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村清明节活动方案参考7篇

一个具体的方案可以让每个人都明确自己的责任,详细的活动方案能够为未来活动的组织和执行提供清晰的指引和目标,写作模板网小编今天就为您带来了村清明节活动方案参考7篇,相信一定会对你有所帮助。

村清明节活动方案参考7篇

村清明节活动方案篇1

一、指导思想

1、缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育。

2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。

3、丰富幼儿自由生活,培养社会实践能力。

二、活动时间:

20xx年4月5日(周日)

三、活动地点:

xx陵园

四、参加对象:

全体幼儿园师生

五、活动纪律

1.一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)

2.幼儿每人做一朵小白花。

3.各班不得擅自组织本次以外的活动.

六、活动程序和办法:

(一)3月30日--3月31日,各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把.)

(二)4月1日活动安排:

1、08:30各班老师进行活动前教育。

2、09:00在幼儿整队出发。

3、到达陵墓举行祭扫仪式。

(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。

(2)默哀1分钟;

(3)园外辅导员作主题讲话,介绍英雄事迹。

教师带领幼儿自由活动。

七、11 :00集合归队

清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。三月的春天,有绚丽的阳光;三月的春天,有稚嫩的笑脸;三月的春天,更有孩子们的活泼身影,从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦,为了满足孩子们美好的向往,我们带上孩子走出校园,走进大自然,让孩子去感觉春天,去体验春天,去拥抱春天!通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受 春景的美好。

1.大自然天地广阔,阳光充足,空气新鲜,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心发育。

2.春暖花开季节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领略大自然的春景,而且还可以培养孩子的观察力,让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。

活动方案:

低幼组本着以爱护花草数目的主题,老师教导班里的孩子要爱护花草树木,用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。 一路嬉闹声源源不断,他们发现了春天的气息。

中幼组:赏花游春插柳忙

高幼组:放飞心情和希望

注:

1、做好踏青的准备工作。( 踏青前应和孩子商量到什么地方去,最好选择春季景象特征比较明显的地方。)

2、踏青过程中要注意安全。孩子走累时,应让其适当地休息,补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动,也应注意运动量,不能让孩子过度疲劳。

村清明节活动方案篇2

一年清明时节至,我们都永远不会忘记那些英雄,也永远都不会忘记那些屈辱,如今我们有振奋的机会,我会好好把握,让我们的五星红旗永远飘扬在世界的东方,让那闪闪的星光照亮每个人的心灵。

一、活动时间

__年__月__日早上9:00。

二、活动目的

缅怀烈士,发扬中国传统习俗,提醒同学们珍惜现有的幸福生活。

三、活动地点

__陵园。

四、经费预算

__(鲜花)+__(资料费)。

五、活动参加人员

计算机科学学院__级、__级部分同学。

六、活动前期准备

(1)计算机科学学院组织部、纪检部前期策划。

(2)宣传部做展板宣传。

(3)组织参加活动的人员。

七、活动任务分配

组织部:确定路线,组织人员和印发相关资料。

纪检部:搜集宣传单资料、购买鲜花。

宣传部:展板宣传。

院报:随行跟派,拍照和做院报新闻报道。

八、活动具体流程

1、学院内部宣传:

计算机科学学院__级、__级每班一份宣传单,由纪检委员(或组织委员)宣传。其宣传单主题为发扬中国传统习俗——清明节。

2、扫墓活动:

活动主题:纪念烈士,缅怀故人。

扫墓具体流程:①__年__月__日上午9:00,组织人员__门口集合,带队出发。

②到达目的地。瞻仰各个时期烈士名单石碑,在__前向革命先烈们致以崇高的敬意,到烈士墓地献花,观看并学习英雄事迹。

③找三个代表讲述他们知道的不同时期烈士的事迹,和我们一起分享他们知道的英雄事迹。

④带队回学校,保证人员安全。

活动后期总结:活动结束后两三天,对活动做相关总结。

村清明节活动方案篇3

一、活动主题:

缅怀革命先烈,弘扬烈士精神

二、活动目的:

为贯彻落实中央有关文件及《共青团中央在青少年中广泛开展”庆祝新中国65华诞青春践行核心价值观“主题活动的通知》精神,根据团中央学校部,全国学联秘书处下发《关于在山西省大中学生中开展烈士纪念日相关纪念活动的通知》的要求。引导大中学生缅怀烈士功绩,弘扬烈士精神,培养大中学生的爱国主义,集体主义精神和社会主义道德风尚,培育和践行社会主义核心价值观。

三、活动时间:

20__.9.26

四、参加人员:

全体师生

五、活动过程:

(一)组织高一年级师生到__县烈士陵园祭扫烈士墓活动。

1、9月26日活动课时间,高一年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色,可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来,敬献纸花时方便美观。)

2、9月26日1:30各班班主任进行活动前纪律、安全教育。

3、2点30分:各班主任老师带领学生在教学楼前整队出发。

4、祭扫活动程序

第一项:宣布活动开始

主持人:老师们,同学们,在9月30日烈士纪念日来临之际,__城三中高一年级师生怀着无比崇敬的心情来到翼城县烈士陵园,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,表达我们的.思念之情,告慰先烈在天英灵。

第二项:默哀三分钟

主持人:在血雨腥风的战争岁月里,祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫,不屈服于反动统治阶级的血腥镇压,不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难,为了中国人民的翻身解放,为了中华民族的伟大复兴,抛头颅,洒热血,赴汤蹈火,舍生取义,为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!

全体肃立,低头默哀三分钟。

第三项:敬献花圈

主持人:请青年学生代表向革命烈士敬献花圈。

第四项:校团委书记讲话

主持人:我们是祖国的未来,今天的成长,离不开老师们精心的培养。有请校团委书记王永霞老师讲话。

第五项:学生代表讲话

第六项:全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓

青年朋友们:今天,我们站在革命烈士纪念碑前,缅怀革命烈士的丰功伟绩,深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的,作为共青团员,我们一定不辜负烈士们的遗愿,踏着烈士们的足迹奋勇向前,现在请全体共青团员跟我一起举起右手,握紧拳头宣誓:

人民为先,祖国至上;诚实勇敢,自律自强;奋发有为,誓作栋梁;振兴中华,再造辉煌。

第七项:近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。主持人:请各班有次序地参观纪念碑、纪念馆。

第八项:青年志愿者代表进行义务劳动,清扫纪念地环境卫生。

5、清明扫墓活动结束。集合队伍。

(二)、烈士纪念日主题班会。各班要利用班会进行烈士纪念日主题教育。

六、祭扫活动要求及注意:

①各班必须牢固树立“安全第一”的思想,切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食,乱丢垃圾)。认真组织和开展活动,不得随意“放羊”。

②活动前,班主任要对学生介绍烈士纪念日的有关知识。背熟誓词,练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)。

③烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁(校服),活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动。

④行走要按顺序,不破坏青草绿地。不进入危险区域,不单独行动,严禁擅自离队。(如有特殊情况必须向带队老师报告)

⑤9月26日1:30,集合队伍,注意清点人数,班主任和带班老师跟好队伍,保证学生平安。

⑥各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥,以班级为单位活动。

⑦活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。

⑧带笔记录英雄事迹,回来后将感想形成文字。

⑨活动过程中如果发生意外,请立即向老师和分管领导汇报,及时妥善处理。

⑩各班于10月1日前上交活动心得。

村清明节活动方案篇4

大家好!

时光飞逝,转眼间又到了一年一度的大节日——清明节。在这个日子里,我们慎终追远,对先人表达思念和尊敬,也是亲戚间互相寒暄问候的重要场合。今年,我也怀着怀念的心情和家人一起回关西祭拜祖父。

每年的清明节,祖母和妈妈都会准备丰富的祭品,有三牲、水果、糕点、糖果饼干、饮料、油饭……等各式各样的食物。其中,祖母更会炒几盘小菜放到供桌上,接着还在香炉里点燃一根香烟,静静的看着炉火,嘴里念念有词。

看到我不明就里的表情,妈妈偷偷告诉我,因为这些菜都是祖父生前爱吃的,抽烟也是祖父的习惯。这些菜饭都是祖母起个大早,在我们出门前就费心准备好的,此时,我看到祖母对祖父深深的思念,也让我想起祖父还在世时,我们吃完饭后,祖父就爱倒上一杯香浓的鹿谷乌龙茶,配着家人的话语,坐在沙发上静静的陪伴,彷彿祖父就真的出现在眼前,一家和乐融融的景象不断浮现,不由自主的,我的眼眶泛红,心中涌起点点的惆怅,转头看看妈妈、爸爸脸上的表情,看来大家都想到祖父,安静的向祖父捻香祝祷。

还记得有一次,一群人浩浩荡荡到了纳骨塔,摆好祭品后,由爸爸主祭“博杯”请祖父出来享用,可是怎么请都是“笑杯”,正不知如何是好时,叔叔突然额头一拍,大叫说:“啊!门没开啦!”,原来是放置祖父骨灰的门,在大家慌乱中忘了开门,祖父出不来嘛!开完门,爸爸再请示一次,当然这是就得到“圣杯”了,七上八下的心也放下了,大家你看我,我看你,笑得合不拢嘴,也为这肃穆的地方增添些许人气。

清明祭祖,让人追思先人外,更应珍惜当下,古人说:“祭之丰不如养之厚也。”这句话让我深深觉得,当父母还在世的时候,就应该善尽孝道,不要等到父母去世后,再多的后悔都来不及了!

谢谢大家!

村清明节活动方案篇5

活动主题:缅怀革命先烈,做祖国接班人

活动目的:为深入推进我校节日文化特色建设的实施,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,学校决定结合这一教育契机,弘扬民族优秀文化传统,开展丰富多彩的节日活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,培养社会实践能力,度过一个有意义、充实的`清明节。

活动时间:xxx年4月1日大课间。

参加人员:全校师生

活动地点:操场

一、活动流程:

缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈

1、xx小学祭扫革命烈士活动现在开始。

2、全体立正!升国旗奏国歌,敬礼!(放国歌)

唱中国少年先锋队队歌。(放队歌)

3、学校代表向革命烈士敬献花圈(献花圈进行曲)

4、向革命先烈默哀一分钟,奏哀乐。(放哀乐葬礼曲)

5、学生代表邱丹扬讲话。

6、全体队员让我们举起右手,在纪念碑前下宣誓:我们是光荣的中国少年先锋队队员,我们要铭记:英雄们抛头颅,洒热血换来的幸福生活,我们要珍惜;伟大祖国的建设,中华民族的腾飞,将由我们来完成。人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。继承先辈遗志,永做时代接班人。

7、各班学生向烈士敬献小白花。(放花儿在墓前思索)

8、xx小学祭扫革命烈士活动到此结束。

二、清明小报评比活动:

3到6年开展手抄报比赛纸张规格:8k(试卷大小)。主题:围绕清明节编写,每班选送3张参与评比。届时评选出:一、二、三等奖若干名。请4月8日上午上交教导处。

三、4月8日班队课,各班开展主题队会。主题为:缅怀革命先烈激发爱国热情。上交活动材料。

四、出好清明黑板报主题:

好习惯益终身(评比时间4月15日)

准备材料:大花圈一个(陈利军老师负责)、学生每人做一朵小白花。(班主任布置学生周四回家做)。

村清明节活动方案篇6

一、指导思想

对学生进行爱国主义和革命传统教育,教育学生不忘革命先烈,珍惜优越的学习生活条件,树立远大的理想,磨练顽强的意志,练就过硬的本领,成人成才,报效祖国,为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育,培养学生的集体主义和组织纪律观念。

二、扫墓地点:

卫辉市凤凰台烈士陵园。

三、扫墓时间:

3月31日上午。

四、参加对象:

全体师生。

五、活动安排:

1、准备活动安排:

(1)全体师生3月31日上午7时40分在学校旗台前集合,班主任清点人数。

(2)7时50分学生步行前往卫辉市烈士陵园。

(3)在烈士陵园广场内,学生按平时升旗队行面向烈士英雄纪念碑站立。

2、祭扫烈士墓程序安排:

(1)敬献花圈。

(2)默哀1分钟。

(3)少先队员代表发言。

(4)重温入队誓词(少先队大队辅导员领誓)。

(5)领导讲话。(李主任代表学校讲话)

(6)为烈士墓敬献白花,清理烈士陵园内的垃圾。

六、活动要求:

1.各班主任在活动前做好学生安全教育、纪律教育、环境卫生教育、互帮互助教育。

2.各班主任在活动前,需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

3.各班组织复习少先队入队誓词及宣誓动作。

4.少先队员必须穿校服、佩带红领巾。

5.各班主任和老师在活动中组织学生有纪律地活动。

村清明节活动方案篇7

一、活动目的:

通过组织祭扫烈士墓的活动,激发队员们对英烈的崇敬之情,从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换的幸福生活,努力学习,培养学生严谨治学的态度。使学生接受一次生动形象的爱国主义教育和革命传统教育,弘扬民族精神!

二、参加对象:

待定

三、活动时间:

2018年4月2日上午9:20

四、活动地点:

xx烈士陵园

五、活动准备、要求:

1、校旗,大队旗,花篮2个,小白菊若干朵,话筒音响一套。

2、全体队员穿蓝色秋装校服,佩戴红领巾,老师着素装。

3、全体队员背诵誓词。

4、中队辅导员(班主任)在扫墓前要做好安全教育、行为规范教育、卫生教育,扫墓期间,严肃认真,不嘻戏、追逐。并向学生介绍扫墓活动的过程和有关事项。

六、活动过程:

1、全体肃立、齐唱队歌;

2、默哀、哀毕;

3、请沈仁森先生介绍烈士事迹;

4、献花;

5、大队辅导员张老师带头宣誓;

6、少先队员代表献词;

7、集体绕墓一周,缅怀英烈;

8、活动结束,集合回校。

七、安全措施:

1、出发前审查学生身体状况,身体不适或患有疾病的学生,不参加本次活动。

2、活动前加强对学生安全教育,往返前认真清点人数,整个活动要体现明,相互关心,注意安全。严禁学生单独行动。教育学生爱护公共设施,保护绿化环境。

八.主持人:

九.通讯稿:

十.摄影:

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