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教师简历的模板7篇

撰写一份个人简历,能够让别人清楚地了解咱们的工作经历,上班族在起草个人简历的时候,务必要提供能力的证明资料,以下是写作模板网小编精心为您推荐的教师简历的模板7篇,供大家参考。

教师简历的模板7篇

教师简历的模板篇1

基本信息

真实姓名: 王小英

性别: 女

年龄: 21 岁

身高: 160cm

婚姻状况: 未婚

户籍所在: 凯里

最高学历: 大专

工作经验: 1年以下

联系地址: 贵州省凯里市黄平县

简历等级: 普通

求职意向

最近工作过的职位:

期望工作地: 贵州省/贵阳市

期望岗位性质: 全职

期望月薪: 3000~4000元/月

期望从事的岗位: 小学教师

期望从事的行业: 教育/培训,交通/运输/物流,政府部门/事业单位

技能特长

技能特长: 能吃苦耐劳,有亲和力,做事情认真

教育经历

黔东南民族职业技术学院 (大专)

起止年月: 20xx年9月至20xx年6月

学校名称: 黔东南民族职业技术学院

专业名称: 旅游管理

获得学历: 大专

工作经历

荔波皇家驿栈酒店 - 销售部

起止日期: 20xx年6月至20xx年6月

企业名称: 荔波皇家驿栈酒店

从事职位: 销售部

业绩表现: 旺季的时候客人多,问题也是特别多,首先学会调节自己的状态,不能对客人发脾气,慢慢的调节客人的心情,如果自己的问题让客人发怒,那么自己就必须跟客人道歉往后就更加努力改变自己,把自己的不足之处通通补上,往后就不会出现类似情况,努力的人往往在前面,不努力的人依然在原地。

企业介绍: 我在的部门是销售,做好订单安排.接待旅行社的团队到酒店吃,住,每天做好跟旅行社对接。

联系方式

158118xx

教师简历的模板篇2

xx

女24岁广东人

学历:本科

工作年限:应届毕业生

期望薪资:3000-5000元

工作地点:广州-不限求职意向:教师|助教|家教|其他职位

沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强雷厉风行沉稳内敛阳光开朗善于创新

工作经验(工作了1年,做了3份工作)

x威(外资企业)

工作时间:20xx年1月至20xx年2月[1个月]

职位名称:零售部实习生

工作内容:负责协助门店的工作,和客人沟通,进行活动的讲解和宣传,到广州各个门店进行安全排查

xx教育机构

工作时间:20xx年9月至20xx年3月[6个月]

职位名称:辅导老师

工作内容:负责学生的各科作业的完成和教导工作,纪律的管理清远铭源学校

工作时间:20xx年8月至今[5个月]职位名称:教师工作内容:在铭源学校担任四五年级两个班的语文老师,五年级的班主任及高年级部部长。因为考教师资格证的需要,选择留在家乡清远任教。这也是毕业后的第一份正式工作。在这里学到了很多,还很荣幸得到了学校领导的赏识,担任了学校的高年级部部长,在这半年的时间里收获了许多。如果是留在家乡工作的话,我应该会一直在这工作下去,但很可惜,因为我一直希望工作的城市是在广州,那是个让我熟悉的城市,从高中开始便一直在那做各种兼职,所以我更希望能留在广州发展。

教育经历

20xx年6月毕业中山大学南方学院对外汉语

项目/培训经验

20xx年5月-20xx年7月语文培训生项目/培训机构:广州硕思教育机构

项目/培训内容:语文课程的开展,能力的培养,真实课堂的`听学和模拟20xx年7月-20xx年7月萤火虫的公益活动三下乡

项目/培训机构:湛江雷州东寮小学

项目/培训内容:到雷州边远的地方进行支教,学会了坚韧,在一到六年级的课堂上学会了怎样去面对多人的课堂,和怎样去控制好课堂的开展,也学会了怎样更好的去和学生们相处

证书奖项

证书名称:大学英语四级颁发时间:20xx年6月颁发机构:中山大学南方学院

自我描述

有耐心,为了达到目标而不断努力着,喜欢和小朋友相处,和他们的相处比较像朋友的相处模式。性格随和,乐观,喜欢帮助他人,乐于协助团体活动的开展。比较细心,善于观察。

教师简历的模板篇3

(男,22岁)

求职位:教师期望薪资:2000-3000元/月

目前职位:在校生学历:本科

工作经验:无经验现居住地:长沙岳麓区大学城

联系电话:电子邮箱:

自我评价

本人是湖南师范大学树大学院大三学生,播音主持专业。专业优秀,做事认真负责,擅于和学生进行交流沟通。

工作经验

湖南师范大学树达学院

2010-1至2010-11任职在校生薪资保密

工作职责:本人是湖南师范大学树大学大三学生,播音主持专业。专业优秀,做事认真负责,擅于和学生进行交流沟通。曾担任过艺考培训班班主任,及专业老师。希望在学习闲暇之际,寻找一份兼职工作。培训班,家教小课都可,可先试课。

教育经历

2009-8至现在湖南师范大学树达学院播音与主持艺术专业

胡英杰语言能力

英语:一般

长沙个人简历表格延伸阅读,教你如何撰写一个优秀的个人简历。

个人简历主要内容

1、个人资料:必须有姓名、性别、联系方式(固定电话、手机、电子邮箱、固定住址),而出生年月、籍贯、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣爱好等则视个人以及应聘的岗位情况,可有可无。

2、学业有关内容:毕业学校、学院、学位、所学专业、班级、城市和国家,然后是获得的学位及毕业时间,学过的专业课程(可把详细成绩单附后)以及一些对工作有利的副修课程以及您的毕业设计等。

3、本人经历:大学以来的简单经历,主要是学习和担任社会工作的经历,有些用人单位比较看重你在课余参加过哪些活动,如实习,社会实践,志愿工作者,学生会,团委工作,社团等其他活动。切记不要列入与自己所找的工作毫不相干的经历。

4、荣誉和成就:包括“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”及奖学金等方面所获的荣誉,还可以把你认为较有成就的经历(比如自立读完大学等)写上去。或者是参加国家学术性竞赛,国际比赛获得的荣誉等。

5、求职愿望:表明你想做什么,能为用人单位做些什么。内容应简明扼要。

6、附件:个人获奖证明,如优秀党、团员,优秀学生干部证书的复印件,外语四、六级证书的复印件,计算机等级证书的复印件,发表论文或其他作品的复印件等。

7、个人技能:专业技能,it技能和外语技能。同时也可以罗列出你的技能证书。

8、第三方推荐:通过专业的职业测评系统,出具详细客观的测评报告,作为第三方推荐信,附在简历后面作为求职推荐的形式。一方面说明求职者的职业性格、职业兴趣,另一方面有利于用人单位判断求职者与岗位的匹配情况。

9、封面:你也可以在个人简历上设计封面,也可以省去封面。关于封面,有部分hr不喜欢封面,在选择封面时需慎重考虑。封面的要求一般要简洁,可以在封面上出现个人信息,方便用人单位查阅。并且封面的风格要符合应聘公司的文化和背景,也要凸显自己的个性和风格。

个人简历的'写作标准

1、整洁:简历一般应打印,保证简历的整洁性。

2、简明:要求简历一般在1200字以内,让招聘者在几分钟内看完,并留下深刻印象。

3、准确:要求简历中的名词和术语正确而恰当,没有拼写错误和打印错误。

4、通俗:语言通俗晓畅,没有生僻的字词。

5、诚实:要求内容实事求是,不卑不亢。表现自然。

教师简历的模板篇4

国籍: 中国

目前所在地: **

民族: 汉族

户口所在地: **

婚姻状态: 已婚

年纪: ** 岁

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位: 教学/讲师、高中数学老师

工作年限: 5 职称: 低级

求职 类型: 均可 可到职- 随时

月薪请求: 20xx--3500

期望工作地域: **

个人工作风采:

地址名称: **中学

起止年月:20xx-09 ~

公司性质: 所属行业:

担任职务: 高中数学教师

工作描述:

离职原因:

地址名称: **市**高等中学

起止年月:20xx-09 ~ 20xx-07

公司性质: 所属行业:

担任职务: 高中数学教师

工作描述:

离职原因:

公司名称: **省**县第一中学

起止年月:20xx-09 ~ 20xx-07

公司性质: 所属行业:

担任职务: 高中数学教师

工作描述:

离任起因:

公司名称: **市第**中学

起止年月:20xx-02 ~ 20xx-04

公司性质: 所属行业:

担任职务: 高一数学教师(实习)

工作描写:

离职原因:

教育背景

毕业院校: **师范大学

最高学历: 本科

获得学位:学士

毕业- 20xx-07-01

所学专业一: 数学与应用数学(教育) 所学专业二: 计算机网络工程

20xx-09 20xx-07 **师范大学数信学院 数学与应用数学(教导类) 本迷信士学位、普通话国家二级甲等、 英语 国家四级

20xx-09 20xx-07 **师范大学盘算机学院 计算机网络工程(利用类) 专科

语言能力

外语: 英语 优??

其它外语能力: 英语 国度四级,一般话国家二级甲等

国语程度: 优??

粤语水平:

工作能力及其余特长

本人20xx年7月于**师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具备丰硕的教学经验,有本人完整的教学理念。对学生真挚热情,并能因材施教。

此外,因为个人对计算机的浓重兴致,大二期辅修了计算机网络工程,能十分纯熟制作课件,存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公主动化软件,熟悉学天生绩统分排名,熟悉课表的部署。

自我评价:

自己是**师范大学20xx级数学与运用数学优良本科毕业生。在校期间,屡次获三好学生声誉名称,一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担负高中数学教学,对工作充斥热忱,能踊跃自动地承当公然课,曾在多次教学竞赛中获奖;较善于学生的心理、学习辅导,亲跟力比拟强,能与学生关联融洽,做事有毅力,所带班级成就均属上乘;此外,对**教材熟习,对教材中的重点难点掌握得比较到位,解题才能强,曾取得学校解题大赛第一名,并纯熟多媒体教学操作、课件制造,已积聚了丰盛的教养教训,构成了本身完全的教学理念。

教师简历的模板篇5

基本信息

姓名:xxx

性别:男

民族:汉族

出生年月:

证件号码:

婚姻状况:未婚

身高:170cm

体重:55kg

户籍:

现所在地:

毕业学校:xx师范学院

学历:本科

专业名称:英语

毕业年份:

工作年限:一年以上

职称:初级职称

求职意向

工作地区:

待遇要求:可面议;不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

教育培训

教育经历:时间;所在学校;学历

20xx年xx月-20xx年xx月;xx师范学院;本科

培训经历:时间;培训机构;证书

工作经历

所在公司:xxx职业技术(技工)学校

时间范围:20xx年8月-20xx年2月

公司性质:事业单位

所属行业:教育、培训、科研院??

担任职位:班主任、英语教师

工作描述:在xxx校担任班主任期间,形成了自己的一套班级管理的方法,能与学生很好的沟通、交流;作为英语教师,我能比较好的完成教学工作,曾经是口语协会的指导老师。

离职原因:

所在公司:xxx有限公司

时间范围:20xx年7月-20xx年8月

公司性质:民营企业

所属行业:贸易、商务、进出口

担任职位:办公室助理(实习)

工作描述:整理文件,收发邮件,及接待客人等。

离职原因:

所在公司:

时间范围:

公司性质:

所属行业:媒体、影视制作、新闻出版

担任职位:实习记者

工作描述:参与报纸的采编工作,包括协助记者进行采访工作,搜集整理采访资料等,特别是参与了07年xx特大水灾的报道工作。此外,在实习期间,还发表了《菜价走高,菜农笑赚》等文章。

教师简历的模板篇6

xxx

男,24岁

学历:大专

期望工资:20xx—3000元

工作年限:1年以下

工作区域:河南—周口

工作经历:

求职者暂时没有填写工作经历。

教育经历:

求职者暂时没有填写教育经历。

自我介绍:

给我一个机会!我将还你一个明天。

打电话给我时,请一定说明在xx网看到的,谢谢!

教师简历的模板篇7

我本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求请给我一次机会,我必将还您以夺目的光彩。

1、能和幼儿和谐的相处,尊重、理解、信任每一位幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性。

2、有强烈的责任感与爱心,热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

3、以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

4、认真的学习业务知识,掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

5、能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。

光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明。

自从被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。

在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:

思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

业务认识:山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。专业技能:本人是一名幼儿教师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件。

短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。

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