符合卫生要求等每个环节实行完整的过程控制。要与文化、工商、新闻出版等部门密切配合，集中治理好中小学和幼儿园周边环境和净化校园文化环境。要与共青团、妇联和各新闻媒体一道，积极营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。
二、制度落实
一要制定和完善学校安全工作的相关法规。部正在研究制定《中小学、幼儿园安全管理办法》和《部学校重大安全事故应急处理预案》，并将在此基础上加快研究起草《中小学、幼儿园安全管理规程》和《学校法》。各地要抓紧研究制定和完善相关法规和规章制度，使校园安全管理工作有法可依，有章可循。
二要建立和严格执行学校安全事故报告制度和事故应急处理机制。任何学校安全事故发生后，都不得以任何借口隐瞒不报或误报、漏报。
三要建立健全学校内部安全管理工作的规章制度。各地行政部门要认真组织检查每一所学校的门卫、值班、巡逻等方面的内部安全管理工作制度的落实情况。督促各个学校和幼儿园要建立严格的卫生保健制度，严格执行定期健康检查、卫生消毒、预防接种、传染病管理、膳食管理、食品采购索证制度及卫生保健登记统计制度。
管理及管理活动总结范文篇3
3月26日是全国中小学生安全日，3月26日——4月1日是安全周。今年的是“普及安全知识，提高避险能力”。启慧小学在安全周里围绕，加强组织，周密部署，积极开展好今年“安全周”活动，向学生宣传安全知识，提高学生避险能力，不断提高自我保护能力。
主要工作总结如下：
1、利用升旗仪式及全校师生集会的时间，作宣传动员，对安全活动逐一提出具体要求，各班以“安全”为举办了一期黑板报，这样让每位师生在校园、班级都能身处浓厚的宣传氛围中，使师生们对安全有了进一步的认识了解，从而创设了一个人人知安全，事事讲安全的良好氛围。
2、以班级为单位召开了一次“安全”班队会，认识了生命的珍贵，学会了很多自我保护的技能，增强了防范意识。
3、进行了一次全校防震演练活动。班主任快速组织学生撤离，学生们有序地从两边楼道疏散逃生，整个过程快速、安全、有序。
4、布置一次特殊的家庭作业。组织学生调查学校及家庭存在的安全隐患，并有针对性的提出意见，共同解决安全死角，保证日常学习生活的安全。
通过一个星期的安全周的活动，全体师生牢固树立了安全理念，掌握了相关的安全知识，增强了防范意识，提高了自护自救能力，形成了浓厚的校园安全氛围，取得了实效。今后学校将进一步重视安全工作，将安全工作“长抓不懈，警钟常鸣”的方针深入细致地贯彻在日常之中，并不断完善和巩固相关安全制度，保证学生安全无事故，努力打造“平安和谐校园”，营造一个安全健康的育人环境。
管理及管理活动总结范文篇4
纵所周知“安全”是学校之本，也是立校之本，一个学校的安全工作做得扎实有效了，教师、孩子的安全意识都提高了，它才有可能获得更好的发展，只有在保障学生身体、生命安全的前提下，我们的才是有效的，我们付出才会家长被认可，被社会所肯定。否则再多努力，再多的付出也将付之东流。带着这样的责任与认识，在工作中我们班里教师、位阿姨扎扎实实地抓好每一天的安全工作，不敢有丝毫懈怠，并获得了较理想的效果。现把一学期的安全工作总结如下：
一、创设“安全的环境”是做好安全工作的前提
幼儿年龄小，对危险的防范意识差，行为能力和辨别能力都不强，对周围的环境又存在着极大的好奇心。因此在环境创设的过程中，教师要特别注意为孩子创设一个安全的环境，防患与未然。
1、关注了幼儿的学习用品的安全
在生活中，孩子接触多的是玩具和学习材料，因此我们在给孩子投放学习材料的时候，对这些学习材料的投放都进行细致的检查，尽可能减少它的不安全因素，例如在铅笔、剪刀的投放中就要求把头朝下放，笔筒要求都用自粘纸包好，以防划破手。而且都放置的比较高。教师平时用的小刀、剪刀等工具都与幼儿分开放置。以防造成伤害。
2、关注了幼儿的口袋安全
在生活中我们经常会发现孩子会带来一些好玩的玩具，有的玩具很细小，例如小的珠珠、细小的插件玩具、恐龙蛋等，这些玩具孩子都会藏在口袋里，有时玩着玩着会出现吞咽的情况，有一次我们就发现朱心怡小朋友在玩珠子，玩着就放到嘴巴里嚼起来了，这对孩子来说是一种很大的威胁，因此对孩子口袋的检查非常重要，有时孩子是自己家里带来的，有时是幼儿园的玩具，因此老师要做个有心人，关注孩子的行为，口袋，小手等看看是否有尖锐细小的玩具，发现立即处理，以防出现危险事故。
3、关注了幼儿环境布局与材料的安全
在幼儿生活游戏环境的创设中，我们也注意了防患于未然，桌椅是否完好，有无桌椅的摆放，游戏空间的布局都考虑到了孩子的安全问题。特别在桌椅的摆放上，在游戏活动和下雨的时候，活动室场地有限。我们形成了固定的桌椅摆放方法。孩子学会了在桌子的四角一起抬桌子的方法，通过形成规则，孩子的生活空间也相应变得大了，安全的系数也随之高了。我们很关注孩子的游戏材料的安全性，什么样的材料更安全些，我们在游戏创设的时候经常这样想，例如：晨间及课间游戏的材料是否安全，我们都进行仔细的检查，发现一些破损的玩具马上更换。怎样玩容易出现意外，我们也与孩子进行讨论，把一些容易出现的危险在游戏前就避免了。在烧烤店的创设中，我们的烧烤串，用管子替代小棒，这样更柔软和安全，游戏布局都考虑到了孩子的活动的方便性。
二、把“安全”渗透于幼儿的一日生活中
孩子的安全是贯穿于我们的一日生活中的，它不是可以完全预设的，也不是无目的的，他是预设和生成的有机统一。只有教师在日生生活中做到心到、眼到、手到，那么安全一定会使有效的。
1、结合课程，有计划的开展安全了工作
在我们的课程中，有许多的安全内容和要求，在日常的工作中，我把他们一一的列到月工作的要求中，再分散早每一周中，这样按照计划结合课程内容有目的进行安全，例如在：《身边的科学》其中有许多关于安全的内容，有保护皮肤不能玩尖锐物品等，结合我们生成了《地震了怎么办》，通过实践演练了解了地震逃生方法，提高了自我保护的意识。《火灾来了》还开展了火灾安全演练活动，提高了孩子自我保护的意识。
2、利用晨谈、饭后等做好随机
在做好计划的同时，我们还充分的利用晨谈和饭后的机会来对班里存在的一些行为的安全问题进行讨论，以此来提高孩子对活动安全的意识。在活动中，我们还利用班里观察到的一些现象和发生的一些案例与孩子进行讨论，或是请孩子来说说班里存在的一些安全问题，以此来提高孩子对危险的感知。并懂得提高自己的行为安全和自我保护能力。
三、安全指导做到有计划、有措施、有方法
幼儿年龄小，在安全的过程中，光靠老师提醒，说教是不够的，更多的.是需要老师有目的的指导，通过老师的手把手的指导来让孩子明确安全的做事方法。因此需要老师在指导的过程中，有计划、有方法这样才会得到较好的效果。
控制力差的孩子，往往是活动安全隐患的根源之一，针对班里一些调皮，控制力差的孩子，如：翁宋博、朱宇轩、曹宗磊、方思远、朱子墨我们就采用了多样的方式进行跟踪观察指导。首先，定规则，观察孩子在游戏中的情况，出现问题，进行提示纠正，并讨论出一定的规则，出现违规的现象，就取消游戏的游戏的资格。其次，结对子，请一些控制力好的孩子带他们一起玩，这样就很好地使这些孩子的行为安全系数增强了。最后，对于控制力差的孩子，每一次活动，他们都是老师关注的焦点，每当孩子出现不当的行为的时候，我们总能够第一时间进行干预和纠正，这样大大地提高了班级孩子安全活动的效率。
在生活中，我们发现要让孩子提高安全的意识，就必须会预测危险，因此，每当在进行一些活动时，我们竟可能地让孩子来发现其中的一些危险，慢慢地锻炼孩子预测危险的能力。从而提高自我保护的意识。
四、通过家园合作，提高幼儿的安全意识
家园合作是幼儿安全有力的后备力量，在教学中，我们通过家长园地、家长半日活动向家长宣传幼儿安全工作的一些有效的方法和策略，也提升了家长对幼儿安全的重要性。在工作中，我们也发现了孩子因为个体的不同，表现出对安全的意识也不同，有的孩子很好动，不仅自己的安全意识薄弱，而且容易伤害到别人，比如朱宇轩、翁宋博小朋友。有的孩子在交往中不肯吃亏，不会用正确的方法来解决出现的交往问题会出现攻击行为比如朱宇轩、谢佳妮小朋友，有的孩子喜欢玩细小的玩具等，通过对孩子的观察，我们及时与家长取得了联系，孩子的变化也很大。
五、存在的不足和需要努力的方向
在一学期的工作中，我们感觉做了很多，也获得了家长的肯定，但是我们感觉到还存在着一些不足，例如：班里孩子对安全的感知力差异很大，一些孩子感知力很好，有一部分孩子感知力很差，以后需要多关注这部分孩子。
管理及管理活动总结范文篇5
为加强全体师生的安全工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本班实际情况，于4月19日至23日，开展了为期一周的预防溺水周活动，并取得了显著效果，现总结如下；
一、方案可行，组织有力
4月15日学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效
4月16日至18日间，对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。附近水域防溺水警示牌共立9块，永久性宣传标语32块，所有标语字体鲜明，明确，发挥了突出的警示与作用。
三、宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化
1、学校召开了一次防溺水等安全校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，我班召开了班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，共53份，对家庭提出了很好的建议和要求，宣传工作深入到了每个学生家中。
3、召开了家长会，家长到会率达80%以上，与孩子共同参加签名活动。在师生面前逐人表态发言，活动得到了家长的有力支持和配合。
4、利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为，进行了书面宣传，再次浓厚了氛围。
5、安全工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。
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