读书榜活动方案模板6篇

活动方案需要明确的沟通计划，以确保活动信息传达到目标受众，我们可以依靠活动方案来协调各种活动细节，下面是写作模板网小编为您分享的读书榜活动方案模板6篇，感谢您的参阅。

读书榜活动方案模板6篇

读书榜活动方案篇1

一、活动宗旨：

为进一步推动书香校园建设，激起学生的读书爱好，让每位学生亲近书本，养成酷爱书籍，博学多才的好习惯，特举行第二届读书节活动。

二、活动主题：

修建书香校园争做文明学生

三、活动口号：

快乐浏览出色无穷

四、活动时间：本学期

五、活动安排：

1、终年展开“三读”活动，即晨诵古诗、早读国学+诗歌、亲子共读（大周学生回家与父母一起浏览），六月份评选优秀亲子共读记录卡。

2、读书飘流活动。

以班级为单位，进一步发动每位学生展开“献一本看百本”活动，借此活动丰富班级图书角，五月份展开优秀图书角评选活动。

3、4、23世界读书日，各班出一期“以读书为友，快乐成长”为主题的板报，学生每人制作一张以“读书”为主题的.手抄报，可先容读书格言、摘抄名言名句、抒发读书感受等，配以恰当的图画、色采等，设计要富有创意。

4、以班级为单位举行好书推介会和读书交换会（班主任），可以先容自己喜欢这本书的理由（包括书的作者、故事情节、读后感等）

5、举行讲故事比赛（教务处）

以年级为单位展开活动，先班级选，再参加年级评选（具体要求另行通知）

6、小学生现场作文大赛（具体比赛要求另行通知）

7、六月份举行优秀班级墙壁文化及优秀班级博客评选（评比条件另行通知）

六：总结评比

1、评选读书明星（具体要求另行通知）

2、书香班级评选（具体要求另行通知）

读书榜活动方案篇2

活动主题：“读书破万卷，下笔如有神”。倡导大学生挤出时间看一些

有益的书。

活动时间;待定。

活动地点;待定。

举办单位;南通大学商学院就业创业协会职规部。

读书会的背景;当代大学生在大学这个象牙塔里，每天忙着自己的专业和学分，无暇顾及自己的精神世界。因此我们需要在平时多读点书，在充实自己的同时也可以与同学、朋友进行交流，拓展自己的视野。方守金老师说大学里如果不读够100本书，除非你依靠权势，那么你的人生会一塌糊涂。

活动意义：“书到用时方知少”，读书能使我们大学生开拓视野，为人

际交流奠定基石，为开拓视野搭建桥梁。大学生必须具备优良的科学文化素质和思想道德素养，所以在平时的学习生活中要挤出时间，给过去的自己弥补，给现在的自己充电，给未来的我们蓄势。

活动步骤：

a．宣传：利用飞信、海报等宣传方式呼吁大学生多读书，读好书。（如李开复《做最好的'自己》《世界因你而不同》）

b．活动：举行读书交流展。

c．制作书名书签：推荐自己所读的书并进行交流读书随想。

活动实施：

1. 提前制作若干海报、传单等宣传读书的必要性。

2. 举办读书交流展，活动举办方组织人员在场地进行读书交流可以评出奖项并给予礼品，带动读书氛围。

活动预算：略

活动注意事项：

1．维持现场秩序

2．保持现场整洁

3．注意协调现场的氛围

读书榜活动方案篇3

在这一学年里，从筹备建立协会到纳新再到一系列活动的陆续展开，协会里的十个人从相聚到相识再到一起奋斗，其中失败和成功，经验和教训，欢笑和泪水，都成为这个新生协会的第一笔财富。

在该学年，读书协会除例行活动“每周荐书”以外还举办了三个小型活动，以及两个与其他协会联合举办的大型活动。

一、每周荐书

该活动是本协会的例行常规活动。以一个月为单位，每月荐书三次，依次为导员荐书、专业课老师荐书、学长学姐荐书。每个月都有一个特定的主题，围绕主题向大家推荐一至两本好书。同时，又结合各个语种专业，体现外院特色。每周周末，荐书海报就会帖在外院大厅内，为同学们新一周的学习增添乐趣。活动一直持续了一学年，受到了导员、老师以及同学们的一致好评。帮助同学们开阔视野，并且成为了老师指导学生、学生之间互换资源的一个交流平台。在新的学年，这个活动一定会继续进行下去，并且加以改进。

二、百度读书知识讲座

开学伊始，读书协会就举办了一场有关读书的知识讲座。我们非常荣幸地邀请到王湘云老师和李天一辅导员为同学们做了一场别开生面的演讲。其中，老师针对大一新生做出了几点有关大学生活的建议，并结合读书讲了自己的`一些心得。在场的同学们积极参与，就读书发表了自己的一些心得。整场讲座收到了意想不到的良好效果。讲座又是一个读书交流的好方式，在新的学年里，读书协会还会尽力举办各种形式的讲座，为同学们提供有用信息。

三、书语心愿

正值世界读书日，我们希望能够通过一个小活动调动所有人的参与，让大家真正融入读书日当中。“书语心愿”应运而生。活动当天，大一大二所有班级都参与到了活动当中。每人将自己想要推荐的书写在卡片上，并且可以注明推荐者是谁以及向谁推荐。最后我们将所有卡片贴在海报上一一展示。这次活动虽然规模不大时间不长，但是却很温馨。海报贴出后，大家都围上前看有没有人向自己推荐书。同时，每个人都将自己喜欢的好书展示出来，这又是一场丰富多彩的好书交流会。

四、妙语连珠

这次活动是一个小型作文比赛。给出两组色彩风格迥异的词语，同学们可以任选一组串成一段文字，最后根据文字的内容、修辞等评出一、二、三等奖。海报一贴出，我们就收到了很多同学的精心大作。评审过程中，我们不得一次又一次忍痛割爱，最终挑选出六位同学的杰出作品获得本次比赛的奖项。又是一个小型活动，却充满了很多乐趣，给爱好文字的同学提供了一个展示自己的舞台。

五、国学经典诵读月

这次活动是为外院选拔国学人才参加校级国学大赛而举行的，由读书协会与外院知行部联合举办。活动分为初赛与复赛。初赛以笔试形式进行，复赛又分为才艺展示、必答、抢答三个环节。经过激烈的竞争，最终三位同学脱颖而出，代表外院参加校级的国学大赛。这次活动以国学为主体，希望能够调动同学们学习国学经典的积极性。同时，通过举办活动，读书协会与知行部成为伙伴，希望新的一年里还能有机会再次合作。

六、传诵天下

正值外院特色活动“外国文化节”，由读书协会和演讲与口才协会联合举办的“传诵天下”活动也开始轰轰烈烈展开了。诵读，是读书与演讲的巧妙结合，于是，一场华丽的文字与声色交织的奏鸣曲拉开了帷幕。为体现外院特色，活动增添了专业语种朗诵的环节。每个语种都有一本由老师推荐的书籍，选手需要认真阅读该书，才能在第二个随机选段朗读环节和第三个知识问答的环节里有出色的表现。该活动受到了团委老师的点名表扬，并表示该活动可以继续办下去。这次成功充分体现了两个协会的合作默契和各个成员的努力工作、认真态度。相信来年再一次的举办一定会更加精彩。

新生协会的第一年活动并不繁多，但是各个都留下了宝贵的经验教训，为下一学年工作的展开奠定了坚实基础。又一次纳新即将来临，期待新活力的加入，期待读书协会崭新的表现。

读书榜活动方案篇4

读书活动是开展青少年教育的有效载体，为营造读书活动的良好氛围，李遂小学召开读书周活动启动仪式会，学校把四月的最后一周定为读书周，小学读书周活动方案。学校全体师生和部分家长代表参加了活动。学校通过读书周创设读书氛围，激发学生读书求知的热情，积极参与到读书活动中去，促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性，增强学习意识，增强学生辨别是非的能力，做文明遂小人。

仪式上，主抓德育的主任宣读了学校的读书计划，号召同学必须从我做起，从现在做起，努力多读书，多积累、运用知识，把握学习方向，端正学习态度，发扬挤、钻、韧的学习精神，认真读书。各年级的代表宣读了年级的读书计划。启动仪式上，还颁发了参加区图书馆、教委联合组织的读书活动获奖同学的证书和奖品，每个获奖同学还与自己的家长合影留念。（孙宝民）

一、教育主题：

热爱读书，诚信豁达，做文明遂小人。

二、工作思路：

（一）活动目的：读书活动是开展青少年教育的有效载体,为营造读书活动的良好氛围,我校定于4月的最后一周为学校的读书周。我们想通过读书周创设读书氛围，激发学生读书求知的热情，积极参与到读书活动中去，促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性，增强学习意识，增强学生辨别是非的能力，做文明遂小人。

（二）活动意义：作为新世纪的一代小学生，我们必须从我做起，从现在做起，努力多读书，多积累、运用知识，把握学习方向，端正学习态度，发扬挤、钻、韧的学习精神，参与读书周的活动，各班营造浓郁的读书氛围，形成自觉学习的观念，养成勤奋学习的良好习惯，带动自己身边的朋友一起踏上求知益智的时代列车，勇敢迎接新世纪挑战。

（三）活动口号：多读书，多藏书，读好书，用好书。

三、参加人员：

全体师生、部分家长代表

四|活动过程：

（1）“好书伴成长，文明我先行”读书周活动启动仪式。

颁发图书馆、教委组织的读书活动中获奖同学的证书。

区读书小状元发出倡议书。

班级代表宣读各班的读书活动计划。

（2）主要以班级为单位，利用下午第三节课、班队会、课余时间，学习适合的书籍。

读书榜活动方案篇5

书籍是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为积极创建瑞安市校园文化建设示范校，营造浓厚的书香校园氛围，学校决定举办第四届校园读书节活动。通过活动，让师生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让读书成为习惯；让师生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

让读书成为习惯，让书香飘溢校园

20xx年x月～x月

1—9年级学生。

（一）发动阶段：

1、利用黑板报、橱窗、网络等宣传读书专题内容，营造浓浓的读书氛围。

活动组织：德育处、团委、大队部负责

2、张贴活动海报。

活动组织：德育处负责

3、读书节国旗下专题动员。第7周初中部升旗仪式作《人生因读书而精彩》动员讲话；小学部升旗仪式作《让读书成为习惯，让书香飘溢校园》的动员讲话。

活动组织：德育处、团委、大队部负责

4、各班级在队会、班会活动时布置班级读书活动内容，制订班级读书活动计划，刊出读书节专刊。

活动组织：班主任（中队辅导员）负责

（二）实施阶段：

活动一：邀请“知名少儿作家讲座”系列活动

1、 “儿童诗歌创作”主题讲座（第六周）

邀请市作协主席、著名诗人林新荣老师进行“儿童诗歌创作”讲座。

活动组织：校xx文学社

2、 “寓言剧创作”主题讲座。（第十一周）

邀请著名寓言作家xx先生进行“代言体”寓言剧创作探索和实践专题讲座

活动组织：校xx文学社、xx文学社

活动二：举办“爱心图书捐献”活动（第七周）

活动以班级为单位，开展“爱心图书捐献”活动。（具体另见学校爱心图书捐献活动方案）。

活动组织：德育处、团委、大队部负责

活动三：举办“数学家传奇故事”展览活动（第七周）

为让学生了解古今中外数学家故事，激发学生学习数学的认识，丰富学生对数学认识，举办“数学家传奇故事”展览活动。

活动组织：小学数学组负责

活动四：举办“分级提升语文素养”系列活动

为了进一步营造书香校园文化氛围，根据学生的年龄特征及知识储备特点，分不同年级开展各类活动，提高我校学生阅读兴趣，习作水平，提升学生语文素养，促进学生全面发展。

1、一年级讲儿童故事比赛（十二周）

2、二年级古诗配画活动（第九周）

3、三年级消灭错别字活动（十三周）

4、四—六年级读书征文比赛（十一周）

5、七—九年级现场作文比赛（第十二周）

6、七—九年级阅读竞赛（第十三周）

活动组织：小学语文组、初中语文组分别负责

活动五：开展“读书小博士” “藏书小博士”评比活动

1、开展“读书小博士”评比活动（第十四周）

评比标准：读书量大，知识面广，积极参加读书节各类活动并成绩优异；有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在全班起“读书活动”的模范带头作用。

评比办法：学生填写申报表，语文老师组织班级同学根据申报表和学生实际进行评选，各班评选出“读书小博士” 3名。各年级在此基础上评选出十名年级“读书小博士”。

活动组织：小学各班语文教师和小学各年级组语文备课组长

2、开展“藏书小博士”评比活动（第十五周）

评比标准：要达到4个有：有良好的.读书环境（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等）；有一定的藏书数量（有适合孩子阅读的课外读物50册以上，每年购买新书不少于5册，至少订有一种报刊杂志）；有明确的读书计划（家长，和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书）；有一定的阅读时间（“亲子共读”每周至少有两个小时的时间或孩子每天的阅读时间不少于半小时）。

评比办法：学生填写申报表并结合“四有”标准在班级进行藏书情况介绍，班主任组织班级同学根据申报表、藏书实际以及申报学生介绍进行评选，各班评选出“藏书小博士”2名。学校在此基础上评选出十名校级“藏书小博士”。校级藏书小博士评选时，需上报学生书房读书照一张和藏书情况文字稿一份。

活动组织：小学各班班主任、大队部。

活动六：开展校园“十佳书香班级”评比活动（第十五周）

评比标准：要

达到八有（有书架；有人均一册的图书；有专人管理；有一定的流通量；有一个爱好读书的氛围；有读书专栏；有读书活动计划，有读书活动总结）占80%；各项活动比赛成绩占20%。

评选办法：查看现场，翻看资料，由学校根据事迹联评。

活动组织：小学大队部负责

（三）总结、表彰阶段：（第十六周）

1、表彰在各项活动中获奖的同学。

2、表彰校级“读书小博士”、“藏书小博士”和“十佳书香班级”。

活动组织：德育处、团委、大队部负责

1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得扎扎实实。